高考语文考前模拟冲刺试卷

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1、高考语文考前模拟冲刺试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题;共10分)1. (2分) (2019高三上盐城期中) 在下面一段文字的横线处依次填入词语,最恰当的一项是( ) 由于种种原因,我们不喜欢某些人是完全正常的,不喜欢并不等于不能合作。但要强求彼此_,亲密无间,这就是分裂,是对真实_的阉割。生活就是_,就是鲜花和荆棘并存。尊重生活的本来面目,也许是应对分裂的法宝之一。A . 相敬如宾一刀两断泥沙俱下B . 情投意合一刀两断江河日下C . 相敬如宾一厢情愿江河日下D . 情投意合一厢情愿泥沙俱下2. (2分) (2015高二上长春期中) 下列句子中,没有语病的一项是( )A

2、. 今年9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动,全国各地举办了纪念大会、文艺演出、书画联展等活动,铭记历史,缅怀先烈。B . 有人认为“中国汉字听写大会”听写的字词古怪生僻,有故意刁难人的嫌疑,但更多的人则认为这种比赛有助于拯救汉字危机,弘扬中华文化。C . “双十一”期间,许多网络诈骗分子瞄准消费者抢购期间放松警惕的机会,设置重重陷阱,利用弹出窗口、假客服、假链接、网络诈骗等手段层出不穷。D . 在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代,能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。3. (2分) 下列句子运用的修辞手法与其它三项不同的一项是( )A

3、 . 清晨带来了凄凉的和解,太阳也惨得在云中躲闪。B . 这个月夜,世界有一半浸在银子里,另一半浸在墨汁里。C . 春天是一个优美的舞蹈,让世界充满微笑。D . 我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟,惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。4. (2分) 依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )如果说河对岸的草原上万籁无声, , 使所有的色调融合为浑然一体,使所有的声音汇成合唱,那是多么奇伟的声音,多么壮观的景象!各种声响使这荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐鸟喙击橡树干的笃笃声可是,当微风吹进丛林,摇晃这些飘浮的物体,使白色、蓝色、绿色的生物混杂交错野兽穿越丛林的沙沙声动物吞啮食物或咬碎果核

4、的咂咂声河这边却是一片骚动和聒噪A . B . C . D . 5. (2分) (2017高三拉萨月考) 下列说法不正确的一项是( )A . 再塑生命的人写的是海伦凯勒的启蒙老师莎莉文小姐。海伦凯勒曾荣获“总统自由勋章”。B . 曹操,字孟德,东汉末年的政治家、军事家、诗人,诗风豪放,如代表作观沧海龟虽寿。C . 欧阳修,北宋文学家,古文运动的领袖,“唐宋八大家”之一,我们学过他的作品有醉翁亭记。D . 老舍,著名作家,我们学过他的作品有济南的冬天故都的秋。二、 文言文阅读 (共1题;共22分)6. (22分) (2018高二上大连期中) 阅读下面的文字,完成后面各题。 李兑,字子西,许州临颍

5、人。登进士第,由屯田员外郎为殿中侍御史。按齐州叛卒,狱成,有欲夜篡囚者,兑斩之,人服其略。张尧佐判河阳,兑言尧佐素无行能,不宜以威里故用。改同知谏院。狄青宣抚广西,入内都知任守忠为副,兑言以宦者观军容,致主将掣肘,非计。仁宗为罢守忠。太常新乐成,王拱辰以为十二钟磬一以黄钟为律,与古异,胡瑗及阮逸亦言声不能谐。诏近臣集议久而不决兑言乐之道广大微妙非知音入神讵容轻议愿参旧但取谐和近雅者合而用之进侍御史知杂事,擢天章阁待制、知谏院。转运使制禄与郡守殊,时有用弹劾夺节及老疾请郡者,一切得仍奉稍。兑言非所以劝沮,乃诏悉依所居官格。兑在言职十年,凡所论谏,不自表,故鲜传世。出知杭州,帝书“安民”二字以宠。

6、徙越州,加龙图阁直学士、知广州,南人谓自刘氏纳土后,独兑著清节。还知河阳,帝又宠以诗。徙邓州。富人榜仆死,系颈投井中而以缢为解。兑曰:“既赴井,复自缢,有是理乎?必吏受赇教之尔。”讯之果然。兑历守名郡,为政简严,老益精明。自邓归,泊然无仕宦意。对便殿,力丐退,英宗命无拜,以为集贤院学士、判西京御史台。积官尚书右丞,转工部尚书致仕。卒,年七十六,谥曰庄。从弟先,起进士,知信州、南安军,抚楚州,历利、梓、江东、淮南转运使。所至治官如家,人目以俚语:在信为“错安头”,谓其无貌而有材也;在楚为“照天烛”,称其明也。积官至秘书监致仕。兄兑尚无恙,事之弥笃。闲居一纪卒,年八十三。子庭玉,年六十即弃官归养。

