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1、燃烧和灭火学习内容：第七单元 课题一 燃烧和灭火教学设计3、小组学习情景灭火方法灭火原理着火的被子清除可燃物着火的被子隔绝与氧气的接触着火的被子降低温度到可燃物的着火点以下 展示反馈【你一定很精彩】1.用灯帽盖灭酒精灯火焰的原理是( )A.清除可燃物 B.降低酒精的着火点C.隔绝空气 D.降低温度至酒精的着火点以下2.不能考虑用于油井灭火的措施是 （ ） A设法阻止石油喷射 B设法使火焰绝空气 C设法降低石油着火点 D设法降低油井周围的温度3.炒菜的油起火，熄灭的最好方法是（ ） 拓展延伸【学以致用,大胆展示】 1. 2020年1月7日，黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴大道45号国润家饰城起火，上千
2、商户受损，过火面积高达15000平方米，事故原因已初步查明，是由无证电焊工违章操作引起的，事故现场违规使用大量尼龙网、聚氨酯泡沫等易燃材料（1）从燃烧的条件看，电焊工违规操作使火花溅到尼龙网、聚氨酯泡沫等易燃材料上，火花引起着火的原因是什么？（2）如果你遇到火灾，该如何逃生？（写出一条即可）2.播放视频文件：不同材料引起的火灾和自救学习目标：知道燃烧条件 了解灭火原理和方法重 点：燃烧条件 灭火原理 难 点：对着火点的理解 自主学习【认真研读，收获新知】一、自学指导：用5分钟时间阅读P128-P130，了解以下知识对重点知识圈、点、勾、划。1、什么叫燃烧？燃烧的条件是什么？2、什么叫着火点？3
3、、灭火的原理是什么？二、自学检测1、通常所说的燃烧是指： 2、燃烧的条件包括： 、 、 三个条件缺一不可。3、灭火的原理有： 、 、 只需破坏其中一个条件即可。5、着火点是指 小组学习【相信集体的力量】1、小组探究（实验器材：木块、煤块、石头、蜡烛、酒精灯、火柴、坩埚钳、烧杯）选择上述物品设计以下三个实验，并分析每个实验分别证明燃烧的哪个条件：a.用坩埚钳分别夹取一块木块和一块石头，放到酒精灯火焰上片刻，观察到 说明燃烧需要 b.点燃两支蜡烛，将其中一支蜡烛用烧杯罩住，观察到 说明燃烧需要 c.取一块煤块和一块木板，分别用酒精灯点燃，观察到 说明燃烧需要 2、播放演示实验（分析并讨论：三个条件为何要同时具备，缺一不可）步骤现象分析铜片上的白磷铜片上的红磷热水中的白磷通入氧气后热水中的白磷教学反思
九年级化学上册第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火导学案1无答案新版新人教版通用
