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1、本科毕业论文（设计）开题报告题 目 系 别 专 业 学生姓名 学 号 年级 指导教师 教务部制表二 年 月 日开 题 报 告 会 议 纪 要时 间学生填写地点开题时间统一为: 主持人为自己的指导老师参会教师姓 名职 务（职 称）姓 名职 务（职 称）暂时不填会议记录摘要学生填写（会议共有几次，参会人员、每次会议的主题和内容） 记录人：指导教师意见教师填写签名： 年 月 日注意: 交由指导教师签字备注：1、本开题报告除第3页各栏目外，其它栏目均由学生填写。2、填写各栏目时可根据内容另加附页。3、参加开题报告会议的教师不少于3人。选题意义学生自填阐述所研究的这个选题有没有研究价值或者讨论价值, 可
2、以分现实意义和理论意义, 也可以不细分,把目的和意义和在一起写,总之要突出观点的新颖和重要性即可。建议可以从以下两点来叙述,不过要根据自己的选题,不要生搬硬套:1.选题是前人没有研究过的,也就是说研究领域中一个新颖有意义的课题,被前人所忽略的2. 前人有研究过,或者说阐述过，但是没有阐述论证的足够全面,因此可以加以丰满,或者驳斥前人的观点国内外研究现状概述学生自填要求写一篇短小的、有关本课题国内外研究动态的综合评述， 以说明本课题是依据什么提出来的， 研究本课题有什么学术价值其中综合评述包括“综”与“述”两个方面， 所谓“综”是指作者对占有的大量素材进行归纳整理， 综合分析， 使文献资料更加精
3、炼、更加明确、更加层次分明、更有逻辑性。所谓“述”就是对各家学说、观点进行评述， 提出自己的见解和观点主要研究内容学生填写“主要研究内容”就是论文（设计）正文部分的内容，是研究内容的核心。正文内容又分为若干部分和层级。填写此栏目实际上是编写论文基本内容的写作提纲。拟采用的研究思路（方法、技术路线、可行性论证等）学生填写要求回答本课题怎样研究的问题。可以分两个层次表述：1 研究步骤2 研究方法研究工作安排及进度学生填写按照学校论文进度安排填写参考文献目录学生填写四川大学锦城学院本科毕业论文（设计）任务书（指导教师填写）论文（设计）题目学生自填系专业年级题目来源教师科研课题纵向课题（）题目类型理论
4、研究（）注：请直接在所属项目括号内打“”横向课题（）教师自拟课题（）应用研究（）学生自拟课题（）技术开发（）论文（设计）选题目的、工作任务：填写方法1:由指导教师填写填写方法2:由论文小组组长和指导老师沟通好后, 统一由小组组长分别填写目前资料收集情况（含指定参考资料）：填写方法1:由指导教师填写填写方法2:由论文小组组长和指导老师沟通好后, 统一由小组组长分别填写论文（设计）完成计划（含时间进度）：填写方法1:由指导教师填写填写方法2:由论文小组组长和指导老师沟通好后, 统一由小组组长分别填写接受任务日期： 年 月 日 要求完成日期： 年 月 日 学生接受任务（签名）：指 导 教 师（签名）：注意： 交由指导教师签字系负责人审定（签名）： 四川大学锦城学院本科毕业论文（设计）指导教师指导记录表指导教师姓名职 称工作单位学生姓名系 别专 业论文（设计）题目：指导时间指 导 内 容学生填写，要求不少于7次注：表不够可另加附页学生（签名） 指导教师（签名） 注意： 交由指导教师签字
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