新入职幼师工作心得体会

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1、新入职幼师工作心得体会 当听到一句句“老师”时，涌上心头的第一感觉就是当一个幼儿老师真不轻易呀! 假如说，每个孩子全部是一座漂亮的花园，幼儿园老师就是那忙碌的园丁。XX相关资料。提供参考，心得体会一首次成为一名幼师，在好奇之余还有一份担心、一份对未来老师生涯的憧憬。在经历过多个月的老师工作以后，我不但从孩子们、老师们、家长们身上学到了很多，也逐步对“幼师”这一职业有了新的感想。不论您信不信,幼儿老师的工作用“忙、累、杂”三个字才足以形容。天天从早到晚，耳边装满了孩子的说话声，想平静一会儿全部做不到;整天绷紧了全身的神经，唯恐孩子有一丁点闪失;夜深人静的时候，不知为何，即使闭上眼睛，脑海里仍装满

2、孩子们的影子这就是许很多多平凡的幼儿老师平凡的一天，不论多忙、多累、多烦，只要看到孩子愉快、健康地度过每一天，她们就悄悄地把辛劳留给自己，把爱心留给孩子，把笑脸留给家长。当听到一句句“老师”时，涌上心头的第一感觉就是当一个幼儿老师真不轻易呀! 假如说，每个孩子全部是一座漂亮的花园，幼儿园老师就是那忙碌的园丁,天天用自己辛勤的汗水换来花朵灿烂的笑容;孩子是富有爱心的童话世界，老师就会变成漂亮的白雪公主，为她们捧出悦耳动听的童话。我们不奢望在孩子的记忆里有我们永远的影子，但我们付出的爱心是最漂亮的，岁月会记住我们的，岁月抹不去这份永久的漂亮! 还记得刚来的时候，对于这里一切全部是陌生的，不论是老师

3、还是小孩子全部是新面孔，现在我在这里工作也有半年了;而对于幼儿园的工作我也有了根本的新的认识。逐步的，工作进入了正轨，同事之间也由不认识慢慢变成了好好友。幼儿园的工作真的很辛劳，因为学龄前的孩子各方面的能力有限，因此孩子的事情，教学的事情，班里的事情每一项全部必需亲历亲为，而园长对每件事的要求还全部这么严格。尽管如此，可这并不能影响我们的好心情。我们有健康的心态，平和的心情还有耐性，而这一切全部于我们的孩子。谁说小孩子不知道感情不知什么时候我们就会收到她们甜甜的吻和纯纯的笑容。朝夕相处已然让我们成了亲人，她们就是我们的天使，我们愉快的源泉。 幼儿工作的关键是“爱”。假若你的心里少了爱，那你肯定

4、不适合在这里。因此，现在的我们全部在愉快充实的过着我们的每一天。 这就是我对幼儿园工作新的感想，借用一句流行的话说，就是：“累，却愉快着。”心得体会二人，作为一个鲜活生命的存在，是不停发展的个体，往往在环境的刺激下，或是内心的驱动中慢慢的发觉问题，探究思索，不停成长。我们新老师生长在当代化建设发展最快的年代里，接收了最新鲜的事物，因此展现了各具特色的个性。然而，我们选择了老师这个伟大的职业，其荣耀之处不在于身份地位的光鲜，而是教书育人的靓丽。我以为三天的岗前培训是极其必须且必须的，它将我们个性的思想凝聚在一起，探讨二十一世纪的新老师该遵照的师德规范，引导我们了解为人师所具有的人文素养，让我们在

5、上岗前真真切切的告诉自己：我是一名老师，我是一名社会人了。三天的培训，我认真聆听了特级老师们的出色讲座，她们深切的和我们分享了十几二十几年的教学经历，分享了老师成长路上的喜怒哀乐，分享了一个个和孩子相处的感人瞬间。不难发觉，每一个名老师的成功之路全部是有相同之处的，我以为以下几点尤为主要：一、关爱幼儿，爱生如子请许可我这么确定标题，因为我是一名幼儿老师，对待那群懵懂的孩子，我不能称之为儿童，她们年纪尚小，幼稚可爱，她们活泼乖巧，如儿似女，因此，她们是幼儿。每一位老师全部告诉我们，让孩子喜爱你，信任你，依靠你，那肯定是基于你爱她们。对于幼儿老师而言，爱是幼儿园中永恒的专题。记得大学毕业论文答辩时

6、，一位同学研究的专题是“学前教育专业招收是否要考察技能?”在她振振有词的答辩后，老师反驳她：“你以为幼儿教育中老师最关键具有的素质是什么?”台下的我们及台上的她不约而同说：“爱!”老师快乐一笑：“你们心里全部明白，因此我认为学前教育专业的招收能够不需要任何技能，这些全部能够后天培养，最关键的要有爱才行!”台下掌声一片。师生情、师生爱，这该是多么珍贵而又漂亮的感情，我们老师假如能将爱贯穿于教育教学中，将爱表现在对待孩子的生活中，将爱进行到底，那么自己该有多舒心，孩子该有多愉快。二、尊重自己，崇尚道德只能说在这个物欲横流的时代，经济主义思想尤为严重，不是每个人全部是圣人，不是每个人全部是完人。作为

7、一名老师，我想她首先是人，能够有这些物质的想法，不过她得清楚，在工作中，她是一名老师。那么作为老师就必须要遵照国家的法律法规，遵照老师的规章制度，不以规矩，不能成方圆。做人有做人的标准，做老师就必定有做老师的准则。讲座中_老师说：优异的老师=好人品+好师品。好的人品是一个人能在社会立足的生活方法，好的师品则是老师从事教育工作中所具有的素养及能力，_老师称之为品味。同时，责任意识是一名好老师成长的前提条件，教育成才是我们老师应尽的责任，这是我们从事教学工作的思想中心，她就好似每一项工作的专题引导，带着这根紧紧围绕于心的绳索，我相信老师成长道路上也会更有目标。裴老师在讲座的最终还不忘告诫我们，做老

