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1、长春市高三语文4月线上教学摸底小测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语言文字运用（本题共3小题，15分） (共1题；共15分)1. （15分） (2019高二上揭阳月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。 动画电影哪吒之魔童降世(下称哪吒)炒热了冷寂的暑期档，成为了全网吹爆的“国漫之光”。哪吒的成功，除了精良的制作，关键还是胜在“新瓶装旧酒”。它将_的传统神话故事进行了创造性改编，让观众喜欢上了这个画着“烟熏妆”的丑哪吒。中国神话传说，一直是国产动漫取之不尽的巨大素材库。那些神话故事，历经千年而流传不衰，是超越时空、经得起考验的经典，而动漫，是最适合表现神话故事的艺术形式，可以使它
2、直观地体现鲜活灵动的人物形象和奇幻瑰丽的场景。从这个角度看，或许不是动漫选择了神话，而是神话需要动漫。源于道教神仙谱系、“封神榜”传说的哪吒的成功，让人看到了另一种可能：中国动漫或许不需要_，而是在千百年一次次讲述的基础上，打造具有中国文化内核的“封神宇宙”。当然，构建一个“封神宇宙”，必将是一个艰难的过程，因为（ ）。这不但要有对原著的情怀式“守护”，而且要有_的创新性“再造”。但唯其艰难，才更显出其意义和价值。“不信命是哪吒的命”，也是中国动漫人的命。中国动漫能否以中国的故事改变世界的文化生产版图？让我们_。（1） 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） A . 耳熟能详另起炉灶
3、孜孜不倦拭目以待B . 耳熟能详另辟蹊径谆谆不倦拭目以待C . 耳濡目染另起炉灶谆谆不倦翘足而待D . 耳濡目染另辟蹊径孜孜不倦翘足而待（2） 文中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A . 是最适合表现神话故事的艺术形式，可以直观地体现鲜活灵动的人物形象和奇幻瑰丽的场景。B . 是最适合表现神话故事的艺术形式，可以使它直观地展现鲜活灵动的人物形象和奇幻瑰丽的场景。C . 可以使它直观地体现鲜活灵动的人物形象和奇幻瑰丽的场景，是最适合表现神话故事的艺术形式。D . 可以直观地展现鲜活灵动的人物形象和奇幻瑰丽的场景，是最适合表现神话故事的艺术形式。（3） 下列填入文中括号内的语句，衔
4、接最恰当的一项是（ ） A . 它不只是需要臻于至善的美术与技术，更是需要对人物和故事再挖掘B . 它不光是免费“拿来”，还是一种创造性转化C . 它既需要臻于至善的美术与技术，还需要对人物和故事再挖掘D . 它不是免费“拿来”，而是一种创造性转化二、 古诗歌阅读（本题共2小题，10分） (共1题；共10分)2. （10分） (2017淮北模拟) 阅读下面的文字，完成下列各题。秋登越王台康有为秋风立马越王台，混混龙蛇最可哀。十七史从何说起，三千劫几历轮回。腐儒心事呼天问，大地山河跨海来。临睨飞云横八表，岂无倚剑叹雄才！【注】越王台，一名粤王台，为西汉南越王赵陀所建，位于广州越秀山上。此诗作于光
5、绪五年（1829）秋，此时康有为22岁。十七史句，用宋末文天祥语。文天祥被俘后，元人劝降。文天祥答道：“一部十七史，从何说起。”意谓事情太多，一切无从说起。印度佛经记载，世界经历若干万年毁灭一次，叫做一“劫”。“三千劫”意谓天灾人祸之多。（1） 对这首作品分析不恰当的两项是（ ）A . 首联点明时间、地点并感怀，“秋风”渲染气氛，“混混龙蛇”喻君子与小人混杂，“最可哀”表达作者的政治情怀。B . 颔联运用典故，写得很含蓄，像是说史谈经，实则针对现实，通过反思民族灾难沉重的历史，展现多灾多难的社会现实。C . 颈联实写祖国壮阔山河，抒发自己的壮志豪情。“腐儒”是作者的自谦之词，“呼天问”意指向天
