【热门】活动策划模板集锦七篇2

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1、【热门】活动筹划模板集锦七篇_筹划书1、中心校20xx年6月1日(暂定)。2、林丰村小由老师组织自行庆贺。二、活动地点：共安中心校操场三、活动方式：首先进展庆贺会，然后进展文娱节目表演，再分班发放糖果，开展游园活动，最后组织学生有序放学。四、组织规模：大队活动(全校师生参与)五、活动目的：通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美妙的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。六、活动组织：在校长、教诲主任、后勤主任的指导下，由少先队详细负责活动的组织工作，其它相关部门给予配合。七、活动详细分工负责节目编排、筹划、打印节目单、训练主持人，舞台布臵：负责糖果准备、

2、游园活动器材准备、舞台幕布准备：负责标语负责集合整队、场地划分负责音响设备、音乐播放协助舞台布臵周明宣、胡安莲：负责平安保卫、巡查工作。周明宣负责综合楼旁边出口及周边环境。胡安莲负责宿舍楼出口及周边环境。苟伟：摄影、信息报送各班主任：负责本班推荐节目的排练。八、中心校庆贺流程1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼2、朱校长“六一致辞3、指导讲话区指导讲话教科局指导讲话乡指导讲话4、发奖仪式教科局指导宣布区级获奖师生名单，并请区指导颁奖。校指导宣布乡级获奖师生名单，并请乡指导颁奖。(二)、文艺汇演活动(1)每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗读、合唱等、要求内容积极安康)

3、，班主任、任课老师及音乐老师组织排练，于4月13日前将节目上报到少先队大队部。于5月20日进展检查，5月28日进展节目彩排。(2)少先队负责组织排练两套学校节目。(3)学校定于5月25、29日下午两点进展彩排。(4)6月1日节目汇演(5)文艺汇演完毕，各班将椅子搬回教室，发放糖果1、吹蜡烛材料：打火机、十只蜡烛、两张桌子游戏规那么：发爆破音的字吹灭蜡烛2、盲人击鼓材料：鼓槌，蒙眼布游戏规那么：原地象鼻子转三圈，准确敲响锣3、吸管运输材料：吸管一把、钥匙扣圈一个游戏规那么：两个人各自用嘴含住吸管，穿插运送到终点4、扔乒乓球材料：乒乓球，盆子，水游戏规那么：站在规定的区域，往水盆扔乒乓球，共五次时

4、机，扔进三个为胜。5、筷夹弹珠材料：筷子、玻璃弹珠游戏规那么：用筷子将弹珠从一个碗夹到另一个碗里，计时一分钟，夹进三个为胜。6、运乒乓球材料：乒乓球、乒乓球拍游戏规那么：用乒乓拍将球从一头运到另一头，共五次时机，成功运到5个为胜。(四)成果展示：搜集整理布臵成果，成果内容:各兴趣班物质成果和图片展板成果。负责人：苟伟熊朝军成员：各兴趣班老师(五)中午十二点完毕所有活动，集体组织放学。九、其它事项：1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“平安第一的思想，认真做好活动期间学生的平安教育与管理，确保各项活动内容平安顺利进展。2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。3、比赛时场内要保持安静，确

5、保活动正常开展。4、比赛本着公开、公正、透明的原那么，评出等级，进展颁奖十、预期效果：通过此次活动，帮助共安小学的小朋友们度过一个快乐的“六一儿童节，帮助小朋友们进步精神素质，以更好的姿态面对以后的学习和生活。活动筹划 篇2一、活动主题：带大家接触做陶瓷，培养深化理解陶瓷文化的兴趣。二、活动背景：作为陶瓷学院的学生，由于还没有接触专业课，很多人都为身在陶瓷中却连拉坯、上釉等简单的陶瓷制作工艺都不知道而抱怨，也有的同学一心想自己动手制作一份意义非凡的陶瓷饰品，却苦于无门，于是，我们陶协结合各个社团组办了这次陶吧体验活动。三、活动对象：第十九届陶瓷协会全体成员四、活动目的地：李元工作室陶院东门正对

6、面小道进去五、活动流程：1、活动负责人邱文臣提早召开发动大会，联络其他社团负责人确定人数，并和工作室方面交涉好情况，方便工作室提早准备好材料2、活动日早上，大家在华达门口集合，一同前往工作室。3、活动时间分上午和下午，参与人员轮流去工作室理论，每次人数控制在20个人左右。5、有工作室人员先给大家讲一些简单的原理，并分工教大家动手做， 有的负责教手捏泥，有的负责教拉坯，并演示灌浆等。6、主动给想报名参加工作室培训的同学报名7、每天下午下班之前由陶协成员协助工作室清理卫生。8、期间拍摄大量的工作照片做宣传，带动更多有兴趣的人参与。六、本卷须知：1注意看管工作室的所有东西，以防其别人员不知，随意碰拿

