陕西省高一下学期语文期中考试试卷（测试）

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1、陕西省高一下学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共18分)1. （2分） (2018高一上天水期末) 下列划线字注音全对的一组是（ ） A . 袅娜（nu）会稽（hu） 肤浅（f）妄自菲薄（fi）B . 宁谧（m）亵渎（xi）踟蹰（zh）淇水汤汤（shng）C . 蹊跷（q）拘泥（n）内疚（ji）游目骋怀（chng）D . 隽永（jun） 祈祷（q）拙劣（zhu） 冯虚御风（png）2. （2分） (2016高一下杭锦后旗期末) 下列词语中，没有错别字的一组是 （ ）A . 蝉联敲竹竿钩玄题要坐收渔人之利B . 猩红易拉罐多难兴帮机不可失，时不再来C . 针

2、砭明信片挑肥捡瘦精诚所致，金石为开D . 厮打绊脚石概莫能外合抱之木，生于毫末3. （6分） (2019高三下山西期中) 阅读下面的文字，完成各题。 2019年1月3日，嫦娥四号探测器成功降落于月球背面，完成了一次_的地外天体登陆。因为嫦娥四号在航运中要经过很多撞击坑、环形山，因此只能把寻找相对大的撞击坑中较平坦的地方作为着陆区。此次嫦娥四号的落月可以说是“正中靶心”，嫦娥四号全自主动力下降，通过月面相对测量导航，按照既定制导率实现月球背面软着陆。尽管人类早在上世纪六七十年代便登上月球，但对月球的了解仍然肤浅，抵达月球背面实地探究，依然具有极其突出和独特的科学价值，是全世界科学家长久以来的向往

3、。嫦娥四号成功落月将为未来对宇宙“黑暗时代”和“黎明时期”的探索打下基础。发展航天具有高难度、高风险。面对重重困难，中国的航天人_探寻中国的航天发展之路，（ ）在浩瀚的宇宙中，嫦娥四号降落在行星邻近的卫星，或许看起来_ ， 但在人类航天史上无疑是值得称道的一步，注定要在人类的太空探索史上留下_的一笔。（1） 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） A . 石破天惊呕心沥血微乎其微灿烂辉煌B . 石破天惊兢兢业业微不足道灿烂辉煌C . 惊心动魄兢兢业业微乎其微浓墨重彩D . 惊心动魄呕心沥血微不足道浓墨重彩（2） 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A . 嫦娥四号因

4、为在航迹中要经过很多撞击坑、环形山，所以只能寻找相对大的撞击坑中较平坦的地方作为着陆区。B . 因为嫦娥四号在航迹中要经过很多撞击坑、环形山，因此只能寻找相对大的撞击坑中较平坦的地方作为着陆区。C . 嫦娥四号因为在航迹中要经过很多撞击坑、环形山，因此只能把相对大的撞击坑中较平坦的地方作为着陆区。D . 因为嫦娥四号在航迹中要经过很多撞击坑、环形山，所以只能把相对大的撞击坑中较平坦的地方作为着陆区。（3） 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） A . 他们为了将科学梦想一步步转化为现实，努力攻关、大胆创新。B . 他们大胆创新、努力攻关，将科学梦想一步步转化为现实。C . 他们努力

5、攻关、大胆创新，将科学梦想一步步转化为现实。D . 他们为了将科学梦想一步步转化为现实，大胆创新、努力攻关。4. （2分） (2019高一上宁波月考) 下列句子中加下划线实词意思错误的一项是（ ） A . 古之学者必有师。学者：求学的人B . 非能水也，而绝江河。绝：横渡C . 六艺经传皆通习之。传：解释六经的著作D . 君子博学而日参省乎己。博学：学问渊博5. （2分） (2018高一下天水开学考) 下列与例句的句式不相同的一项是（ ）例句：今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也A . 唐浮图慧褒始舍于其址B . 此所以学者不可以不深思而慎取之也C . 今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也D .

