期末学期老师工作总结参考

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1、期末学期老师工作总结参考 白驹过隙，一转眼又一个学期结束了，本学期是小班孩子入园的第二个学期了，在稳定孩子情绪的基础上，我们很好地开展了方案教学的活动，现在一个学期的工作已经靠近了尾声，下面把各方面的具体情况总结以下。一、班级情况分析本班原有幼儿25人，这学期有9名新生插班，现共有幼儿34人，其中男21人，女13人，最大的4岁半，最小的还不到3岁，平均年纪3岁左右。男女百分比分布很不均衡，加上年纪差异大，也存在较大能力差异。总体来说，大部分孩子回园后生活自理能力有较大进步，学习主动性提升了很多，但因为新生插班后表现出不一样程度的情绪焦虑，部分旧生自我控制能力较差，因此开学后一段时间幼儿生活学习

2、方面的常规还没有很好地形成，到中期才逐步稳定下来。二、儿童健康情况本学期本班幼儿的身体健康情况波动比较大，开学初回园率达成98，4月回园率下降到了75，5月开始才慢慢回升。出现这种情况的关键原因是因为在班内出现的“小儿上呼吸道感染”，表现症状为咳嗽、呕吐间断续的发烧，起病急，退热慢，从发病到痊愈需要23天或是一个星期的时间。因为孩子年纪小，抵抗能力差，易受感染，在病情发生时，老师加强了和家长的电话联络，并向已痊愈的幼儿家长请教治病的良方，同时主动在家长来接送孩子时向她们介绍了治病的良方，让家长深受感动。从体育锻炼方面明年，总的来说我班幼儿参加晨间锻炼的主动性比较高，对多个类型的体育游戏有浓厚的

3、兴趣，即使在下雨天我们也坚持在室内组织早操活动，这一点深受家长们的好评。本学期配合园医对全班幼儿进行了一次体检，从结果来分析，幼儿身高体重达标率达84，有4的孩子偏瘦，其中尤艺霖轻度贫血。分析原因，除了遗传原因外，最关键还是因为饮食方面挑食现象比较严重，有的孩子至今还未学会自己独立地进餐，饭量也比较小，如曾凯文、黄嘉琳等，在下学期的工作中关键要训练这一部分孩子的生活自理能力，尤其是进餐方面的不良习惯要配合家长一起给纠正，并激励她们主动地参加体育锻炼。三、老师工作情况本学期小班级组开展“方案教学”的尝试，以整合课程为关键指导思想来组织各项教学活动。上学期末我们已经制订出了本学期的教学计划，本学期

4、的教学活动共分为“跟动物做挚友”、“花儿的世界”、“谁来帮忙”、“逛逛街”、“水真好玩”、“娃娃穿衣”六个专题，每个专题活动初定分三周来完成，并把具体的内容制订成册。本班三位工作人员由始至终团结协作，能做到事事有商议，教育目标一致、常规要求一致、教育方法一致、对孩子态度一致。在工作中分工合作，各司其责，确保了各项活动的正常开展。和以往不一样的是，传统的教学全部是在课堂里进行，孩子比较被动的接收知识，这个学期我们把多个教学活动延伸到了小区和大自然中，从环境布署到学习知识，全部真正做到了让孩子作环境的主人，让她们主动地学习、探索，而且让家长也主动主动地参与到了教学活动中来，对老师的工作给了极大的支

5、持和激励，这一点老师将以专题论文的形式进行总结，这里不再赘述。四、卫生保健工作本学期在园医的指导下，本班坚持做好卫生保健工作，能严格按要求对幼儿餐具、寝具做到天天消毒，玩具定时清洗;从2月开始每个月尾便要求孩子把床上用具拿回家清洗;3、4、5月天天早操后、午睡前和临放课时全部帮孩子换衣服;天天早餐后、午睡前、下午起床后全部检验孩子有没有发烧现象;对孩子做好自我保护及不伤害她人和卫生安全常识的教育，天天餐前严格督促孩子用流动水洗手等等。天天毛巾发放以后，又教孩子学会了正确的擦嘴方法，并做好毛巾的消毒工作，在每个月尾的大检中，我们的卫生情况全部是满分。五、家长工作学期的家长工作和上学期相比又再上了