7、人贤其家法云。(节选自宋史列传第九十二,有删改)(1) 下列对文中画线部分的断句,正确的一项是( ) A . 诏近臣集议/久而不决/兑言/乐之道广/大微妙/非知音入神/讵容轻议/愿参新旧/但取谐和/近雅者合而用之B . 诏近臣集议/久而不决/兑言/乐之道/广大微妙/非知音入神讵容/轻议愿参新旧/但取谐和近雅者/合而用之C . 诏近臣集议/久而不决/兑言/乐之道/广大微妙/非知音/入神讵容轻议/愿参新旧/但取谐和/近雅者合而用之D . 诏近臣集议/久而不决/兑言/乐之道/广大微妙/非知音入神/讵容轻议/愿参新旧/但取谐和近雅者/合而用之(2) 下列对文中画线部分的断句,正确的一项是( ) A .

8、 诏近臣集议/久而不决/兑言/乐之道广/大微妙/非知音入神/讵容轻议/愿参新旧/但取谐和/近雅者合而用之B . 诏近臣集议/久而不决/兑言/乐之道/广大微妙/非知音入神讵容/轻议愿参新旧/但取谐和近雅者/合而用之C . 诏近臣集议/久而不决/兑言/乐之道/广大微妙/非知音/入神讵容轻议/愿参新旧/但取谐和/近雅者合而用之D . 诏近臣集议/久而不决/兑言/乐之道/广大微妙/非知音入神/讵容轻议/愿参新旧/但取谐和近雅者/合而用之(3) 下列对文中加下划线词语相关内容的解说,不正确的一项是( ) A . 戚,指关系较远的亲属,如妻族,“戚里”泛指亲戚邻里。B . 谥,有官谥和私谥,指按死者生前事

9、迹给予寓意褒贬的称号。C . 归养,指官员回家休养,文中的“归养”就是这个意思。D . 致仕,指古代官员辞职退休,源于周代,汉以后形成制度。(4) 下列对文中加下划线词语相关内容的解说,不正确的一项是( ) A . 戚,指关系较远的亲属,如妻族,“戚里”泛指亲戚邻里。B . 谥,有官谥和私谥,指按死者生前事迹给予寓意褒贬的称号。C . 归养,指官员回家休养,文中的“归养”就是这个意思。D . 致仕,指古代官员辞职退休,源于周代,汉以后形成制度。(5) 下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是( ) A . 李兑明察于事,知人善任。处理案件十分果断,明辨是非;仁宗时就官员任职之事进谏,帮助朝

10、廷选拔合适的官员。B . 李兑为官敢谏,处世淡泊。在官吏俸禄不合官级时,他及时向皇帝进谏;为政简明严肃,年老精明,后来无意仕途。C . 李兑历任多职,备受荣宠。他任职期间,皇帝曾赐字赐诗;后来在便殿谒见皇帝时竭力求退,皇帝答应了他的请求。D . 李兑家风淳厚,受人称赞。他的堂弟在朝廷身居要职,为官理政不仅有才能,还擅于明察秋毫,年老时对兄长依旧恭敬。(6) 下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是( ) A . 李兑明察于事,知人善任。处理案件十分果断,明辨是非;仁宗时就官员任职之事进谏,帮助朝廷选拔合适的官员。B . 李兑为官敢谏,处世淡泊。在官吏俸禄不合官级时,他及时向皇帝进谏;为政简

11、明严肃,年老精明,后来无意仕途。C . 李兑历任多职,备受荣宠。他任职期间,皇帝曾赐字赐诗;后来在便殿谒见皇帝时竭力求退,皇帝答应了他的请求。D . 李兑家风淳厚,受人称赞。他的堂弟在朝廷身居要职,为官理政不仅有才能,还擅于明察秋毫,年老时对兄长依旧恭敬。(7) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 按齐州叛卒,狱成,有欲夜纂囚者,兑斩之,人服其略。“既赴井,复自缢,有是理乎?必吏受赇教之尔。”讯之果然。(8) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 按齐州叛卒,狱成,有欲夜纂囚者,兑斩之,人服其略。“既赴井,复自缢,有是理乎?必吏受赇教之尔。”讯之果然。三、 诗歌鉴赏 (共1题;共8分)7. (8

