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1、篇一：申报小学教师高级教师职称任现职以来专业技术工作总结申报小学教师高级教师职称任现职以来专业技术工作总结现将我任现职以来的工作总结如下：一、提高自己的思想觉悟。作为一名中共党员，我始终拥护中国共产党的领导，认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业。对于工作我从不讲任何条件，都尽自己最大的努力去完成。在工作中，我遵纪守法，不断学习师德师风，努力使自己成为一名师德高尚的人民教师。二、做一名学习型的年轻教师。面对不断更新，变化的社会，我一直坚持不断学习，做一名学习型的小学年轻教师。自2004年 8 月参加工作以来，我积极不断地参加了各种培训学习：2005 年 03 月我报名参加中央广播电视大
2、学小学教育专科的学习，并于2007 年 01 月取得了大专毕业证。之后，2009 年 03月我又报名参加了贵州师范大学教育学专业专升本的函授学习，并于2012 年 01 月取得了毕业证书，在此之间，我还参加金沙县组织的普通话培训，并将以前二级乙等的普通话等级提升到了二级甲等。2013 年 03 月我又参加了北京师范大学教育培训中心组织的“育师启智 ?小学英语高效课堂教学观摩展示活动”的培训。2013 年 05 月我还参加了贵州师范学院继续教育学院组织的历史5 天的“毕节市农村学校骨干班主任”培训。现在正在参加奥鹏教育远程培训。三、钻研教学，探索课改。在大力倡导新课改的当今社会，作为一名小学教师
3、，尤其是年轻教师，我时刻都要求自己要与时俱进，不断学习新的知识理念，更新已有的知识结构，为适应社会的发展、变化做好充分的准备。 同时自己还要积极地将所学新知识， 新理念用于教学实践中， 用知识去指导实践，用实践来验证知识。三、培养学生良好的行为习惯，以德服人，做一个有爱的教师。 有爱才有教育。真正的教育其实是爱的教育。任现职以来，我除了担任一些学科的教学外，还担任过学校的少先队辅导员工作、教务员工作、团支部工作。在这些工作中积累了不少经验。为我现在的班主任工作和语文教研组工作奠定了坚实的基础。在工作中，不但注重知识的教学和学习能力的培养，更注重学生的政治思想教育。从学生一进校门，我注重用文明的
4、行为影响学生，用高尚的思想引导学生。培养学生良好的行为习惯，包括生活习惯、做人习惯、学习习惯等等，我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解决。作为教师，要在生活上成为学生的知心朋友，在学习上成为学生的启蒙之师。总之，作为一名新时期的人民教师，人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的责任感，我将立足于本职工作，积极进取，努力学习，争做一名优秀的人民教师。2013 年 9 月 30 日篇二：教师职称申报任现职以来工作总结任现职以来工作总结本人于 2004 年 12 月 30 日起任中学二级教师，任现职以
5、来，一直在金沙县民族中学担任初中历史教学工作。由于参加工作时间不长，在工作中对自己要求特别严格，努力不断汲取知识，努力不断总结教学经验。经过 9 年的努力工作、主动反思、积极探索和认真实践，本人综合素质和专业技术水平均得到了很大的提高。思想品德方面：热爱党，热爱祖国，立志为教育服务，为社会服务，为人民服务，认真学习贯彻党的教育方针，坚持教书育人，把知识传授和技能训练与学生品德培训有机结合起来，把学生的习惯养成作为工作的重要内容，培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人。职业道德方面：热爱本职工作，能自觉遵守公司各项规章制度。工作积极主动、任劳任怨、勤奋努力、作风踏实、处处发扬爱岗奉献精神
