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1、甘肃政法学院本科生实验报告（一）姓名:学院:计算机科学学院专业: 信息管理与信息系统班级:10级信息管理与信息系统本科班实验课程名称: photoshop基础实验实验日期:2011 年 10 月 日指导教师及职称: 王云峰实验成绩:开课时间：2011 学年 第一 学期甘肃政法学院实验管理中心印制实验题目photoshop基础实验小组合作否姓名班级信管班学 号一、实验目的1、photo shoop的基本操作及其流程。2、学会用photo shoop处理简单的图片。3、了解photo shoop的作用以及各种应用。二实验环境装有photo shoop的任意一台计算机。三、实验内容与步骤实验一：制作
2、水滴效果1、打开photoshop点“新建”，预设自定义，宽、高度330像素；前景色为黑色，背景色为白色。2、单击渐变工具图标。拖动鼠标作渐变的背景。 3、新建图层，按ctel+A将图层选中，然后按ctrl+back快捷键填充白色和ctrl+D。4、单击滤镜杂色添加杂色，在打开的对话框中进行设置（数量400%，单色，高斯分布）。5、单击滤镜模糊高斯模糊，在打开的对话框中设置半径3.8 。6、单击图像调整阀值命令，在打开的对话框中设置色阶134。7、 单击选择范围色彩范围，在打开的对话框中设置容差为0。8、选中“图层1”，按ctrl+c复制当前图层，再按ctrl+j形成图层2，然后将图层1删除。
3、9、单击图层图层样式斜面浮雕，在打开的对话框中进行设置（内斜面，平滑，深度设为90%，大小为6）。10、点击编辑描边，在打开的对话框中进行设置（宽度设为1像素，颜色为黑色）。11、其结果如下图所示：实验二：光芒四射的文字效果1、打开photoshop新建一个图像文档。选择编辑填充，在打开的对话框中进行设置内容为黑色。2、将前景色设为白色，在文字工具下输入要变换的文字。按Shift+Ctrl+Alt+ E键将文字变成图层。3、选择滤镜扭曲极坐标，在打开的对话框中设置为平面坐标到极坐标。4、选择编辑变换逆时针旋转90度。5、选择滤镜风格化风，在打开的对话框中设置为风，向左。（可执行两到三次）6、选
4、择编辑变换顺时针旋转90度。7、选择滤镜扭曲中的极坐标，设置为极坐标到平面坐标。8、创建一个新的图层，用渐变工具填充颜色。9、在图层中将正常改为颜色。其效果如下图 实验三：彩虹效果打开如下所示的图片。2、新建一个图层。3、选择渐变工具透明七彩虹按shift画彩虹。4、选择滤镜扭曲切变。5、选择彩虹，按ctrl+t快捷键作自由变换。6、选择编辑变换透视。7、单击右键自由变换，按回车提交。8、选择滤镜模糊高斯模糊，半径：4。9、选择图层图层样式混合选项叠加。10、选择滤镜渲染镜头光晕。11、其效果如下图：实验四：制作一个合成的图像（1）、打开一个有人物的图片如下图所示。 在选择工具里面选择套索工具
5、，用套索工具在要选择的人物周围选择一个闭合区域。选择编辑下拉菜单的拷贝对所选择的人物进行拷贝。（2）、新建一个内容为透明的文件，选择编辑粘贴，此时所选择的人物图像在新建的文件中，下面按自己的需要对所选择的人物图像进行修改，选择编辑自由变换，并用橡皮擦擦出自己想要的结果，最后按回车键提交。效果如下： （3）、打开一幅你想把人物图像移动到此幅图片的图片，选择移动工具把刚才新建的文件中的修改过的图像移动到打开的这幅图片中，选择编辑中的自由变换，改变人物在图片中的位置，最后按回车键提交。 （4）、对图像进行羽化，按住ctrl的同时单击人物图层，选择选择菜单下的羽化，半径设置为5，按ctrl+shift
6、+I选择图片，按delete键对图片进行羽化，按ctrl+D取消选中。（5）、选择背景图层，选择滤镜模糊高斯模糊。（6）、选择文字工具，添加想要输入的文字。最终效果如下：实验五：草、太阳的制作1、新建一个文件大小640*480像素。设置前景色为蓝色，然后编辑填充颜色为前景色。2、设前景色和背景为绿色，打开画笔面板，单击112和134画草。3、设前景色为红色，然后填充为前景色。选择“椭圆”工具画太阳。4、选择滤镜下的渲染镜头光晕，Ctrl+D取消选区。 实验六：花朵文字制作1、打开photoshop 4cs并打开图片如下图：2、新建一个和图片同样大的工作区。3、输入文字。4、选中选择工具，把图片
7、拖入新建的工作区。5、在图层一上右键创建剪贴蒙版。6、得到如下图所示的花朵文字四、实验过程与分析1、错误：刚开始光芒四射的文字上不了颜色。分析：可能是potoshop的版本不同所以一些应用环境发生改变，也可能哪儿少了一步。解决方法：重新做了一遍，多加了一个图层，问题解决。2、错误：制作彩虹效果时做出的效果和同学们的不相同。 分析：由于任意变形工具的应用错误，导致做出的效果太过于死板看起来就是加上去的不逼真。解决方法：请教同学们，问题得以解决。五、实验总结1、初次接触potoshop有些东西很生疏，对于他的一些功能不了解，犯了许多低级错误，但在老师和同学的帮助下问题都得以解决。2、通过这几天的学习，更加使我认识到自己的不足，同时也让我有了学号这门课的信心和勇气，对以后学好这门课打下了一个基础。10 / 10文档可自由编辑打印
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