6、一个新台阶。因为经过了上学期，在老师的主动激励下，本班大部分的家长全部比较重视对孩子的教育，而且对老师能给充分的信任，这给我们开展各项工作带来了很大的便利。这个学期，除了做好家访、电话联络、手册发放等常规的家长工作之外，我们在“家长园地”原有栏目标基础上开辟了部分新的栏目，如“专题论坛”、“育儿经验”、“老师手记”、“老师答疑”、“关键关注”等，经常组织家长们进行讨论，了解她们的需要。如开学初组织家长们讨论“抽签的方法安排床位好不好”、依据家长们在手册中的提问老师整理了名为“怎样培养孩子良好睡眠习惯”的文章等等，这么经过老师和家长的互动，来处理家长们在教育孩子的过程中碰到的多个问题，还要结合整

7、合课程的实施方案，把“单元活动设计意图”、“亲子活动方案”、“活动网络设计”、“单元活动计划”等内容详细地公布出来，让家长对我们新的教学方案有所了解。另外，我们还依据活动开展的情况，开辟了三个专栏，一个是“亲子同乐”，用来张贴家长和孩子共同完成的亲子活动单，本学期我们一共让家长和孩子一起探索完成了三份亲子活动单，分别是“水的作用”、 “沉和浮试验”统计表，均张贴在这个专栏里;一个是“宝宝看世界”，用来展示孩子们在幼稚园教学活动中的对话实录，我们一共展示了四份孩子的对话，分别是“我对动物的认识”、“碰到困难找谁帮忙”、“小猫咪洗澡”、“迷路了”等等，孩子的对话张贴出来后引发了家长们的关注;还有一

8、个是“活动剪影”，用来张贴孩子们参与各项社会性活动的照片，如集体去太空作物园参观、认知活动“到动物园里看看”、“送给母亲的礼品”等等，让家长和孩子们一起分享成长的喜悦。因为整合课程的很多活动开展全部需要家长们动手为孩子们提供教育资源，因此我们更重视各项活动开展的质量，只有让家长们真切地体会到了这种教学方法的好处以后，才能愈加好地激发她们的主动性，对我们开展教学活动需要提供的资源给大力的支持。在接下来的教学活动中，很多家长全部对老师的工作给了大力的支持，如“花儿的世界”专题里很多家长为孩子们提供了鲜花，干花等。在“跟动物做挚友”的专题里张子悦、张为亮的家长提供了小乌龟、小白兔和玩具动物让孩子们实

9、地观察;本学期本班三位工作人员全部重视了和家长的沟通，尤其是在水痘期间和组织外出亲子活动中分工合作，在亲密和家长的联络方面做了不少的工作。我们最大的感慨就是：和家长相处要以心换心，要坚持长久一点一滴的情感积累，家长和老师之间才能建立起深厚的友谊，才能让家长认为把孩子交给老师放心，才能充分地调动起家长的主动性，关注我们的教学工作，科学、主动地参与到对孩子的教育中来。六、以后努力方向下学期我们的工作关键有4个方面：1、抓纪律、抓安全。2、愈加好地利用好环境原因，发挥孩子学习的主动性。3、在继续做好“方案教学”教研教改工作的基础上，开展“通常话”的教学试验，提升孩子的通常话口语表示水平。4、在家长工作方面，再接再励，把亲子教学落实到家长群中，创造平等、亲和、互尊互重的家园环境。以上是本班在本学期开展各项工作的部分具体情况，我们关键针对各项工作的开展进行了实事求是的总结，好的方面应该继续发扬，存在的不足还有待在以后的工作中不停地完善，提升。幼稚园学期老师个人工作总结2021年第一学期老师工作总结本学期老师个人工作总结2021-2022年第二学期老师个人总结2021年第二学期老师个人总结2021年第二学期老师个人教学工作总结上学期老师工作总结2021年第一学期老师个人工作总结2021年学年底第一学期老师个人总结2021年春季学期老师个人总结