6、此余之所得也6. （2分） 下列各组句子中划线词语用法不同于其他的一项是 （ ）A . 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇B . 巫医乐师百工之人，不耻相师C . 序八州而朝同列D . 先破秦入咸阳者王之7. （2分） 下列对联的内容与传统节日不对应的一项是（ ）A . 艾旗招百福，蒲剑斩千邪。（端午）B . 花市千门雪，灯衢万里春。（元宵）C . 月满一轮辉宇宙，花香千里到门庭。（中秋）D . 流水夕阳千古恨，春风落日万人思。（重阳）二、 现代文阅读 (共2题；共18分)8. （6分） (2019厦门模拟) 阅读下面的文字，完成下列小题。 当人类文明演进的驱动力主要来自以信息与通信技术为核心的技性科

7、学时，并且当这种驱动力强大到足以变革基于工业文明形成的产业结构、社会结构、生产方式、生活方式等各个方面时，就会滋生出一种不同于工业文明的新型文明信息文明。信息文明在工业文明的基础上孕育出来，成为工业文明时代的颠覆者。信息文明对工业文明的替代是在一个渐进的过程中逐步完成的。一是以自动化和信息化为标志的崛起阶段。知识经济的凸显，使得在工业文明中占有绝对优势的“资本家”逐渐地让位于掌握着知识与技能的“知本家”。此阶段时间跨度大致为从1946年第一台电子计算机的诞生，到1995年网景公司推出浏览器这段时期，人们能够方便地利用鼠标和键盘通过互联网浏览和传递信息。虽然互联网是计算机之间的联网，但它比计算机

8、更彻底地改变了工业文明时期以自然资源为核心的产业结构和社会分级管理的层级化模式。这个阶段最典型的标志之一，是知识和技术作为生产力的一个独特要素在经济发展中的作用开始超越“资本”扮演的重要角色。二是以网络化和数字化为标志的全面发展阶段。互联网不仅成为新的发展平台，而且成为改造过去一切习惯的新引擎。此阶段时间跨度为1995年互联网开始商业化，到2015年人工智能的全面发展这段时期。互联网是一项具有重构一切能力的新类型的技术创新，它不仅成为生活的基础设施，而且彻底改变了各行各业的商业结构和商业模式，成为信息沟通的直通道。这无疑颠覆了工业文明时代习惯于追求大而全的集团式发展策略，致使商业模式向着碎片化

9、、个性化、专业化等方向发展。维基百科改变了传统百科全书的编撰模式，网上购物和外卖服务让生活变得更加便利，支付宝、微信支付正在替代银行。三是以智能化为标志的高峰阶段。人类文明从利用科学技术来解放人的体力，向着利用智能科学技术来解放人类智力的方向推进。时间跨度是2015年到未来某个时候。智能化技术是比互联网更具有挑战性的技术革命，也许，未来几十年内人工智能技术的不断泛化发展，会把信息文明推向高峰，并内生出另一种新型文明智能文明。如果说互联网对人类社会带来的挑战，主要集中于如何解决由突破传统游戏规则所导致的一系列冲突，那么，人工智能对人类社会带来的挑战，则是关乎“人类命运共同体”的大问题。从人类文明

10、的发展趋势来看，信息文明首次为人类从习惯于追求物质文明转向重视追求精神文明提供了平台与视域。从智能家居到数字医疗、从物联网到智能城市、从平台经济到绿色能源等，所有这些发展不仅掀起了一场前所未有的大革命，有助于化解过去只立足于物质文明所导致的一切矛盾，而且有助于重塑人与自己、他人、社会、自然界之间的内在关系，确立一种大整体观与大发展观。（成素梅信息文明的内涵及其时代价值）（1） 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A . 信息文明是受信息与通信技术的强大驱动，逐渐地替代工业文明的一种新型文明。B . 当信息文明处于崛起阶段，“知本家”主导着知识和技能并让其发挥着重要作用。C .

11、互联网作为一种技术创新，具有重构一切的能力，可以改变工业文明的产业结构。D . 与信息文明不同，智能文明会发生空前的变革，并提出涉及人类命运的重大课题。（2） 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A . 文章论证了信息文明的三个发展阶段，着重论述了信息文明的全面发展阶段。B . 文章在论证信息文明的起源时，对信息文明与工业文明之间的关系进行了论说。C . 文章在论证信息文明的发展阶段时，采用举例论证的手法，使论证更为有力。D . 文章从人类文明发展的角度来分析科学技术发展的价值，给人以思想启迪。（3） 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ） A . 信息文明的生产、生活方式应运而

