上课窗前的树副本

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教学目标 一、基本知识技能：自读散文，完成自学自测；梳理文章思路，了解四季槐树的特征；二、情感目标：学习槐树朴实、坚强、沉稳的人生态度。三、教学重点、难点：体会作者的写作意图，把握作品主旨：热爱自然、享受自然、体验与自然和谐共处的意趣；通过本文的学习，掌握一个触发点（比如一张旧照片，一棵新生的小草，一缕冬日的阳光），联系生活实际，感悟浅显的人生哲理。学习作者借物抒怀的表达技巧，尝试进行写作训练做人应像洋槐那样朴实、坚强，为实现自己的人生理想做人应像洋槐那样朴实、坚强，为实现自己的人生理想而不懈奋斗而不懈奋斗。写作训练写作训练高考作文趋势 一篇好的作文，语言为其形式，在形式的包装下还需要具有“文章合为时而著，诗歌合为事而作”的社会现实意义。高考的作文应当紧扣社会现实和生活，弘扬主流价值观，讲求哲理智慧。近几年的高考作文命题还是以生活故事（含生活现象、常识）材料为主流，主旨传递正能量，从表现形式来看，要求表达多样化。牛刀小试 世界的万事万物，你最敬佩，或者说，你最喜欢的是什么？请学习本文的写法，写一段借物抒怀的文字。（要求：抓住一个触发点，运用借物抒怀的手法，凸显你个人写作意图和思想情感）