7、，以致损坏和丧失。2注意参与人员的操作，主动帮助讲解起不懂之处3 对于已做好了作品，想留下烧制的，给予贴好标签，并登记好联络方式第十九届陶瓷协会活动筹划 篇3一、筹划书名称尽可能详细的写出筹划名称，如“年月大学活动筹划书，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。二、 活动背景 ：这部分内容应根据筹划书的特点在以下工程中选取内容重点阐述;详细工程有：根本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、时机及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素

8、上，对过去如今的情况进展详细的描绘，并通过对情况的预测制定方案。如环境不明，那么应该通过调查研究等方式进展分析加以补充。三、 活动目的、意义和目的：活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时，该活动的核心构成或筹划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目的要详细化，并需要满足重要性、可行性、时效性四、资源需要：列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。五、活动开展：作为筹划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到

9、的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当参加统计图表等;对筹划的各工作工程，应按照时间的先后顺序排列，绘制施行时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、指导讲话、司仪、会场效劳、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、穿着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。六、经费预算：活动的各项费用在根据实际情况进

10、展详细、周密的计算后，用明晰明了的形式列出。七、活动中应注意的问题及细节：内外环境的变化，不可防止的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在筹划中加以说明。八、活动负责人及主要参与者：注明组织者、参与者、嘉宾、单位(假如是小组筹划应注明小组名称、负责人)。注意：1、本筹划书提供根本参考方面，小型筹划书可以直接填充;大型筹划书可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详劲页面美观;2、可以专门给筹划书制作封页，力求简单，凝重;筹划书可以进展包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等;3、如有附件可以附于筹划书后面，也可单独装订

11、;4、筹划书需从纸张的长边装订;5、一个大筹划书，可以有假设干子筹划书。活动筹划 篇4一、活动背景：“光棍节是一种流传于年轻人的娱乐性节日，以庆贺自己仍是单身一族为“光棍的意思便是“单身。光棍节产生于校园，并通过网络等媒介传播，逐渐形成了一种光棍节的文化。1月1日是小光棍节，1月11日和11月1日是光棍节，而11月11日由于有4个1，所以被称为大光棍节。二、筹划目的:让单身成为过去式三、活动内容：1、活动时间：xx年11月11日2、活动地点：聚吧3、活动人员：蒲公英e家-乐百汇部门4、面向群体:西京学院全体学生5、活动类型：设点宣传，横幅宣传，四、活动施行方案流程：1、前期准备:与聚吧老板商谈

12、，一起搞一次单生派对活动。2、购置单身节的礼物聚吧详细活动安排:1、主持人开场，对所到嘉宾至欢迎词。同时点明此次活动的目的，讲解“光棍节的由来。2、所有人合唱?单身情歌?开场3、集体观看电子版爱情故事，衬托气氛。4、踩气球。一组出23个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。5、连续完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆气球，最后还要闭眼旋转15圈。速度最快者有奖6、让同学用家乡话说一段对白，越经典的越好哦！比方：大话西游里的那个曾经有一段。7、可以选两排人,3个一组,其中两个蒙上眼睛,然后喂对方食物以柑橘为主,剩下能看的那人指挥、8、1十个男生与十个女生速配

13、：准备写有小龙女，黄容等十个女侠的签，让男生来抽，男生分别为杨过，郭靖等。从而小龙女和杨过，郭靖和黄蓉等十对分别配成对。2十对配好的分别演绎一段剧中有的故事情节，看彼此之间的默契。3十对之间进展悲伤情歌对唱大pk。把心中的不快释放于悲伤情歌之中。让台下的观众也参与其中并赠送小礼品。4评出最正确大侠和最正确女侠以及最收欢迎的一对，并颁发奖品。9、写纸条送祝福各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。10、同学们一起开场各抒己见，谈谈自己对大学生谈恋爱的一些看法，以及自己一些亲身体验等。11、指导老师为大家讲述自己的一些独特见解。12、总结，晚会圆满完毕。乐百汇市