12、分) (2017高二下成都期中) 阅读下面这首诗歌,完成下面小题。客游李贺悲满千里心,日暖南山石。不谒承明庐 , 老作平原客。四时别家庙,三年去乡国。旅歌屡弹铗 , 归问时裂帛。【注】李贺(约公元791年-约817年),字长吉,中唐到晚唐时期唐诗代表人物。南山:指李贺家乡的山。承明庐:汉承明殿旁屋,侍臣值宿所居。曹植诗云:“谒帝承明庐,逝将归旧疆。”平原客:“平原”指平原君赵胜。李贺作客潞州,是旧赵地,故云“平原客”。弹铗:战国策齐策载冯谖才华出众,在孟尝君门下不甘做下客,因而弹铗而歌,要鱼、要车等。裂帛:指写家信。(1) 下列对诗歌的理解,不正确的两项是( ) A . 诗歌标题“客游”,点明

13、了诗人的身份,即客居他乡的游子,通过标题可以看出诗歌要表达的情感可能有对家乡、亲人的思念之情。B . “日暖南山石”使用虚写的手法表现诗人远在千里之外内心的情怀,“日暖”属于想象的内容,诗人想象家乡温暖的太阳照耀在南山的石头上。C . 首联下句的“暖”字与上句的“满”字形成鲜明的对比,写出了在客居他乡的游子心目中,故乡永远是温暖的,永远是值得依恋的。D . 颔联上句中“承明庐”指代当朝统治者,表达自己不能被朝廷重用的失意落寞;下句诗人以“平原客”自称,抒发壮志难酬的慨叹。E . “老作平原客”中的“老”字是“老迈、年岁已高”的意思,诗人通过写自己老迈,表达了年事已高但仍漂泊在外的孤独寂寞之情。

14、(2) 唐代诗人崔涂在春夕中写到“故园书动经年绝,华发春唯满镜生”。崔诗中的“书”指家信,李诗尾联中的“裂帛”也指家信,请简要分析两者表达的情感的异同。 四、 默写 (共1题;共6分)8. (6分) (2019广东模拟) 补写出下列句子中的空缺部分。 (1) 李贺雁门太守行中“_,_”两句写出了将士们誓死报国的决心。 (2) 荀子劝学中“_,_”两句用“行路”形象地论述了积累的重要性。 (3) 苏轼赤壁赋中“_,_”两句侧面描写出箫声的悲伤感人。 五、 现代文阅读 (共2题;共30分)9. (25分) (2018闵行模拟) 阅读下文,完成下面小题。 河流的方向莫景春大海是很多河流的母亲。很多河

15、流像个四处流浪的孤儿,散在大地的各个角落,行色匆匆,碰到了一起才知道自己是个被母亲遗弃的孤儿。同是天涯沦落人,大伙儿便汇合在了一起,又急急忙忙往前跑,奔向遥远的母亲。山里的小河很调皮,在山间欢快地跑着,弯弯曲曲地绕着山坡,像是在跟谁捉迷藏。它们并没有直直地冲出去,急切地找到母亲的怀抱。山里每个偏僻的地方,它都要去转一转,看看那里的哪一棵树孤独了,自己便绕过它的身旁,叮叮咚咚地唱一首动听的歌来安慰它。我的家乡就有这么一条小河,是千山万弄的雨水汇成的。它知道,山坡上的花草树木离不开自己。山里土壤干燥,十天半月不下雨,那地就干燥龟裂。河流的潺潺歌声袅袅而来,从身边涓涓而过,所过之处,两岸草木葱茏,生

16、机勃勃。东方微曦,轻轻的几声鸡鸣,谁家勤快的媳妇挑着桶“咣咣”地从茂密的树林深处钻出,互相嬉笑着,打破这里的一片宁静,将一只只空桶投进宁静的河流,“哗”的一声提起来,荡起圈圈波纹。接着,颤巍巍的老太太、调皮的小孩都纷纷地来了。河流变得热闹了,夕阳夕照,河流波光粼粼歌声笑语融成一片。在田间地头干活的人们晚归了,洗脚的,洗脸的,弄得河流哗哗作响,还有小孩戏水戏得浪花四溅。河流哗哗地笑了,它很满足这一番宁静和朴素。村里的那些年近古稀的老人常常到河边的石头上,久久地在那里静默。什么时候这条河绕着村庄哗哗而过,他们也记不清楚。只记得有年大旱,很多地方的人都跑来这里汲水,河流是村庄涌动的大动脉,源源不断地

