陕西省西安市庆安中学九年级物理上册功和功率复习课训练案导学案无答案苏科版

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1、功和功率复习课训练案策略与反思纠错与归纳【学习目标】1、 回顾功和功率的相关知识知识，夯实基础。2、 在复习和练习的过程中，提高归纳能力，并能解决一些实际的问题。3、 提高解题能力，掌握解题技巧。【重点难点】重点：1、熟练判断情景中是否做功；2、理解功和功率的概念，并熟练运用公式解题。难点：灵活运用所学知识解决实际问题。【使用说明与学法指导】老师在你身边合上课本，静下心来。基础知识如同盖房子的地基，看看我们沉淀了多少？1、 认真回顾相关知识，独立完成自主复习；2、 标有为提高题，请树立信心、认真思考【自主复习】（一）功1.力对物体做功的两个必要因素是：_；_ _ _。2.三种不做功的情况：（1

2、） （2） （3） 3.功的计算公式： 。W表示_，国际单位是_；F表示_ _，国际单位是 ；S表示_，国际单位是_。4.某同学用100N的水平拉力把重为500N的物体沿水平地面拉动了4m，拉力所做的功为 J；重力做的功是 。（二）功率1.功率是表示 的物理量。2.甲的功率比乙大表明：（1）甲比乙做功_（填“快”或“慢”）（2）相同的时间内，甲比乙做功_（填“多”或“少”）（3）做功相同时，甲比乙用时_（填“多”或“少”）3._ 叫功率。4. 一台机器功率是1000瓦特，它的意思是： .5.（1）功率的定义式：_。 W表示_，国际单位是_；P表示_，国际单位是 ；t表示_，国际单位是_。（2）

3、功率的推导式：_。P表示_，国际单位是_；F表示_，国际单位是 ；v表示_，国际单位是_。6.功率的常用单位_ _；单位间的换算关系：_ _7.一台拖拉机在lmin内做了3.6106J的功，它的功率是 W，合 kw。【精讲精练】1.判断情景中是否做功下图中哪种情况人对物体了功，哪种情况人对物体没有做功，为什么？2.理解功和功率的概念甲乙两个体重相同的人，都从一楼上到三楼，甲是慢慢走上去的，乙是很快跑上去的，则下列说法正确的是( )A甲做的功多，甲的功率大B乙做的功多，乙的功率大C甲、乙做的功一样多，甲的功率大D甲、乙做的功一样多，乙的功率大温馨提示在计算功之前，要先判断是否做功哦！3.功和功率

4、的计算【训练一】用20N的推力将重100N的物体沿水平方向匀速移动2m。（如右图所示）求：（1）推力F和重力G各做了多少功？（2）撤去推力后，木块由于惯性又继续前进1米后停止，此过程中推力做了多少功？FGGGGG【训练二】某人在水平地面上用200N的水平推力推动重500N的物体，使物体以0.2ms的速度匀速移动了3m，求功率是多少W？方法一：方法二：【课后训练】1.国际单位制中，功和功率的单位正确的是（ ）A. 帕和焦 B. 焦和瓦 C. 焦和牛 D. 帕和牛2.用一块秒表、1m长的米尺和测人质量的体重计，测出人从底楼登上二楼时克服重力做功的功率。请你写出需要测量的物理量_ _ ，人从底楼登上

5、二楼时克服重力做功的功率表达式P=_ _。3.电动自行车“连续输出功率180W”，它表示的物理意义是（ ）A. 电动自行车做功180J B. 1秒钟的功率是180WC. 每秒做功180W D. 每秒做功180J4.两台机器功率之比为3：2，它们做同样多的功所用的时间之比是5.一辆江西产的“全顺牌”汽车，在昌九高速公路上以30ms的的速度匀速行驶，受到的阻力是2000N，这辆汽车1min做的功是_J，发动机的功率是_W6.如图所示，物体重180N，动滑轮重20N，绳重和摩擦不计。人对动滑轮的拉力为F，在F 的作用下，物体以0.1m/s的速度匀速上升2m，求：（1）动滑轮对物体做的功 ；（2）拉力F的大小；（3）拉力F 做的功；（4）拉力F的功率（可以有两种方法哦）。【总结提升】公式总结：