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1、五年级语文下册第一学月教学质量检测（完成时间90分钟 总分100分 ）书写要求：工整规范，卷面整洁，行款整齐。（2分）第一部分：基础知识积累运用（39分）一、 看拼音，写词语（8分）。qng x xi s l mo shui jio （ ） （ ） （ ） （ ）lin png fng i tin f jio jn no sh（ ） （ ） （ ） （ ）二、请选择读音全对的一项（ ）（2分）A、低吟（yng） 妖娆（ro） 杯水车薪（xng）B、冰碴（zh）子 隧（su）道 戎（rng）装C、矗（ch）立 拘束（sh） 狰狞（nng）D、亡（wng）赖，剥（bo)蓬莲 情不自禁（jn）三、把
2、下面的词语补充完整再选择其中的一个成语写一句话。（4分+2分） 始料不（ ） （ ）飘带舞 杯（ ）车薪 银装（ ）裹 （ ）寝忘食 栩栩如（ ） 美（ ）美奂 废（ ）忘食 四、补充四字词，并选择正确的词填空。（5分）（ ）不自（ ） 默（ ）（ ）声 （ ）尽脑（ ）（ ）心所（ ） 一本（ ）（ ） 运转（ ）（ ）1、这是一道难题，我（ ）想呀想，终于有了眉目。2、在老师面前，他总是（ ），可在同学面前调皮得很呢！五、按要求写句子。（6分）1、晚会上，小伙子们和姑娘们表现了优美的舞蹈。（修改病句） 2、通过学习第一组课文，使我领略了祖国西部的奇丽风光。（修改病句） 3、这动人的歌声让人
3、民欢呼、鼓掌。（改为反问句） 六、我能将下面诗句补充完整。（8分）1、 ，一寸光阴不可轻。 偶成2、一叶渔船两小童， 。 舟过安仁3、路曼曼 ，吾将 。离骚4、 不积跬步， ；不积小流， 。荀子5、蒙汉情深何忍别， 。 6、醉里吴音相媚好， 。清平乐村居七、我能把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。（6分）（ ）野果采来了。（ ）大家都去了，只有懒熊迟迟不到。（ ）一天，狮王召集百兽，叫他们全都上山采摘野果。（ ）懒熊这回可不懒了，气呼呼的赶来，振振有词的说：“分野果，差我一个不行！”（ ）狮王又通知百兽，唯独没有通知懒熊。（ ）狮王很生气，派山羊催懒熊，懒熊反问道：“这么
4、点事儿，差我一个不行？”第二部分：阅读积累与运用（29分）（一）、 阅读草原选段，回答问题。（14分）我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原，再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条（ ）的明如玻璃的带子河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳。群马疾驰，（ ），像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主
5、人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。1、填空：“迂”字是（ ）结构，部首是（ ）；“襟”的音序是（ ）；“蹄”的音节是（ ）。（2分）2、文中有一对反义词，它们是（ ）和（ ）。最能体现第一个词意思的句子是 ；最能体现第二个词意思的句子是 （3分） 3、根据课文内容，在括号内填上正确的词语。（2分）4、用划出文中的比喻句。这个比喻妙在哪里？（3分） 5、草原人民具有怎样的特点？你是从什么地方体会出来的？（2分） 6、请发挥想象，我们到了蒙古包后，主人会对我们说些什么？（2分） （二）、
6、课外阅读。阅读短文，完成练习。（15分） 每逢考试，我总会想起四年级发生的一件事。 那是两年前的事了。一次，我数学考试只得了65分，心里十分难过，这次考试考得这么差，爸爸肯定会伤心的，我还是不把考卷给他看吧，可是，老师偏要我们把试卷给爸爸妈妈看后签名。怎么办呢?我怕爸爸看了试卷会打我，又怕老师批评我。我为了不让家长签名，就壮起胆子用钢笔草草地在试卷上写了爸爸的名字。 第二天，提心吊胆地把试卷交上去，没想到老师一眼看出我使的“花招”。(严肃 严峻)地对我说：“回家请你爸爸重签。”我不敢(违抗 抵抗)，只好拿着试卷回去了。 回到家里，我战战兢兢地把试卷交给了爸爸。爸爸看到我签着他的名字后大发雷霆厉
7、声说：“你知道这么做是什么行为吗?这是欺骗，欺骗了家长，也欺骗你自己。”我哭了，哭得十分伤心。爸爸突然说：“把手伸出来。”我害怕极了，手连忙往后缩。爸爸举起大手就要打我，我哭得更厉害了，眼泪大颗大颗地流下来我透过泪花，惊慌地望着爸爸的大手。可是，那只大手半空中停了片刻，终于慢慢地垂了下来。爸爸的口气(缓和 暖和)了，他语重心长地说：“一个人最起码的品质是诚实，不能因为有缺点百般(掩饰 掩盖)自己的过失。”我听了，泪汪汪地点了点头。 从此以后，我牢牢地记住了这个教训，它使我懂得：一个人最起码的品质就是诚实。l、给短文加一个题目写在前面横线上。(1分)2、划掉括号里用错的词。(2分)3、老师一眼就
8、看出我使的“花招”，这里的“花招”指 （2分）4、 短文写了一件这样的事： （3分）5、“-”划出短文的中心句。（2分）6、 摘抄文中对作者神态描写的一个句子，并谈谈你对这个句子的理解。(3分) 7、读了这篇短文你有什么感想?想说些什么?写一写。(2分) 第三部分 ： 习作 （30分）成长是个万花筒，里面盛着你的童年憾事、 童年乐事、 童年幸事。请选择一则题目，展开描写，体现童年的特点，并以书信的形式告诉给中央电视台少儿频道知心姐姐鞠萍听，让她分享你的喜怒哀乐，同时也为她的创作提供灵感。写信时要注意突出重点，内容要生动具体，语句要通顺，用词要恰当。聪明题（20分）一、 你知道下面的惯用语是什么
9、吗？ （6分）1、把在团体中起主导的人喻为（ ） 2、把足智多谋的人喻为（ ） 3、把接待宾客的当地主人喻为（ ） 4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（ ） 5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（ ） 6、把混混噩噩、不明事理的人喻为（ ） 二、 数字猜成语： （7分）12345609（ ） 1256789（ ） 1+2+3（ ） 333 555（ ） 3.5 （ ） 5 10（ ） 9寸+1寸=1尺（ ） 三、“欲穷千里目，更上一层楼”的诗句和“高瞻远瞩”的成语可以互为解释，请你根据下列诗句的意思各写出一个含有相同道理或意境的成语。（4分）读书破万卷，下笔如有神。 （）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（）四、将下面的17变成一句话写下来。注意：字数可增减，位置可置换，但内容不可有缺漏，意思不能改变。（3分）1、目的是为了丰富同学们的假期生活2、暑假第一天 3、王平去上街 4、他是我派去的5、他是同学们最信任的。 6、他去购买7、买这些礼品是准备送给“手拉手”山区小朋友的
五年级语文下册第一学月教学质量检测