6、，认真履行岗位职责，做到忠于职守、严于律己，具有高度的责任感和事业心，平时尊重领导和同志，服从领导分配，与同志之间团结协助、相互配合。在生活工作中处处对自己高标准、严要求，反复学习贵州教育精神、贵州教师誓词，严格用毕节市中小学教师（校长） “十个不”承诺的规定约束自己，让自己逐步成熟起来，德高为师、身正为范，为学生树立良好人格形象的典范。专业技术能力方面：本人平时注重专业知识的学习，积极参与各类专业知识、业务培训，不断更新提高自己的专业知识水平， 并将所学的专业知识及工作经验应用到教育教学工作中去，做到理论与实践相结合。工作中充分发挥自身的专业技术特长，具有较高的专业业务素质，能胜任本职工作。
7、履行工作职责方面：在这 9 年年的工作中， 我本着 “勤勤恳恳， 努力向上”的工作宗旨， 尽自身最大努力认真细致地做好每一件事情。 首先，严格落实学校的工作安排，做好每一项事务， 不管是安排代课， 还是办理其它工作事务， 虽然不是每件事都能尽善尽美，但认真对待每一个工作细节是必须具有的态度，竭力让每一件事往好的方向发展；做好教育教学工作，每一节课都严格按“备课说课上课评课用课”五步曲要求自己，每一节课要认真备教材、备课标、备学生，要对自己使用的教学方法说出依据和意图，上课时与学生全身心投入课堂氛围， 完成每个课堂学习任务， 自己要对所上的每一节课进行评价和反思，把一些需要修改的内容做好标注和完
8、善，以便在下一次用课时有一个较好的参考和传承。关注每一个学生，对学生的学习情况、成长状态和行为习惯进行全面关注，发现学习异常，立即进行辅导；发现状态不好，及时进行调整；发现行为习惯的偏差，随即进行矫正。在做好本职工作的同时，积极参加指导新人、培训新人的任务，给他们经验和技能方面的指导。同时不忘记知识的更新。积极参加继续教育的学习，并认真完成每一个学习任务，确保每次学习培训取得良好的成绩。获得的表彰：1. 2005 年 09 月，荣获石场乡人民政府优秀教师表彰；2. 2006 年 09 月，荣获石场乡人民政府先进教育工作者表彰；3. 2007 年 09 月，荣获石场乡人民政府先进教育工作者表彰；
9、4. 2007 年 12 月，荣获石场乡人民政府优质课一等奖；5. 2008 年 09 月，荣获优秀教师石场乡人民政府表彰；6. 2009 年 02 月，金沙县民族中学优秀教师表彰；7. 2009 年 09 月，荣获石场乡人民政府优秀教师表彰；8. 2011 年 09 月，荣获金沙县教育局、金沙县人事劳动社会保障局优秀教师表彰。主要教学成绩：2005-2006 学年，学年统考成绩位于全县第2 名， 20072008 学年，统考教学成绩位全县第7名； 2008 2009 学年， 统考教学成绩全县第4 名； 2009 2010 学年， 中考教学成绩全县第5名； 2010 2011 学年，统考成绩全
10、县第4、5 名；2011-2012 年，统考成绩位于全县第 6 名； 2012-2013 年，中考成绩位于全县23 名。论文著作：1.文章如何用好历史教材中插图， 2009年 09月登载在劳动时报第1159 期 c 版。2.文章初中历史学案导学之我见， 2011年 07月发表在教育学第7 期。3.文章谈谈历史课堂中如何激发学生兴趣， 2013 年 06 月发表在教学与研究第6 期。4.文章在初中历史教学中渗透法制教育的一些思考，2013 年 07 月发表在教育研究第7 期。自任中学二级教师以来，在学校领导的关心下，在学校良好教研氛围的渲染下，通过自身的努力，本人取得了些许成绩，但也存在不少缺点