12、生，是因为工业文明无法满足社会的需求。B . 计算机的诞生改变了工业文明，互联网有力促进了工业文明向信息文明转变。C . 网络化和数字化的技术创新，使生活更便捷，人与外物的关系发生根本改变。D . 只有智能化科学技术发展，才能使人从重体力中解放出来，释放人的智力。9. （12分） (2019高一下长春月考) 阅读下面的文字，完成小题。 野外理发处丰子恺我的船所泊的岸上，小杂货店旁边的草地上，停着一副剃头担。我躺在船榻上休息的时候，恰好从船窗中望见这副剃头担的全部。起初剃头司务独自坐在凳上吸烟，后来把凳让给另一个人坐了，就剃这个人的头。我凝神纵目，眼前的船窗便化为画框，框中显出一幅现实的图画来。

13、这图中的人物位置时时在变动，有时会变出极好的构图来，疏密匀称，姿势集中，宛如一幅写实派的西洋画。有时微嫌左右两旁空地太多或太少，我便自己变更枕头的放处，以适应他们的变动，而求船窗中的妥帖的构图。平日看到剃头，总以为被剃者为主人，剃者为附从。故被剃者出钱雇用剃头司务，而剃头司务受命做工；被剃者端坐中央，而剃头司务盘旋奔走。但我看来，适得其反：剃头司务为画中主人，而被剃者为附从。因为在姿势上，剃头司务提起精神做工，好像雕刻家正在制作。被剃者不管是谁，都垂头地坐着，忍气吞声地让他弄。纯粹用感觉来看，剃头这景象中，似觉只有剃头司务一个人；被剃的人暂时变成了一件东西。因为他无声无息，呆若木鸡；全身用白布

14、包裹，只留出毛毛草草的一个头，而这头又被操纵在剃头司务之手，全无自主之权。独有被剃头的人一声不响，绝对服从地把头让给别人弄。因为我在船窗中眺望岸上剃头的景象，在感觉上但见一个人的活动，而不觉得其为两个人的勾当。我很同情这被剃者：那剃头司务不管耳、目、口、鼻，处处给他抹上水，涂上肥皂，弄得他淋漓满头；拨他的下巴，他只得仰起头来；拉他的耳朵，他只得旋转头去。这种身体的不自由之苦，在照相馆的镜头前面只吃数秒钟，犹可忍也；但在剃头司务手下要吃个把钟头，实在是人情所难堪的！我们岸上这位被剃头者，耐力格外强；他的身体常常为了适应剃头司务的工作而转侧倾斜，甚至身体的重心越出他所坐的凳子之外，还是勉力支撑。我

15、躺在船里观看，代他感觉非常的吃力。人在被剃头的时候，暂时失却了人生的自由，而做了被人玩弄的傀儡。我想把船窗中这幅图画移到纸上。起身取出速写簿，拿了铅笔等候着。等到妥帖的位置出现，便写了一幅，放在船中的小桌子上，自己批评且修改。这被剃头者全身蒙着白布，肢体不分，好似一个雪菩萨。幸而白布下端的左边露出凳子的脚，调剂了这一大块空白的寂寞。又全靠这凳脚与右边的剃头担子相对照，稳固了全图的基础。凳脚原来只露一只，为了它在图中具有上述的两大效用，我擅自把两脚都画出了。我又在凳脚的旁边，白布的下端，擅自添上一朵墨，当作被剃头者的黑裤的露出部分。我以为有了这一朵墨，白布愈加显见其白；剃头司务的鞋子的黑在画的下

16、端不致孤独。而为全图的主眼的一大块黑色剃头司务的背心亦得分布其同类色于画的左下角，可以增进全图的统调。船主人给十个铜板与小杂货店，向他们屋后的地上采了一篮豌豆来，现在已经煮熟，送进一盘来给我吃。看见我正在热心地弄画，便放了盘子来看。“啊，画了一副剃头担！”他说：“小杂货店后面的街上有许多花样；捉牙虫的、测字的、旋糖的，还有打拳头卖膏药的我刚才去采豆时从篱笆间望见，花样很多，明天去画！”我未及回答，在我背后的小洞门中探头出来看画的船主妇接着说：“先生，我们明天开到南浔去，那里有许多花园，去描花园景致！”她这话使我想起船舱里挂着一张照相：那照相里所摄取的，是一株盘曲离奇的大树，树下的栏杆上靠着一个

17、姿态娴雅而装束楚楚的女子，好像一位贵妇人；但从相貌上可以辨明她是我们的船主妇。大概这就是她所爱好的花园景致，所以她把自己盛妆了加入在里头，拍这一张照来挂在船舱里的。我很同情她的一片苦心。世间颇有以为凡画必须优美华丽的人，以为只有风、花、雪、月、朱栏、长廊、美人、名士是画的题材。我们这船主妇可说是这种人的代表。我吃着豌豆和这船家夫妇俩谈了些闲话，他们就回船艄去做夜饭。（有删节）（1） 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A . 丰子恺是集文人与画家于一身的儒者，文章“文中有画”，描绘了理发司务的理发技艺和过程，显示了作者迥乎寻常的眼光。B . 文章取材于生活中的凡常之人