8、师需要保护自己，而在我看来，尊重自己，按自己的人格底线做事，做自己该做的事，尊重自己的身心健康，才是对自己最大的保护，同时我们也会活的愈加舒适、出色!三、勤敏好学，笃实上进在讲座中，首先每一位老师全部提议我们要阅读。现在全民阅读，终生学习的思想浪潮已然成风，这是国民进步的好现象，也是加紧中华民族精神文明建设的良好路径。老师作为教书育人的首要对象，当然读书是必须的。首先，读书净化我们的心灵，就像当年我喜爱读散文，或许我当初是读不出太深奥的含义出来的，我唯一喜爱的就是它优美的文字，它能带给我平静的享受，它能够让我忘却烦恼之事，它总是有一个独特的魅力让我沉迷，那时候读书的我，无事一身轻。假如老师能够

9、在书中洗涤部分世间繁杂，那么她心中的爱就更多了吧。其次，读书升华我们的心境，且不说读书能够丰富我们知识贮备，让我们在工作中愈加得心应手，读一本好书，一本适合自己的书，一本让自己发展的书，有时候能受益终生。我们有时候看人的外貌，往往会说，这是个才子或是才女，因为她们身上似乎总是飘荡着书香气息，整个人从心而外的精神状态全部变得让人羡慕，使人敬佩。当然，作为老师，在培养孩子读书成为习惯的同时，自己也将读书成为一个习惯，孩子们总是把老师当做神一样的存在，那么神一样的老师就会上知天文下知地理，多读书，让孩子把你当做十万个问什么，整天围绕在孩子中间，孩子那么喜爱你，我想是老师最幸福的事情，也是老师价值的表

10、现吧。其次老师们讲到要研究。或许我们不像专门搞学术的研究的学者一样，不过我认为老师的研究就是对学生的研究，对教案的研究，对课堂的研究。最关键的是对学生的研究，尤其是幼儿老师，对幼儿的细心观察，制订对应的幼儿发展计划，探究幼儿行为心理，深入幼儿的世界，感受童心的乐趣，是研究的项目之一。作为一名新老师，不奢求把每一门学科每首先全部做到极致，不过自己最想做的，最有意义的那么一件事一定要做好。观察是老师必备技能之一，我想在我老师生涯的开始阶段，我必定将这件事情放在主要位置，做好这么的探究，发展了幼儿，我相信也将成就自己。所谓上进，我认为不是非要奔着金字塔而去，只要在自己的成长过程中，不停收获自己，踏扎

11、实实，随心而来，就是人生大赢家。当然，我们的老师之路才刚刚起步，我们真正的成长才开始接触，接下来一年中的培训，伴随我们生活、教育经验的不停积累，在不一样的时间会有不一样的思索，也会在我们的成长计划中不停的改善。既然选择了远方，那么就不要只顾着低头看脚下的路，老师之路漫漫长，请相信我会慢慢做好。心得体会三望着逐步长大的孩子们，看到她们的进步，让我感受到一个自豪感，一个学期转眼过去，耳边好像还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，方便更加好地提升自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：一、教育教学方面：从本班幼儿的实际情

12、况出发，设计好专题活动，精心安排好每七天计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在取得全方面、友好发展的同时也得到个性的发展。1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，依据班级计划中我班的多个弱点，着重开展以下活动来促进班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿立即表彰，对落后的幼儿给激励;在活动中，我有针对性对部分幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。2、天天保持幼儿户外体育活动时间，率领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每七天计划活动中，依据幼儿的现实状况情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以

13、来，孩子们的身体素质逐步上升。3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习路径是游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。经过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里部署部分和专题活动相关的知识内容图片或其它环境的创设。让幼儿在环境中学习，经过和环境、和材料的互动中，使幼儿得到发展。二、业务学习方面：我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不停更新和变革，我十分重视业务学习，不停充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不停为自己充电，提升本身素质，提升文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示

14、，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一个需要和必定;我利用空余的时间翻阅部分相关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优异老师的优秀教育方法立即摘录下来，并同时向有经验的老老师请教，干中学、学中干，不停积累经验，使自己的业务水平有所提升。在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这么才能够使每个幼儿全部有所提升，有所发展。我自制一本幼儿观察统计，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个平常时刻，经过观察来发觉问题。一次，我发觉建筑区的孩子们总是不能平静下来，于是我就进行观察，原来她们在争

15、论房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗?还是什么问题呢?”以后我发觉，是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。她们能搭建多种造型的房子，但为了住进小动物而争吵不休。所以，我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用多种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而相互争吵了。我很庆幸当初自己没有贸然的打搅她们的游戏。而是看到问题的实质去处理问题。三、家长工作方面：这个学期我和家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表彰。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎，在那能够和家长交流幼儿教育，介绍育儿知识新书。班上的各项活动需要家长支持时，家长们全部给了最大的支持。如在进行专题活动玩具总动员时，安排家长为幼儿带多种玩具，家长全部从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习。四、存在不足：1、在下学期的工作中努力争取做到“今日事今日毕”，避免因本身懒惰思想造成的拖拉现象。2、工作中更严格的要求自己努力提升自己分析问题能力和科研能力。高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱她。只有爱孩子的人，她才能够教育孩子。”在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服本身的弱点，争取更大的进步。