14、场部：马文瑞xx年10月30日活动筹划 篇5电大校园文化建立是电大深化教育改革、全面推行素质教育的一项长期性战略工程，举办一次基于网络、具有鲜明特色的校园文化节是电大一所没有围墙的大学，在开放的空间创设相对独立的亚文化环境中，使学生理解和参与丰富多彩的校园活动，在潜移默化中承受影响和熏陶，阶段性文化成果的展示。旨在突出培养“应用性人才的办学宗旨，为学生的安康、全面开展营造良好的文化艺术教育在校园中难以形成感召人的亚文化气氛，并彰显电大教育的办学特色。为此在纪念改革开放和电大建校三十周年之际，经三校协商并研究决定：举办皖江三市电大校园文化节，共享改革开展成果，全面推进素质教育，丰富校园文化生活，

15、集结人气，凝结人心，创立和谐校园，充分发挥学生的自主性，彰显开放教育学生的精神风貌，培养学生的组织才能、合作意识和理论技能，寓教育于文化活动之中。本届校园文化节将更多地让学生参与进来，努力使校园文化节成为学生的节日，成为展示学生组织才能、艺术素养、文化品位的舞台。为确保皖江三市电大首届校园文化节顺利进展，特对本届校园文化节有关工作作如下安排。第一、成立首届皖江三市电大校园文化节活动组委会主任(按马、芜、铜三地笔划为序，下同)：办公室：第二、本届校园文化节主题：共建和谐校园 共享文化成果第三、本届校园文化节活开工程将由二部分构成：学生各项竞赛活动和体育活动。学生的各项竞赛活动，由牵头学校负责组织

16、施行。各校根据活动方案制定出本校牵头组织的活动方案和细那么，牵头组织开展活动。第四、本届校园文化节闭幕式为20xx年6月中旬在芜湖电大举行。闭幕式以文艺汇演为主，各校以庆贺改革开放、电大建校三十周年为主题，通过形式多样的文艺节目展示电大学子的风彩。此项活动由芜湖电大组织施行。各校选送的文艺节目于11年3月中旬报芜湖电大校园文化节组委会进展汇总，送活动指导小组阅核后于5月初集中公布。宣布文校园化节成果及获奖情况。第五、经费使用：各校组织的活动和竞赛的奖励，其经费由各校自行承担。第六、为宣传和展示本届校园文化节成果，由铜陵电大组织有关人员建立“校园文化节网页。并在本届校园文化节完毕后，将优秀征文、

17、创新成果汇编成集。为确保本届校园文化节的顺利进展，各专业辅导员(导修主任)要深化发动，发动全员参与，确保各专业、各都有活动。各部门要积极主动地做好协调、效劳工作，并对各项工作进展检查和催促，加大宣传力度，营造良好的校园文化节气氛。活动筹划 篇6一活动主题：启程，全新权益理解生活权益，理论体验身边点滴。二活动背景：学生维护自身正当权益是个永久的话题，学生的特殊身份对于其正当权益的维护非常需要，也有相当大的难度，特别是大学生，社会接触面广、利益关系更加复杂，维权形势更加严峻。关注权益，理解权益，增强法制意识已成为大学生必备的素养之一。与此同时，10月作为大学生活开场的特别时期，对于身边的改变有着自

18、我的想法以及较为敏感的认知。这是一段全新起航，传递正能量的时期，作为权益部的一个创新工程，旨在打造出品牌特色。三活动目的及意义：1.表达学院“爱生活，爱能动精神，理解生活，发现生活。2.为同学们解决权益问题提供一条有效途径。3.让同学们更加有意识的理解并参与到身边权益，进步法制意识，与此同时也是为了让同学们积极理论，主动参与大学活动，快速有效的融入大学生活。4.扩大权益部影响力，展示我院积极向上的精神风貌，学院丰富多彩的活动及浓重的文化气氛。四活动时间：10月五活动对象:主要为XX级新生六活动内容筹划：l 权益邮箱建立：1.将权益部权益邮箱 告知学院大一各班。邮箱必须以word文档发送。2.邮

19、件的处理根据实际情况及时告知发送者处理时间期限。3.建立权益反响通道：在才能之内的，部门及时处理；在才能之外的，上报上级并协助上级处理。l 普法知识竞赛：活动时间及地点：XX年10月18日，19:0020:30工一a208活动准备：10月14日将活动通知发至各班，各班将报名名单在10月17日前上交。活动内容：以卷面考试形式开展，在一个半小时内做完一套普法知识试卷。活动奖项：以成绩排名，分别取5%，10%，15%设立院级一二三等奖。l “身边的不同主题漫画展： 活动时间：10月14日至10月22日 活动准备：通过腾讯平台加大宣传。活动内容：将入学以来发现的身边的改变，遇到的问题，心中的感受特别是

