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1、感恩老师专题班会感受“感恩”专题班会实录材料 一、老师开场白人类不能缺乏的是人际之间的互爱，就如人的生存不能缺乏太阳、空气和水。我们今天坐在这里开专题班会，首先要感谢学校给我们搭建了一个进行自我教育的平台。同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的汉字含义，thanksgivingday，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每十二个月11月的最终一个星期四定为感恩节，在这一天，含有不一样信仰和不一样背景的大家，会根据习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的己的恩赐和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传统，像“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”全部是很好的写照，但严峻的现实是，现
2、在有不少年轻人令人遗憾地成了不会感恩、只知道汲取的“冷漠一代”、“啃老一族”。我们举行这次以“感恩”为专题的班会，期望同学们以此为契机，学会感恩，诚信守纪，巧学善思，往返报父母、回报老师、回报社会。下面请王彬颖同学来主持这次班会，大家欢迎。二、第一站感恩父母。1、导入是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的人生标识名字，苦思冥想，期望将美好的品格、强壮的体魄寓于其中？是谁，在我们生病的时候，心会缩成石块，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于她们身上，以换取我们的平安？又是谁，我们的每一次成功，全部如同经过放大镜，进入她们的瞳孔，摄入她们的心底？没错，她们就是我们的父母。可能
3、因为学习繁忙，你，无暇在平时时刻记挂着她们。那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。让我们带着这感动，进入“感谢有你”专题的第一站感恩父母。2、问题调查（yes？no？）自己生日？父母生日？母亲节父亲节日期？你在母亲节父亲节打电话送礼品没？在家陪父母吗？和父母沟通吗？3、以手语版感恩的心为背景，刘敏讲小说。4、学生交流（周艳霞、程马兰）。5、你最想对父母说的是什么？（自主讲话）6、小结：把自己感恩之心大胆的告诉自己的父母最好加上四个字：我爱你们！三、第二站感恩老师。1、问题抢答。2、调查：我们的老师，你更喜爱哪位？3、学生交流（李其晟、王佩琼）。4、小结，听歌曲每当我走过老师的窗前。四、老师总结讲话。感恩的方法其实实有很多，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于他人。常怀感恩之心，能让我们更加好地体验爱，常怀感恩之心，会让我们的生活愈加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。一个友好的家庭、友好的集体、友好的社会，既要多些感恩之心，更需要每个人自觉的付出自己的爱心。举两个反例：受丛飞资助的学生被媒体公开后以为没面子；湖北襄樊5名贫困生受助不感恩被取消资格。老师谈感受，最终真诚感谢每一位同学！五、展示在“爱心”上的集体署名并贴到教室里。六、齐唱感恩的心，主持人代表全班感谢各位评委的指导和来观摩的学生，宣告班会结束。
感恩老师专题班会感受“感恩”专题班会实录材料
