毕业班教学个人工作总结范文

《毕业班教学个人工作总结范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《毕业班教学个人工作总结范文（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、毕业班教学个人工作总结范文 一年的初三毕业班的教学工作最终结束了，顺利且圆满地完成了各项指标，并在全区排名前列，这给我们每一位初三老师为之感到兴奋和骄傲，让我们全部深深地以为这一年的付出是值得的，是有价值的。回顾这一年来的点点滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就这一年中我们整个年级所做的作一个简单的工作总结。我们初三年级共有学科老师28位，其中高级老师5位，另有十几位富有多年经验的资深老师。能够这么说，师资力量雄厚是我们人员组成的一大特色。另外，我们还有8位青年老师，在初三工作时间最长的也只不过三年，其中5位青年老师是第一年教初三。这些青年老师全部很珍爱这次机会，平时工作相当努力、认真，一有不懂的

2、问题就能立即向老老师请教。而老老师总是很热情地、毫无保留地将教学经验传授给她们。在我们年级组里，老、中、青三代老师根本不存在所谓的代沟问题，凡事大家全部有商有量，相互帮助，其乐融融，因此出现了新尊老，老带新可喜局面。在这期间，作为初三年级的一份子，我深刻地感到我们年级是个纪律严明、团结互助、奋发向上的优异集体。接下来我谈谈我们的部分详细工作和方法。初三毕业班工作非比平常，我们每位老师心中全部很清楚：教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责！追求合格率和优良率是我们一贯的目标，为了表示我们的决心，在初三

3、学年开学伊始，每位任课老师就向校领导递交了教学计划书，每位老师全部具体制订了自己的教学计划，列举了需关键帮助的学生的名单，制订了帮教方案。实际上，老师们也确实在这一年里一步一步地、认真地，实现着自己的诺言。开学的第二个星期，我们就开始实施早自修制度，早晨7：30分，每班学习最困难的5名学生到图书馆集合，由任课老师进行细致的一对一的教导，至8：15分结束，整整一节课的时间。很多任课老师常常急忙赶到学校，连早饭全部来不及吃，就直奔图书馆。有的还立即接着上第一节课。问到其感受时，老师们的回复惊人的一致：“这不算什么，只要学生需要，我们再苦再累也值得。”天天中午这段时间，老师们全部抢着进教室，大家全部

4、想利用这段时间帮助学生处理几道难题，以后经过统一安排调整，中午12：30分各班又开始了午自修。放学后，我们还针对各类学生开展分层教学，天天要到5：30分才能下班。可见，初三老师的工作量是相当大的，回家后，老师们还要批改试卷，出试题，常常要熬到深夜才能休息。家务事是更顾不上了。工作强度大、任务重、压力大，是我们每个初三老师的切身体会，不过，没有一位老师所以而有一丝一毫的怨言，更没有些人所以而退缩，相反，很多老师全部是偷偷地藏起了病假条，一如既往地工作。既然选择了初三，就一定要做出成绩！这是我们初三全体老师的誓言。在工作期间，又遇突如其来“非典”疫情。这使我们老师，尤其是班主任老师的工作量又在原来

5、基础上增加了很多。艺术类考试一推再推，毕业考、升学考的日期也推迟了2周。这完全打乱了我们早已制订好的复习计划，但我们老师并没有所以而乱了阵脚，在校领导和年级组的协调安排下，又制订出了新的方案。首先将艺术类的考生再一次的集中进行教学，语文、数学、英语、政治四门学科的老师，除了确保自己原来的教学工作不受影响外，还主动进行艺术班的教学，这时老师眼中的学生已经没有了班级的区分，只要是比乐的学生，我就有义务有责任教好，对她负责。下午上课时间提前到了12：20分，很多老师往往刚上好第四节课，简单地吃好午饭，没来得及好好休息，又得进教室上课了。至2：35分，下午三节课结束，2：45分至4：15分是分层教课时

6、间。初三的每一位老师全部已经适应了这一新的作息制度，大家认为，中考的延期对我们来说未尝不是一件好事，我们老师能够有更多的时间帮助学生复习，能够把问题讲得更深、更细、更透彻，能够把工作做得更加好。“非典”的突如其来，对我们班主任工作也是一大考验。往年的填写志愿工作，是经过一次次的家长会，家访等形式让老师和每一位家长亲密联络起来，而现在这一切工作只能靠电话联络了。“五一”期间，我们的班主任几乎是守着电话过节，不厌其烦地一遍又一遍向各位家长讲解填写志愿的要求，并作好参谋。节后，还是有很多家长不明白。到学校亲自来访，班主任老师一次又一次地在校门口 ，一站就是一、二节课的时间。工作即使辛劳，但老师们自始

7、至终是那么耐心，细致。毕竟填写志愿是人生的一件大事，作为班主任全部认为应该为学生服务好，负责到底。前面说到初三的老师们大多教学经验丰富，往往个人就能独当一面。但老师们并没有忽略集体的力量，六个备课组每七天全部按时进行活动，由组内老师轮番主讲，大家统一教学进度、关键、难点。富有经验的老老师还常常指导青年老师教学，即便不是在要求的备课时间，办公室老师时常会围坐在一起研究教学，这一情景在初三办公室随时可见。经过备课活动，我们老师本身的水平得到了很大提升。另外，本学期在全区英语、物理、化学学科竞赛中，我们年级都有学生获奖，人数之多，为近几年来之最。我们还向向明、卢湾、五爱三所关键高中推荐了20位品学兼

8、优的学生，经过统一测试，对方学校对这些学生相当满意，一并录用。以后，年级里就聘任这些同学当小老师，在分层教学的时间里，一对一的帮助学习困难的学生，取得的良好的效果。以上说的种种，全部为我们今天取得最终的成功打下了坚实的基础。不过，仔细回想总结，我们在工作中还是存在不少的问题和不足。如几位年轻老师在处理班级工作时还缺乏经验和方法，没有制订一套好的教学工作计划，有几位学习极其困难的学生出现了极度厌学的情况，甚至严重违反校纪校规，旷课、逃学、聚众打架斗殴、抽烟等等，更为严重的是影响到班级及整个年级的学习风气。这些是以后需要我们在工作中要改善的，学生的思想工作、学习风气的培养、学习方法的指导和学习习惯的养成全部应该尽早开展，不停一点一滴地做，决不能等到事情发生了才来处理，补救。期望我对这一年工作的得失小结能给下一届初三提供部分经验和教训。