20、与自己切身利益相关的人，事，物制成漫画上交参与评比。活动结果：各班班长在10月22号将作品搜集统一上交，评选出优秀作品颁发院级奖状并将作品在学院栏目中展出。七本卷须知：1.活动前期务必加大宣传，制作宣传海报，进步活动的知名度。2.普法知识竞赛考试要维持好秩序，保证活动有序进展。3.漫画作品将联络宣传部参与评比。4.在15号前做好教室的申请工作。5.活动的评奖遵循公正公平原那么。八活动说明：所有参与评奖的作品仅限于XX级新生级的原创作品。2.本次活动的经费(不包括奖品经费尽量按照。活动筹划 篇7【指导思想】“腹有诗书气自华，最是书香能致远。为了深化 “书香校园活动的开展，推进校园文化建立的高品味

21、，为了拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，培养学生想读书、爱读书、会读书的良好习惯和才能，本着吸收中华文明之精华，同时起到开展学生智力、陶治情操的目的，根据小学生不同的年龄特点，制定本阅读活动方案。此方案作为学校阅读教学活动的延伸与补充，促进学生更好地参与阅读理论活动，进步阅读才能与程度。【活动目的】1、培养学生良好的阅读意识和才能。2、培养学生良好的阅读习惯。3、全面进步学生的语文素养。4、培养学生的智力程度、良好语感，以及开展学生思维。5、拓宽学生的知识面。6、进步学生的写话程度，为三年级的写作做好充分的准备。7、把“阅读教学作为进步老师教学素质的重要手段。阅读内容：1、新课标指定要求背

22、诵的部分古诗词。2、老师根据教学实际情况推介一些文章或书籍，二年级主要以绘本、童话故事为主。3、老师指导学生根据自己的兴趣挑选的书籍、报刊。【活动方案】一、准备工作：1、布置好课室，营造一种“书香的阅读气氛。1学习园地分为两大块：一块是“宽带网主要张贴与每一组课文的主题有关的资料，以及每单元学生优秀写话作品；另一块是“阅读链接主要内容是新课标指定要求背诵的部分古诗词以及老师学生推荐的优秀文章。展示学生阅读成果的时候要占用“阅读链接板块2课室的墙壁上张贴一些有关读书的名言，如“书籍是人类进步的阶梯“书到用时方恨少等等。3美化好绿色一角，并师生共同奉献一些杂志报刊放上去，供师生课间阅读。2、调查学

23、生阅读兴趣，初步挑选一些阅读书刊。3、制订读书卡附在下面,并与家长做好沟通，争取家长的支持和配合。4、为学生建立“阅读档案袋。5、上一节“读书活动发动课，让学生初步理解本次活动的形式、内容。6、布置学生准备一本读书笔记本，摘抄阅读时候的精彩内容。二、活动安排：1、每周上一节阅读课时间根据实际情况制定，上课形式要多样。我参考了网上一些老师的做法，结合自身条件以及学生的实际情况，初步拟定一下几种课型：1阅读指导课这种课型主要是教给学生阅读的方法。引导学生合理使用工具书，学会搜集信息、处理信息，会做简单的读书笔记或读书卡片；指导学生边读边考虑，进步理解才能、评价才能、想象才能等；指导学生写读书笔记和

24、读后感等；二年级主要以绘画和写话相结合为主。2读物推荐课小学生年龄小，阅历浅，选择读物时往往带有盲目性和随意性。因此，我们要上好读物推荐课，可以通过讲解主要内容、朗读精彩片段、讲故事等各种形式向学生推荐读物，开阔学生的生活视野，培养学生健全的个性心理，积累学生的文化修养，培养学生“不动笔墨不读书的习惯等。3阅读欣赏课这种课型主要是引导学生欣赏阅读材料，可以通过配乐朗读、角色表演等各种方式，促使学生在理解的根底上对文章进展鉴赏，受到美的熏陶和感染，积累语言材料，进步审美才能。4读书汇报课1.这种课型是在学生课前广泛阅读的根底上汇报自己在课外阅读中的感受与收获。主要形式有：读后表达：组织学生复述自己读过书籍的内容。开展辩论赛：对读物中所提到的相关论点开展辩论，促进阅读效果的进步。交流评论：交流自己阅读的方法，对书中的人物及写法进展评点。表演展示：让学生把看过的内容，自编成小品、课本剧等在汇报课上进展表演；“我为喜欢的书配上插图等形式。而我们二年级那么以的形式为主。2、每周选出两首新课标指定要求背诵的古诗词，张贴在“阅读链接上面，附上字词解释、诗句解释、作者介绍、诗歌鉴赏等内容，让学生在课余的时间去读背，并检查背诵情况。