在玩唱画做演的体验中学习

《在玩唱画做演的体验中学习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《在玩唱画做演的体验中学习（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、在玩唱画做演的体验中学习 经常会碰到这么的情况:每次让宝宝坐下来看书的时候，宝宝总是没看多久就心不在焉，东张西望，有时候干脆借口喝水、上厕所来拖延时间，一点也不把书本知识放在心上，实在令父母着急。 无意注意为主其实，父母假如了解宝宝的认知特点，就大可无须着急了。注意力分为无意注意和有意注意，3岁以内宝宝的注意力以无意注意为主，就是说宝宝极少自己有意识地主动注意一样东西，只是凭爱好，漫不经心地观察，比如看动画片等；而有意注意是有意识去注意观察，如观察父亲怎样刮胡子。通常来说，两岁的宝宝，有意注意集中的时间为7分钟左右，3岁宝宝能够达成10分钟左右。这一阶段注意力的关键特点是无意性和不稳定性。所以

2、，宝宝极难根据父母的指令规规矩矩地坐下来，安平静静地读书学习了。不能因为宝宝有意注意的时间短就放弃教宝宝学习，我们能够使用部分宝宝感爱好的方法和适合宝宝的活动帮助宝宝学到知识，边玩边学，边乐边学。寓教于玩在宝宝4岁以前思维没有发展到易于接收抽象事物的阶段，假如强迫她按部就班地读书学习，会让宝宝产生逆反心理，不但磨磨蹭蹭地学不到什么知识，也会所以失去了对学习的爱好。DIY：带宝宝到大自然中去学习，比如宝宝接触了活生生的小鱼以后，心情愉快，必定会问一系列和鱼相关的问题。回到家里，宝宝看到图书上也有小鱼图片，会感到十分熟悉，很有趣，你再告诉她小鱼旁边的是“鱼”字，这个字上面的像鱼头，中间的像鱼身子，

3、下面的一横像是鱼的尾巴，这么一来她就很轻易记住这些字。寓教于唱文字的知识对于宝宝来说过于枯燥，而部分带有趣味性的歌曲，却能引发宝宝的爱好。重复练习唱歌就是加强对知识的记忆，讲解一下歌词的意思，加深宝宝的了解。DIY：唱小燕子的时候，能够问问她“为何小燕子年年春天来这里呀”，然后再仔细地给她讲有关小燕子的外形、习性等知识。在教宝宝知识的同时，父母能够启发一下宝宝的发散性思维，培养宝宝的发明性，比如，先教宝宝学会春天在哪里这首歌，再依据季节的相关知识，和宝宝一起把春天在哪里改成冬天在哪里。寓教于画宝宝喜爱四处涂鸦，有时候雪白的墙壁、洁净的床单全部成了她的画板。我们能够利用宝宝涂鸦的爱好传授知识。D

4、IY：拿几张纸先让宝宝自由地发挥，尽情地画画，然后和宝宝一起看看全部画了什么。假如宝宝画了下雨天一个人在打伞，你就问她为何下雨天要打伞呀？让她了解事物之间的因果关系。当然，还能够借此机会给她讲小水滴的小说，告诉她雨是怎么形成的，了解事物内部转化的因果关系。寓教于做手工游戏也是宝宝比较热衷的娱乐项目，捏橡皮泥、剪纸、折手帕等活动全部能让宝宝快乐地玩很长时间。DIY：和宝宝一起对照着书本捏一个长颈鹿，然后根据捏出来的模型讲解它为何叫长颈鹿，有几条腿等等，顺势训练宝宝的数字能力。再捏十朵小花，一个一个地数下去，教她怎样数数；在三朵小花中，拿掉一朵，问还剩几朵小花，教她数量的关系。让宝宝动手参加到和所

5、学内容相关的事物当中，比要求宝宝坐下来看着书学习效果好得多。寓教于演3岁左右的宝宝想像活动异常活跃，她们能够给任何一样东西加上她们所想像的象征性意义，比如，几片纸屑能够是过家家时的菜，也能够是买东西时的钱。所以父母能够充足利用宝宝的想像力，和宝宝一起演出书中的童话小说。这种演出能够训练宝宝的语言能力，学会使用长句子，学习体会童话剧中人物的情感，深刻了解小说的含义，还能够锻炼胆量，勇于表现自己，真是一举多得。不过要注意，不要因为你加入了宝宝的演出，就由你来制订规则，指手画脚，这么不但会破坏自娱自乐的初衷，也会分裂你和宝宝之间的关系。贪玩、好动是孩子的天性，假如宝宝表现出不愿意“学习”，千万不要强硬地强迫宝宝，造成宝宝对看书学习产生厌倦，影响未来的学业。学习的形式可有多个变换，父母应该循循善诱，从宝宝的喜好出发，耐心地引导宝宝学习知识。在玩乐中学到了知识，岂不是比死板的读书要好得多？/P