个人师德自查汇报范文精选

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1、个人师德自查汇报范文精选 引导语:老师这个词,这种职业,含有爱,一个博爱,一个大爱。正是这种爱,这种责任感的存在,促进着老师们前进,下面xxxx为大家提供个人师德自查汇报范文，期望能为大家提供帮助。个人师德自查汇报范文一：我作为一名老师，深感责任重大，师德的好坏，不但影响着学生，甚至影响整个社会，整个国家，所以师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。经过学习，明确定识到：师德是老师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提，老师时时要做好表率，在学生面前树立“严师慈母”的形象。在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群众形象”展示坦诚向上的精神风貌。加强自我学习和常常自查自己

2、的师德行为规范尤为主要。思想主动，要求进步，拥护共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。工作中我不停钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民老师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提升教学质量的教学三步骤，面对有限的课时，我以改革精神探索提升教学效率的科学方法，激发学生自觉参加学习的意识，最大程度地提升单位时间里的教学效益。把提升教学效益看成首要任务

3、，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提升教学质量的教学三步骤。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集相关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，尤其是认真研究怎样“用最节约的时间、最简练的方法让学生掌握最多的知识，并促进学生最快地转化为能力”。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的关键、难点、疑点、能力点、思绪和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充足发挥课堂潜在功效。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。一直担任班主任工作。主动探索班级管理新路子。所

4、带班级班风纯正，学风较端正。提倡“严谨、求实、启智、育人”的教风，不停加强本身师德，提升业务素质，努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱她人的时代青年。爱学生如亲人，对学习成绩优异的学生给予更大的支持，对成绩或生活情况较差的有自悲心理的学生给予激励和帮助，日常经过多种形式开展活动以培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，激励学生竟选学生干部，树立起自强自立精神。整改汇报我提出的“抬头做人埋头学习”的要求已成为学生的自觉行动。教学中我认真的调查研究，虚心向同仁学习，对学校的老老师们，我一个一个地造访讨教。不停吸收他人的经验，以丰富自己，使自己成长进步的速度快，班级管理中我能够创设宽容、了解、友

5、好的班级气氛，尊重学生个性，含有和学生一起共同学习的态度，含有能激发学生发明渴望的教学艺术。应该把学生看成学习的主人，对好质疑、好提“怪”问题、回复问题超越书本的学生，应持热情欢迎的态度。要激励学生超出老师，爱惜学生的自尊心和自信心，激励学生的发明性;长久的教学生涯中我一直遵照的准则是：千教万教，教人求真;千学万学，学作真人。重视研究教学规律，精心组织教学，受到学生们的普遍好评，我大胆改革课堂的教学模式，将“我讲你听”的“满堂灌”变成讲课、合作、交流和探究等双向交流的多个方法并存，活跃了课堂气氛。我利用当代化手段，增强教学直观性、趣味性，受到学生的普遍欢迎。凭着对教育事业的挚爱深情，凭着“干什

6、么全部要争第一，样样工作争优异”的强烈事业心，我针对历史教学中存在的弊端，结合自己的教学实践，进行了大胆的教学改革，发明了很多成功的经验。事业上的不停追求和创新就是一名老师的生命。现在，我的思绪愈加开阔，目标愈加远大，步伐愈加坚实。有决心在教育这块园地中，愈加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出愈加丰硕的果实，让青春在对事业的追求中焕发出光华。经过此次学习，我认真对照自己的教育教学工作进行自查、反思，在以下两个方面还需要改善：1、当今在深化教育改革，全方面实施素质教育，育人观念在不停更新。本人还停留在应试教育观念上的东西较多，自我创新意识微弱，偏向重视经验操作层面上。所以本人应加强新的教学理念的学

7、习，不停加强本身建设、不停完善自我。把沉于经验上的东西和当代教育思想理念结合起来，脚塌实地深入研究，并努力实践。2、在课堂教学中出现问题时，有时不冷静、有急噪情绪，表现在对学生说话上有些粗鲁和烦躁。本人反思;对待学生的严格并不等于训斥和语言粗鲁，应该用关心和亲切的言语、以自己良好的心态、来教育、帮助学生，让学生自己醒悟和反思、达成教育的目标。避免出现没有修养和说话粗鲁的态度，应加强本身修养的学习，努力提升本身的思想政治素质，和每一个学生建立平等、友好、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发觉和开发每一个学生的潜在优异品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。在学生面前树立

8、“严师慈母”的形象。以后我还要继续坚持学习教育法、老师法，根据中小学老师职业道德规范严格要求自己，依法治教，依法从教，为人师表，奉公遵法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，在教育教学工作实践中，不停转变教育观念，创新思维方法，改善教育教学方法，建立新型的师生关系，努力在思想上引导、学习上教导、生活上指导、心理上疏导，来促进学生的成长和进步，做学生喜爱的老师。做一个人人赞美的好老师。个人师德自查汇报范文二：经过师德师风学习，我深刻的认识到老师队伍素质的高低直接关系教育事业的成败，学高为师,德高为范。师德是老师最主要的素质，加强师德建设是老师队伍建设最为主要的内容，老师的一言一行、一举一动无时无刻

9、不在潜移默化地影响着学生。所以，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。老师不但要教好书，还要育好人，各方面全部要为人师表，使我愈加深刻地认识到加强师德师风建设的主要性。老师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全方面发展，在此我就我个人在师德师风学习活动中发觉的问题做自我剖析：1、政治思想方面，本人长久坚持学习，努力提升本身的思想政治素质，学习教育法、老师法，根据中小学老师职业道德规范严格要求自己，奉公遵法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。2、在教育教学过程中，我不停丰富本身学识，努力提升本身能力、业务水平，严格实施师德规范，有高度

10、的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全方面素质和良好个性的培养，和每一个学生建立平等、友好、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发觉和开发每一个学生的潜在优异品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。利用学科特点加强对学生的思想教育，提升她们的思想素质，激发她们的学习主动性，努力提升教育教学质量。3、在为人师表方面作为一名老师，我深深体会到自己的一言一行全部将对学生产生很大的影响。因此我时刻重视自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生

11、做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参与任何赌博活动和其它对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。4、在团结协作方面我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向她们学习，共同讨论，探索教学规律。经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在关键。自己还存在着很多不足及根源:1、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上,没有从实质上深入研究，造成教学过程中出现很多迷惑,甚至对一些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够。2、业务有待提升，本人多年机电类专业课教学，虽说科目种类较多，但毕业时间较长，知识体系老化，不能和时俱进。其根源于思想僵化。3、教研力度不够，只重视平时的课堂教学,在本校听听课、评评课，没有把教学经验总结下来，极少写教研论文，只做井底之蛙，没有走出学习，究其原因，教学任务重，时间少，写作水平低，不善于积累。针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见以下：1、认真学习教育教学理论，主动参与学校教育部门相关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。2、加强专业知识学习，虚心讨教，探索教学理论，改善教学方法。3、加强本职分管工作的主动性、主动性。团结互助，发扬奉献精神。