18、、凡常之物，如写生一般，将这些凡常的人和事，通过文字呈现在我们面前，给人历历在目之感。C . 作者把“船窗”当作“画框”，置身于剃头司务的生活中，近距离观察，通过极其平凡的画面，表现出非同一般的生活哲理。D . 文章语言明快朴实，幽默隽永，视角独特，简单的故事中充满了童真，充满了禅意，充满了生活情趣，更充满了真性情。（2） 结合上下文，分析文中画横线句子的含意。 （3） 本文运用对比手法来结构文章，请结合全文对此加以赏析。 三、 文言文阅读 (共1题；共11分)10. （11分） (2019高二下镇海月考) 阅读下面的材料，完成小题。 子曰：“君子耻其言而过其行。”（论语宪问）子曰：“巧言令色

19、，鲜矣仁！”（论语学而）子曰：“君子欲讷于言而敏于行。”（论语里仁）（1） 综合上述材料，分析孔子说“耻”的原因 （2） 今天，我们如何看待孔子的言行观？ 四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)11. （7分） (2019高三上通榆月考) 阅读下面这首宋词，完成各题。 海棠春己未清明对海棠有赋吴潜海棠亭午沾疏雨，便一饷、胭脂尽吐。老去惜花心，相对花无语。羽书万里飞来处，报扫荡、狐嗥兔舞。濯锦古江头 ， 飞景还如许！【注释】吴潜（1195-1262）：宣州宁国（今属安徽）人。曾几度官居台辅，几度削职，历经宦海沉浮。此词为其六十五岁在庆无府（今宁波）任沿海制监大使时所作。狐嗥兔舞：吴潜作此词前一年，蒙

20、古可汗蒙哥率十万军队扑向川蜀，连败宋军，但到达合州（今合川）时，遇到守将王坚的顽强抵抗，蒙古派往招降的使臣也被王坚处死，这使蒙哥的军事行动一度受挫。锦古江头：指蜀地。蜀地有“香海棠国”之称。（1） 下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ） A . 这首词写词人衰暮之年赏海棠，由此联想到当时“香海棠国”的战局。B . “一饷”“尽”写海棠花开，表现出清明天气和暖，节物风光变化之迅速。C . 下阕回忆羽书万里传捷报，“狐嗥兔舞”之喻流露出对入侵者的蔑视。D . 结尾两句直抒胸臆，“濯锦”二字，呼应开头，点出雨后海棠的鲜活冶艳。（2） 这首词刻画出一个怎样的抒情主人公形象？请结合词句作简要分析。 五

21、、 情景默写 (共1题；共5分)12. （5分） (2017高二下沈阳月考) 补写出下列句子中的空缺部分。（1） 苏轼念奴娇赤壁怀古中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句是：_，_。（2） 严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。白居易琵琶行中“：_，_”两句表达了这样的意思。（3） 在小石潭记中，柳宗元巧妙地把潭中游鱼静止不动和“_，往来翕忽”两种情态加以对比，动静结合，尤能显出鱼的活泼之态。六、 材料作文 (共1题；共5分)13. （5分） 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。久居河边的一只青蛙，对自己的走路方式极为不满，四条腿用力，一

22、蹦一跳的，看那些人，两条腿走路，又高极又潇洒，要能像人那样走路该有多幸福啊！青蛙于是不停地到河边寺庙中去拜佛许愿，盼望有朝一日能像人一样走路。年复一年，青蛙的诚意终于打动了神灵，青蛙的愿望实现了。青蛙骄傲地站了起来，迈开两条长腿（原先的后腿），大步流星走了起来，可是它莫名其妙的离河边越来越远，怎么也走不到水边去，也无法再捕捉食物，饥渴难耐的青蛙终于死掉了。原来青蛙站起来走路后，它的眼睛却只能望见后面，腿往前走，眼往后看。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共7题；共18分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 现代文阅读 (共2题；共18分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、三、 文言文阅读 (共1题；共11分)10-1、10-2、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)11-1、11-2、五、 情景默写 (共1题；共5分)12-1、12-2、12-3、六、 材料作文 (共1题；共5分)13-1、