老师读书心得
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1、老师读书心得 近日读了本班主任兵法,有了部分想法,在此写下来,和同好者共分享。1、 把学生看作是对手,其实是充足尊重学生的表现。2、 学生总是帮学生的。即使犯错的学生再不好,老师只要有一丁点儿不好的地方,她也会受到攻击。所以切记不要和学生当众发生冲突,冲突一旦发生,老师肯定陷入被动。3、 最好不要当众骂部分学生,当众罚部分学生,原理同上。4、 让学生服气能够依靠做事公正,让学生佩服只能依靠老师的智慧。5、 对新老师而言,和学生保持一定的距离是自保的一条路径。6、 师生之间的距离相当于战壕,老师能够藉以藏身,一旦消除这个距离,那就是和学生短兵相接了,这时候其它武器就没有用了,就得靠老师的真功夫了
2、。7、 身教也是自保的主要路径。为人师表,要注意自己的言行。8、 自保得比很好的老师通常全部是有部分“绝活”的。教室假如学识比较渊博,学生总是很崇敬的。9、 老师的幽默感也是学生很看重的。10、 常常参与学生的体育活动是老师自保的一个良方。11、 真正知道自保的老师,会很重视师生关系,这是一切学生工作的根本。12、 孙子兵法说:“攻城为下,攻心为上”。这是一切兵法的关键思想,也是一切学生工作的关键思想。13、 学生工作,只可智取,不能硬攻。14、 对学生来说,老师的不公正的表彰和批评是很大的心罚。有些人说老师对学生的冷落是对学生最残酷的处罚。一名老师,和其说她从事的是传授学生知识的职业,不如说她担负的是改变学生心灵的重托。学生心灵改变的过程,是她自己体验、感悟的过程。其实,不需要很多,也就在那么关键的时候,关键的地方,我们稍微使一点点力,就能够使学生纠正方向,驶向光明美好的前方。读了这本书,对于我这个新老师来说是醍醐灌顶的。很多方面全部是我现在正在迷惑的。最近我在思索怎样和班上行为习惯很差,影响课堂纪律,作业不完成的同学进行沟通,尤其是在几次沟通全部没有效果的情况下,让她们真正意识到自己的问题,而且有决心努力更正。也期望各位班主任前辈提点一二。
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