幼儿园大班老师年度个人总结

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1、幼儿园大班老师年度个人总结 时间飞逝，转眼间又过了一个学期。在孩子们的欢声笑语新的一年来临了。回想这学期的点点滴滴，各方面的工作全部开展得相当顺利，也取得了一定的成绩。下面就让X带你去看看学习素材五篇，期望对你有所帮助吧#幼儿园大班老师个人总结1#要学期末，回顾半年来的工作，我深深地感到，老师的人生就要甘于实实在在，甘于默默无闻，甘当辛勤的“园丁”，这么才能浇灌出鲜艳的“花朵”。半年的集体生活，让孩子们学会了很多，也进步了很多。看着逐步成长的孩子们，回想她们的一笑一颦，我由衷的感到一个自豪感，欣慰之余，也恰好整理了思绪，总结了半年来的经验教训，和大家一起分享，取长补短，方便在以后的工作中更加好

2、的展现“园丁”的本色。俗话说的好“三岁看老”，幼儿教育直接关系到每个孩子以后的成长，而一名合格的幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先其本身必需具有良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻老师，有时在工作中可能存在考虑不周毛毛糙糙等问题，但每当他人提出意见提议时，我全部会进行反省，虚心接收，并以更高的标准来要求自己。孩子们做作业时我会提醒她们用正确的姿势写字，进餐时我会提醒她们平静进餐，不掉饭粒，午睡时帮助她们盖好被子并交会部分幼儿系鞋带;在半日活动中我努力配合主班和生活老师做好准备工作，并在半日活动中很好的完成了教学游戏保育安全为一体的教学方法，并赢得了家长的支持和

3、信任，实现了家园共育。本学期我还努力配合万老师排练六。一儿童节汇演的节目，我班孩子排练的奥运鼓娃得到了班内家长的一致好评。而我们老师为了迎接孩子们的节日也牺牲了30天的中午休息时间排出大型舞蹈七日火把节，看着孩子们兴奋愉快的表情，我忘记了排练时的辛劳和疲累。引用普希金一句话来表示我工作时的感受：“书籍是我们的精神粮食，现在我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们，她们的笑容她们的愉快。”空余时间，我还常常在网上浏览幼教方面的网站，以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大，也很重视一切学习的机会，因为我知道只有不停接触新思想新事物，才能在工作中不停的自我创新。在

4、手足口蔓延增巨的情况下，我园很好的预防了手足口病在孩子间的蔓延。天天早上课时，我根据幼儿园的要求，严格实施晨检制度，一摸二看三问四查，认真填写交接班统计，家长们看在眼里，记在心里。而在课堂上，我也数次强调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯，并具体讲解了正确洗手的五个步骤，我班宣传栏上也数次温馨提醒家长尽可能少让孩子去拥挤的公共场所，深得家长们的信任。现在年“512”四川汶川地震后，山川悲鸣，举国动容，作为中国人，全部主动奉献着自己的爱心，我园也毫不落后，时刻关注着汶川地震的最新消息，并主动组织捐款。所谓“成才先成人”，做为一名幼儿老师，我在时刻关注灾区同胞的同时，也想到这莫非不是对孩子进行随

5、机安全和爱心奉献教育的机会?我给孩子们讲了灾区儿童的生活状态，让她们愈加珍爱现在的幸福生活，并上网查阅了地震后应正确相关资料，利用上课时间专门说给孩子们听，随即，悼念日组织孩子进行默哀仪式时，我又具体讲解了默哀的意义。在倡议孩子们捐款后，看着孩子们将一罐罐积攒多年的“小猪”打坏捐献，我的眼眶模糊了：一分一毛虽少，但代表的是一颗颗炙热的心。感动之余，我也真切的感受到适宜有效的教育方法的主要性，感受到身上的重担。“三人行必有我师”，在教研活动中，我认真学习，我感到人人全部是我的师长，我不懂的东西还很多，要学的东西还很多。经过这一次次的自我反思和实践，我以为只有坚持认真学认真做，我才会更上一层楼。经