11、，本人将在今后的工作中克服不足之处，勤能补拙，在今后工作中，充分发挥自身的才智为民族中学的发展、为山区教育的美好明天做出自己应有的贡献。本人签字：2013 年 8 月 30 日篇三：教师职称评审任现职以来工作总结初中英语教师职称评审任现职以来工作总结10 初中英语教师职称评审任现职以来工作总结10 任现职以来本人坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针、政策，拥护改革开放，思想上、行动上和党中央保持一致，模范执行学校的各项决议和各项规章制度。工作上能勇挑重担， 服从组织分配， 工作勤奋， 任劳任怨， 作风民 主，以身作则， 工作大胆，富有创新和进取精神。得到社会、家长和学生的好评和认
12、可。团结同事，一心扑在教育上，认真备课、上课、批改作业，课后进行辅导，积极参加继续教育，努力学习专业知识，不断充实自己。 积极探索教育理论， 积极推进素质教育的实施，具有正确科学的人才观和质量观。关心、爱护、尊重自己的同事和学生。任现职以来本人先后担任过不同年级的初中班主任，都以平等、耐心、热情、严格的态度履行教师的职责。本人深信“初中班主任是学生人生品格养成的模本”，“使人惧不如使人爱，使人爱不如使人敬” 。所以， 本人要求本人的学生必须养成良好的学习习惯，为自己终身学习打好基础； 必须做到全面发展， 为自己的终身发展和特长发展做好准备；必须具备关心他人、同情弱者、敢于创新的品质，为自己融入
13、社会和奉献社会奠定基础。当然本人自己也时时严格要求自己，以自己人格魅力感染学生。在班主任工作中，本人注重班干部的培养，致力于良好班风的建设， 对所带班级倾注自己的全部热情，想尽一切办法， 利用一切有效的教育资源，开展丰富多彩的课外活动，把教育融入学生的文体活动中。本人认为，开发学生智力，促 进学生非智力因素的发展，拓宽学生视野， 使每一个学生健康成长，是班主任的重要任务。本人奉行“从本人做起，从身边的小事做起”的育人原则，也逐渐摸索出了“寓德育于活动之中”的有效教育方法。多年的热情倾注和真心付出，使本人在班主任工作中找到了乐趣，也获得了收成。担任班主任期间， 结合本班学生实际情况， 制定奋斗目
14、标， 经常和科 任教师、 学生家长保持联系，紧密配合，对差生转化工作方法得当，有成效。在教学中，本人关心爱护学生，因材施教，兼顾好中差，既注重对“尖子生”的培养，也不忘对那些 “差生” 的关注与帮助。 本人担班主任， 既是学生的 “家长”，也是学生的 “大哥哥”，更是学生的好朋友，在教学中，在课内外，本人和学生打成一片。同时，本人向德高望重的老教师看齐，注重加强自身修养，用自己的言行影响感染学生，本人曾经担任班主任的xx班德、智、体、美、劳全面发展， 在中考中取得较好的成绩，得到同行和社会的好评和认可。在英语教学工作中， 认真履行教师工作职责， 严守教学常规，认真钻研大纲和课标，深入研究教材，
15、努力学习和实践现代教育思想和教学理论，不断地加强专业知识的学习与研究。做到精心设计每一节课， 以学生为主体， 充分发挥学生主动学习的作用，培养学生良好的英语学习习惯，最大限度地培养学生热爱英语、学习英语的兴趣。扎实的专业知识为自己在教学上创造优良成绩奠定了基础。 教学中，大胆探索和实践科学的教学方法，摸索使用 “对话法”、“课前英语五分钟演讲法” 、 “微笑教学法”等行之有效的教学方法。年中学英语教学的探索和实践， 砥砺出本人这把教学的宝剑， 也酿制出一杯杯甘醇的美酒。中教二级履职年多来，教学成绩斐然，深得学校领导的信任，连年安排本人承担毕业班英语教育教学任务，本人是本人校的毕业班英语教育教学的把关教师，历年中考、统考成绩都名列前茅。任现职以来本人的教育教学，取得了一些成绩，但这只是个开始，今后的路还很慢长。在今后的教育教学工作中本人将一如既往地扎实工作，埋头苦干，努力争取做一名具有学者型的老师。专业技术资料
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