优异青年老师申请述职汇报

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1、优异青年老师申请述职汇报 尊敬的各位学校领导、亲爱的各位同仁！大家下午好！我是*初2021级*。很荣幸今天能够站在这里，进行2021-2021学年度校优异青年老师申请的述职汇报会。以下就是我述职的汇报内容。时间关系，根据学校要求就德、能、勤、绩四个方面进行今天的汇报。本人2021年加入*，2021年9月起，担任学校初2021级4班班主任及年级组长工作。自从教以来，我根据学校教育处、教务处各项要求，开展我的工作，无任何有损师德行为。除此而外，因为教育这项事业，扎根于自己的理想和选择，在老师这条路上，面对学生我总是不计成本的付出，为班级学生准备适合她们的生日小礼品，乐于花时间陪同学生成长，花心思和

2、她们交流，坚持班级博客的撰写，时时和她们分享自己的看法。在追求自我理想的同时，和她们不停的成长。是的，我总是乐于成长！这是我认为我自己最主要的一项能力。在参加工作中，我时时觉察着自己不足，并渴望学习。加入*第一年，即有幸参与“清北”游学，感受大师、大学风范。这个暑假，也前往参与了“初级教练训练班”，认识一个新的认知老师角色的思维。日常时时读书，坚持笔记，两年间随手的摘抄，也有数本。这些学习，丰富着我、充盈着我，让我愈加自信的面对工作和生活。Idea是我第二项比较出众的能力吧。我善于策划，乐于创新，工作中喜爱加入部分新的东西，去尝试。不论是班级日常管理和年级活动这方面，全部是如此！年级上，负责负

3、担了“金色重阳感恩久久”系列活动、“追忆华年放飞梦想六一联欢活动”的策划和组织工作。策划编撰了七年级暑假生活指南，加入学校、年级的特色和文化，使得暑假生活更富指向性，更为饱满。当然，活动的组织和策划，又反作用于我本身，使我愈加全方面的认识活动，愈加专心的分析和体察每个步骤、每个角度的活动感受。实施力是我第三项相对优势的能力。面对学校工作，尤其是班级、年级工作，我能够立即进行分反馈。在第一年工作时，帮助尹校助管理学校宣传关键负责照片选择，活动结束后，不论多晚全部将照片选出发送。去年的六一儿童节活动，从活动提出、到策划、再到最终成型，一共两周多一点的时间内完成。这就是我的行动力。有关勤，在细微处坚

4、守是我的工作方法。在14年担任团委书记时，天天巡视中学部，15年出任班主任、年级组长后，除公事外，五到岗无一缺席。任何会议无迟到早退。坚持班级博客的撰写，坚持督促帮助学生完成日常学习过关。“一事坚持便是感人，一生坚守就是深邃”。我想做个深邃的人，富余智慧、不躁动于世事，专注于自己的心和事业。最终，有关已取得成绩。在和学生的交流中，我一直告诉她们一点，成绩是用来证实你的努力，成败是否的意义只在于指明下一步的方向。在过去一年中班主任、年级工作中，失败和成功全部有吧。在一年的学习工作中，从去年在彭州市展示开放的中国走向世界，我开始思索和收获历史教学的关键素质；从带班一年中取得的“校园集体舞一等奖”、

5、“寝室文化节组织奖”、“集体参演校园艺术节汇演”，我体会到班主任教育工作不易。从班级成绩有效率62%到85%的增加，收获满满的自信，即使我知道后面会更难，但她最少用事实告诉我所努力的目标不是不可能。自己班的学生、她们也用自己的成绩往返馈她们自己的努力，告诉我她们能够！5名同学包揽年级前五、7名同学位居年级前10、14名同学进入年级前30、半数以上同学在年级前60，她们总是时不时的用这些惊喜，让你不停相信她们能够。同时，年级工作在其它三位班主任老师、及全体年级组老师帮助下，有条不紊的开展。成绩实现有效率50到70的跨越。参加或承接学校教育处安排多项活动，并取得不错效果。年级学生不停健康成长，是我们工作成绩最好的证实。科研论文方面，是我的微弱项，实际上我不缺写作，只欠缺系统的整理。即使上学期参加嘉祥教科院有关嘉祥中学生标准的课题研究，但也单薄。因此在今年暑假，认真撰写德育论文一篇从美育角度出发，试析学生活动形式化，现在也正在撰写有关历史学科关键素养的。以上是我述职汇报的内容。最终，我想用开学和家长学生分享的我的育人目标作为结束：我想培养的是能够担负梦想的学生，因为梦想使你们神性而灵魂饱满。担负意味承受，不论成功失败。正如此次申请，不论成功是否，她全部是我担负着梦想走过的一段路。谢谢诸位的聆听。祝各位工作愉快！