6、过这一学期的工作，我在其它同事的帮助下学到了不少东西，但在教学活动的语言组织上仍有很多不足之处。我将在以后的工作中不停的鞭策自己多学，多想多思多试，为成为一名优异的幼教工作者而不停努力。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，作为幼儿园的一名“新丁”，我以为金贝中英文幼儿园深得家长们的喜爱，还有着巨大的发展潜力。现在，我已经融入了金贝，我和幼儿园的各位同事就像弟兄姐妹一样，团结在金贝这个大家庭里，期望为幼儿园的发展贡献自己的一份力量。#幼儿园大班老师个人总结2#本学期，我园继续以幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要，坚持以“科学的教育发展观”理论为指导，深入落实落实纲要，以教育局提出的“规范校本有效

7、文化和特色”为切入点，继续牢靠树立质量意识，创新机制，在全园老师的团结协作努力工作下，按计划开展并顺利的完成了各项工作，下面就本学期的工作详细总结以下:调整布局，整合幼教资源今年正逢幼教年，针对我镇5所村级幼儿班，我们主动争取政府部门的大力支持，对本镇村儿班进行摸底调查，统一计划，着实推进村级幼儿班的撤并工作，努力形成规模办园的新格局。在经过科学合理的论证基础上我们立即向政府部门申请对我镇东西二片5所幼儿班给予撤并，东片开发区地段新建成型园一所，西片群丰村改建成型园一所，全方面改进我镇村级幼儿园办园条件，真正实现教育均衡发展，使我镇幼儿教育步入统一科学管理的轨道，切实提升保教质量。安全保障，将

8、精巧化管理落实于细处1大力宣传，专题学习，充实安全知识利用园内全部宣传阵地，针对广大师幼不一样知识结构和特点，有计划有关键地开展校园法制安全宣传教育。继续和交警中队派出所的警校共建活动，定时为师生作法制讲座。坚持法制教育同德育活动相结合，增强吸引力，同日常行为规范相结合，增强自觉性;组织师幼开展专题学习，知识竞赛等，增强安全意识，提升安全防范能力和技能。邀请消防教授到校作防火讲座，掌握消防工具的操作使用。开设“安全教育课”定时邀请法制副校长校外教导员民警到我校对师幼进行交通安全和法制教育。2把好“三关”，安全方法落实到实处严把校门关。严格控制幼儿在园时间，做好师生出入学校请假审批制度，要求幼儿

9、到园后无特殊情况不准外出，家长有事凭卡来接，学校班主任送出园门。严禁外来闲杂人员及车辆进校，园外人员来访由警务室值班同志做好出入登记。装有报警器1个，园长室安装报警装置1个。门房安装报警装置1个，并作报警点。在学校各要部位安装监控器，二十四小时开启。严把晨检关:幼儿入园晨检是第一关。所以我们认真做好晨检工作，致力晨检工作做实到位，立即发觉问题立即处理，严把新生入园体检关，健全师生的体检和幼儿疫苗接种制度。一学期来，无发生一起安全大小事故。严把食品卫生关。严格实施“食品卫生法”，指定专员负责食品卫生，严把炊事员健康关，食品采购关，烹调及生熟菜分放等步骤。严格实施食品留样，关键原料统一采购，严防食

10、物中毒，加强对食堂工作的管理和指导，严格实施食品卫生要求把好食堂关，根据要求规范操作，合理配制营养食谱。着实做好饮食中毒多发病和传染病的预防工作。作为“吴江市食堂AA级单位”的我们，又被市教育局卫生局推荐参与下学期的“五常法”评选活动。3安全重于泰山，构建友好校园。深入加强完善落实了各项安全管理工作，树立安全重于泰山的意识，加强对设施场地设备的检验和立即维修工作，严格按相关部门的要求健全各项安全制度，规范了各项安全工作。构建友好班集体活动，把老师和老师间老师和幼儿间老师和家长间幼儿于幼儿间的友好平等作为构建友好校园的基础，设置了平安奖机制，使教学安全卫生保健师德师风等工作融为一体。各班加强对幼

