中班健康教案知道保护好牙齿

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1、中班健康教案：知道保护好牙齿 中班健康活动知道保护好牙齿教案关键包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动结束等内容，初步认识牙齿的结构，知道牙齿不但能够咬碎食物，帮助消化，还能帮助咬准字音，使我们说话清楚。知道牙齿的用处很大，要注意保护好牙齿。适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看中班健康知道保护好牙齿教案吧。幼儿园中班健康活动：知道保护好牙齿活动目标：1、初步认识牙齿的结构，知道牙齿不但能够咬碎食物，帮助消化，还能帮助咬准字音，使我们说话清楚。2、知道牙齿的用处很大，要注意保护好牙齿。活动准备：1、每四个人一个苹果，虾条每人12根。2、牙齿的模型一副。操作卡片白白的牙齿六张。活动过程：1

2、、让幼儿吃苹果，初步认识牙齿的用处。今天请儿童吃点苹果，请你们慢慢地吃，边吃边动脑筋想想看，你是怎么把苹果吃下去的？引导幼儿大胆说出自己的体验，知道是用牙齿帮助咬断嚼碎苹果，吃下去的。2、让幼儿认识牙齿的结构。1 、你们全部有牙齿吗？张开嘴巴让我们们看一看牙齿是什么颜色的？让幼儿相互看一看，知道每人全部有牙齿，牙齿是白白的。2 、出示牙齿模型 或看卡片1-4 并提问：我们每个人全部有一副白白的牙齿，让我们来看看牙齿是什么样的？它是什么地方一样？什么地方不一样？老师讲解并演示：牙齿有上下两部分，上下两部分是一样的，前面的牙齿是扁扁的，旁边的牙齿是尖尖的，后面的牙齿是方方的。3 、这些不一样的牙齿

3、有什么用呢？请幼儿看卡片14讨论，在老师的讲解和提问的帮助下，知道扁扁的牙齿能够切断食物，尖尖的牙齿能够撕拉食物，而方方的牙齿力量最大，能够压碎食物，它们各有各的作用，共同帮助我们把食物咬断嚼碎。3、让幼儿尝尝虾条，再次体验一下不一样牙齿的作用。4、讨论：牙齿除了能够帮助我们吃食物，它还有什么用呢？让幼儿练习发音如：“师”、“四”、“字”，等老师着重强调发这些音时上下牙齿分开、并拢等情况。知道牙齿还能够帮助我们正确发音，使我们讲话清楚。5、师生共同看操作卡片5-6讨论并小结：牙齿有很多用处，那么我们应该怎样保护自己的白白的牙齿呢？饭后漱口、早晚刷牙、睡前不吃糖和其它东西、不吃过硬的东西等等，牙齿才能不发黄，不发黑，让我们的牙齿一直是白白的，天天为我们服务。活动结束：1、结合进餐活动，让幼儿谈谈怎样用牙齿吃牛肉，芹菜等难嚼的食物，不包、不吮饭菜，养成正确使用牙齿进食的习惯。2、利用日常活动，让幼儿谈谈这些问题：你的牙齿为何发黑了？为何你的牙齿烂掉了？这么有什么不好？让幼儿知道牙齿清洁整齐，不仅美观，而且能降低疾病。