6、发问，诉说内心无限感慨。D . 尾联“临睨”是居高临下的意思，“八表”即八方之外，借自然景象表现作者的气概，反问的语气强化了作者的感情。E . 全诗是游览名胜古迹之作，而诗的内容却没有写景记游，作者直抒胸臆表达自己的感慨，这种写法别具风味。（2） 结合全诗，对抒情主人公的形象作简要分析。三、 文言文阅读（本题共5小题，25分） (共1题；共25分)3. （25分） (2020高三上肇庆期末) 阅读下面的文言文，完成下面小题。 李杰，本名务光，相州釜阳人。后魏并州刺史宝之裔孙。少以孝友著。擢明经第，解褐齐州参军事，迁累天官员外郎。为吏详敏，有治誉。以采访使行山南，时户口逋荡，细弱下户为豪力所兼。
7、杰为设科条区处，检防亡匿，复业者十七八。神龙中，为河东巡察黜陟使，课最诸道。先天中，进陕州刺史、水陆发运使。置使自杰始。改河南尹。杰既精听断，虽行来食饮，省治不少废，繇是府无淹事，人吏爱之。寡妇有告其子不孝者，杰物色非是，谓妇曰：“子法当死，无悔乎？”答曰：“子无状，宁其悔！”乃命市棺还敛之，使人迹妇出，与一道士语，顷持棺至。杰令捕道士按问，乃与妇私不得逞。杰杀道士，内于棺。河、汴之交旧有梁公埭，废不治，南方漕弗通，杰调汴、郑丁男复作之，不费而利。入代宋璟为御史大夫。尚衣奉御长孙昕素恶杰遇于道内恃玄宗娅婿与所亲杨仙玉共殴辱之杰诉曰败发肤病在身辱衣冠耻在国帝怒，诏斩昕等朝堂。左散骑常侍马怀素建言
8、：“阳和月，不可以殊死。”乃敕杖杀之，谢百官，降书慰杰。以护作桥陵，封武威县子。初，杰引侍御史王旭为护陵判官。旭贪赃，杰将绳之，未及发，反为所构，出衢州刺史。迁扬州大都督府长史，复为御史劾免。开元六年卒，帝悼之，特赠户部尚书。（选自新唐书李杰传）（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 尚衣奉御长孙昕素恶杰遇于道内恃玄宗娅婿与所亲杨仙玉共殴辱之杰诉曰败发肤痛在身辱衣冠耻在国B . 尚衣奉御长孙昕素恶杰遇于道内恃玄宗娅婿与所亲杨仙玉共殴辱之杰诉曰败发肤痛在身辱衣冠耻在国C . 尚衣奉御长孙昕素恶杰遇于道内恃玄宗娅婿与所亲杨仙玉共殴辱之杰诉曰败发肤痛在身辱衣冠耻在国D . 尚衣
9、奉御长孙昕素恶杰遇于道内恃玄宗娅婿与所亲杨仙玉共殴辱之杰诉曰败发肤痛在身辱衣冠耻在国（2） 下列对文中加下划线的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 解褐，指脱去平民穿的粗布衣服，换上官员服饰，比喻入仕为官，又称“释褐”。B . 明经，属于汉代察举制度科目之一，隋废九品中正制设进士、明经二科取士。进士科重经术，明经科重文辞。C . 杖杀，又称“杖毙”、“棰杀”，是一种用杖击处死罪犯的行刑方式。隋代把“笞、杖、徒、流、死”定为五刑。D . 户部，古代官署六部之一，掌管土地、户口、赋税、财政等。长官为户部尚书。隋代定吏、民、礼、兵、刑、工六部，唐避太宗李世民讳，改民部为户部。（3） 下
10、列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 李杰勤政爱民。他任采访使巡行山南时，制定查检防止逃亡和隐匿户口的政策，使得十七八户人家恢复生业；平常即使行途中吃饭喝水，也不停止处理政事。B . 李杰政绩突出。他任河东巡察黜陟使时考核政绩为各道最优；他征调汴、郑一带丁男修复整治黄河、汴水汇合处的梁公埭，不事花费而获益。C . 李杰精于断案。他在处理寡妇控告儿子一案中，通过暗中查访，求得真相后，机智地处理了案件。D . 李杰深受皇帝喜爱。他受到长孙昕和杨仙玉殴打侮辱，皇帝为此处死长孙昕等人，向百官谢过并下诏书慰问他；他去世，皇帝哀悼他并给他追授官职。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 乃命市棺还敛之，使人迹妇出，与一道士语，顷持棺至。旭贪赃，杰将绳之，未及发，反为所构，出衢州刺史。第 6 页 共 6 页参考答案一、 语言文字运用（本题共3小题，15分） (共1题；共15分)1-1、1-2、1-3、二、 古诗歌阅读（本题共2小题，10分） (共1题；共10分)2-1、2-2、三、 文言文阅读（本题共5小题，25分） (共1题；共25分)3-1、3-2、3-3、3-4、
长春市高三语文4月线上教学摸底小测试卷（II）卷