17、输送着生机。村里的人一代一代地老去,河流依旧年轻,充满活力。这些养人养物的河流跑着跑着,有的最后把自己跑没了。家乡的小河就是这样,从深山老林里跑出来,突破了山石的重重阻挡,跑到平坦的原野上,无意中看到前面有一条深深的沟,便毫不犹豫地跑了过去。那是家乡人挖开的引水渠。小河一路奔跑,呼呼地跑进一块农田。那干裂的泥块,像是张开了一张张血盆大口,初长的禾苗被太阳晒得蔫蔫的。河流咕咚咕咚地流进这些被撕裂的口子,干裂的土块吸着河水滋滋有声。渐渐灌满了田地,水波荡漾,禾苗恢复了精神。小河的水丰盈而充沛,哗哗地流掉真让人可惜,村里人就造起了水车,挖了水沟。小河就这样被殷勤的水沟引导着。春天来了,村前的田野上便

18、涌动着种子膨胀发芽的声音。那些芽儿嫩绿嫩绿的,像是给大地涂上了一层亮亮的油漆,接下来的日子更是姹紫嫣红了。在每一块被溪水浸润的土地上,植物都争先恐后地长着,把有些冷清的田野挤得热热闹闹、密密匝匝的,像是从哪儿冒出来的一块绿绿的豆腐,平平整整。继而,禾苗茁壮粗大,叶子密密挨挨,仿佛一丝风也透不进去。乡亲们看着这么喜人的长势,眼睛都笑得眯成了一条缝,眼睛里充满了无限的感激。除了用来灌溉的,剩下的河水继续跑着,跑进了农田,跑进了果园,跑进了鱼塘河流越跑越慢,最后彻底地消失了,再也没有了踪影。我为此感到黯然神伤,也许大海母亲就在不远处亲切地召唤着它,也许它很热切地期盼母亲那种温暖的怀抱,可是现在一切都

19、不大可能了。其实,要流向何方,河流是很清楚的,它爱怜桃花那盈盈的笑,心疼大地被撕裂的伤口。它知道那一道道崭新的沟痕,那不是回家的路,是撕心裂肺的召唤,它必须赴汤蹈火。站在田野中央,我无限伤感地怀念着那条河流。微风阵阵,稻浪翻滚,果树哗哗地响起来,枝条轻轻舞动,频频向我示意,像是老朋友似的。那左右摇摆的姿态,让我想起了山里那花草树木对河流的敬意。我想现在这棵树的挥手,会不会是河流向我打招呼呢?河流跑进了田地果园,流进了禾苗果树的身体,变成了禾苗果树的血液。那棵棵挥手的果树不就是河流富有深情的手吗?河流招着手,向人们表明自己的另外的一种方向,也在向远远的母亲表达一种歉意。没有抵达母亲怀抱的河流并不

20、是没有方向的河流。小河找不到自己的母亲,却成了大地的母亲。(选自2018年01月10日文艺报,有删改)(1) 第段中划线句运用了拟人的修辞手法,请结合具体词语,对其加以赏析。 (2) 第段的写景很有特色,试结合具体语句进行分析。 (3) 简析第段画线句的含义。 (4) 请从内容和结构两个角度,简析最后一段在文中的作用。 (5) 结合全文谈谈,河流的方向是什么方向?作者以“河流的方向”为题有何用意? 10. (5分) 阅读下面的文段,完成后面题。莫言不倦的探索者杨 鸥获得诺贝尔文学奖的作家莫言,又一次成为公众关注的焦点。莫言在接受媒体采访时说:“听到获奖的消息,我很高兴。但是我觉得获奖并不能代表

21、什么,我认为中国有很多优秀作家,他们的优秀作品也可以被世界所认可。接下来我还是会将大部分精力放在新作品的创作上。”作品必须写出自己的特色瑞典文学院常任秘书彼得恩隆德说莫言的“魔幻现实主义融合了民间故事、历史与当代社会”。瑞典文学院还认为,“从历史和社会的视角,莫言用现实和梦幻的融合在作品中创造了一个令人联想的感观世界”。莫言自上世纪八十年代以一系列乡土作品崛起,充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感,写的是一出出发生在山东高密东北乡的“传奇”。红高粱被称为是一部具有开拓意义的作品,从红高粱家族到丰乳肥臀檀香刑生死疲劳,再到获得茅盾文学奖的蛙,奠言的作品在主体意向非常充分的视角下展现乡土中国的历史

22、和命运。莫言说:“我一直在写作形式上进行探索和创新,力戒重复,从某种意义上说,作家重复自己比抄袭别人更可耻。”莫言回顾自己的写作生涯称:“我并非什么了不起的文学天才。和大多数普通文学爱好者一样,我的文学之路也是从阅读和模仿开始的。”他说:“我从1976年当兵正式开始写作,最初都是模仿外国作家的小说。1981年5月,我的小说终于在杂志上第一次发表,这篇小说就受到了茨威格一个陌生女人的来信的影响。”莫言还承认自己受过福克纳、马尔克斯的影响。待到写作日趋成熟之后,莫言逐步意识到作品必须写出自己的特色,不能一味跟着西方走,最后还是要回到追求民族化写作上。檀香刑生死疲劳和蛙就是莫言在探索个性写作和民族化

23、写作过程中的产物。故乡不局限于这片乡土莫言小说中的很多故事都发生在故乡高密。获奖后莫言表达了对故乡的一往情深:“我的故乡和我的文学是密切相关的。高密有泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术。我从小耳濡目染这些文化元素,当我拿起笔来进行文学创作的时候,这些民间文化元素就不可避免地进入了我的小说,也影响甚至决定了我的作品的艺术风格。”莫言谈到,对于一个作家来讲,故乡是很重要的。1984年上军艺以前,找不到素材来写作,很多时间就是下去体验生活,千方百计找能够让自己感动的故事。到了透明的红萝卜阶段之后,一想到过去,想到了童年,就想到了故乡的生活,感觉好像一条河流的闸门被打开,活水源源不断而来。故乡情结、

24、故乡记忆毫无疑问是一个作家的宝库。现在莫言对小说中的故乡有了新的理解:小说都讲究有故事和典型人物,但写了30年,故事也都写的差不多了,渐渐地你就会有一种能力了,把别人的故事变成你自己的了,无论是国内的,还是国外的,都一样。就像我写高密县,但已经不仅仅是局限于这片乡土了,它可以作为一种风景,发生在美国的、日本的故事我都可以拿过来用,让它变成发生在高密县,所以乡土也就开阔了。越是经典越耐得住重读纽约时报著名书评人MYhomaslnge在史诗般的小说,一流的中国作家中说:“莫言是世界级的作家,可能是鲁迅、老舍以来最有前途的中国作家。”对此,莫言表示,“很多书出版时要引用这段话的时候,我就持反对意见。

25、我觉得抬得太高了,鲁迅、老舍是两座难以逾越的高峰。我认为衡量一个作家才华最重要的标准,就是看一个作家有没有创造一种独特的文体,而鲁迅、老舍都是创造了一种独特文体的作家。鲁迅的文体再放50年依然不会过时,老舍的文体中对北京方言、土语的改造,依然是了不起的。他们的才华是难以超越的。”莫言作品的语言有自己独特的个性。他的小说语言,评论家季红真在上世纪80年代中期曾有分析。首先是大量的民间口语进入语言;其次通过在传统的经典典籍三国演义和文言文以及翻译小说中找来的东西以及从民间戏曲学来的东西。谈到阅读,莫言说,现在的书太多了,但是他基本只读经典。“比如说中国几部古典小说,比如说鲁迅、托尔斯泰的作品,我觉

26、得这些书实际上就足够了。我觉得越是经典的书越耐得住重读。”(选自人民日报海外版2012年10月13日,有删改)(1) 作为作家,莫言有哪些优秀的品格?请简要分析概括。六、 材料作文 (共1题;共5分)11. (5分) (2016高三上睢宁月考) 根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。鸡蛋向内打破是食物,向外打破是生命。人生亦然,向内打破是压力,向外打破是成长。李嘉诚第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共5题;共10分)1-1、2-1、3-1、答案:略4-1、5-1、答案:略二、 文言文阅读 (共1题;共22分)6-1、答案:略6-2、答案:略6-3、答案:略6-4、答案:略6-5、答案:略6-6、答案:略6-7、答案:略6-8、答案:略三、 诗歌鉴赏 (共1题;共8分)7-1、答案:略7-2、答案:略四、 默写 (共1题;共6分)8-1、8-2、8-3、五、 现代文阅读 (共2题;共30分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、答案:略六、 材料作文 (共1题;共5分)11-1、

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