11、儿有目标有计划的进行安全教育，各年纪班依据其年纪特点制订出适当的安全教育内容，在每七天工作计划中安排一节安全教育课，有效的开展了安全教育活动。增加了幼儿安全知识，使幼儿的自我保护的意识和能力得到提升。我园在上学期取得“苏州市平安学校”的基础上，再接再厉，于下学期主动争创“江苏省平安学校”为契机，努力构建友好校园。加强队伍建设，构建学习型的新集体1加强思想政治学习和职业道德教育，开展“五爱”教育，即:爱国爱岗爱园爱生爱已。尤其关注新上岗老师的教育和引领，激发教职员爱岗敬业的精神。经过学习教育活动，教职员努力自觉做好本职员作，树立高度的事业性和责任心。我们继续发扬优良的团体作风，团结一致，齐心协力

12、。本学期继续实施家长问卷，不停规范师德行为。2强化反思和研究，提倡老师要以优秀的理念来指导自己的教学行为。以教育研究的眼光来审阅自己的教学，主动开展“135”行动研究，努力提升本身文化素养和业务技能。认真总结教学实践经验，主动撰写教育笔记和教育论文，期末以评选的形式挖掘优质价值。3加强骨干老师培养，发挥好骨干老师的示范带头作用。抓好对骨干老师的过程管理，经过上课讲座沙龙竞赛等形式，给骨干老师提供展示的机会，给青年老师提供学习研讨的机会，提升全体老师的工作能力。本学期我们推荐了四名优异老师参与市级2A级优质课评选，其中我园陈秋英老师以优异的成绩取得了吴江市第二届A级优质课老师的荣誉称号!开展园本

13、教科研，努力构建园本特色本学期深入开展有效教学研究，立足本园特点，以园本教科研为平台，不停提升保教质量和老师素质，完善评价机制，切实提升课程的实施水平，努力构建含有园本特色的园本课程。1教研的工作关键是围绕老师在工作实践中碰到的部分问题展开教研，组长要充足发挥示范引领作用，提升教研意识。开展多个形式的教研活动和教学基础功比赛，使教研工作能够真正处理教育教学中实际存在的问题。本学期，我们经过多个教研模式创新教研活动，正确把握各年纪段的目标，杜绝一切“作秀”的课堂教学，逐步形成自己个性的教学，结合评选，把“备课-听课-说课-议课-”一体化，把活生生的教学现场作为案例，以优秀的教学理论为指导，对老师

14、的教育行为进行诊疗评价和质疑，找出开展活动中的优点和不足，而且共同探讨为何会产生这些问题，应该怎么做，为何要这么做，用理论来诠释我们的教育行为，使评优的过程成为培训老师的过程。本学期，我们在参与市幼儿园园本课程评选中，荣获一等奖。2继续开展“十一五”课题研究-基于自制玩具的幼儿多元智能的行动策略研究，深入加强对课题的常规管理，以自制玩具的环境保护教育路径为切入点，以多元智能理论为指导，重视幼儿的实践操作活动，从而促进幼儿多元素质的发展。做好经验的总结，资料的搜集整理资料汇编工作，提升科研的实效性，张扬科研兴园的理念，开启本园特色亮丽的风景线。3构建小区幼儿园互动的早期教育体系。本学期，小小班在

15、园幼儿22名，我们定时开展各类亲子活动，以良好的保教服务赢得了广大家长的一致好评。在横向上，依靠小区，定时研讨幼儿早期教育工作，推进托幼一体化建设，形成家庭幼儿园幼儿园和小区相结合的幼儿教育网络。组织0-3岁的幼儿家长参加幼儿教育活动，面向0-3岁儿童家长开放多个形式的早期教育指导等服务工作，传输亲子教育理念，促进幼儿家庭教育质量不停提升，促进幼儿教育事业健康发展。落实班级精巧化管理，优化幼儿一日活动深入落实落实新纲要精神，科学合理安排幼儿一日活动，保障幼儿身心健康发展。坚持以游戏活动为基础活动，保教并重。依据本园的实际情况，不停完善各项规章制度，而且加强对落实落实制度的检验和督促，平时考评和

16、期末评选进行挂钩。常常深入第一线，观摩活动，对一日活动各个步骤进行探讨，重视互帮互学和引导。本学期关键加强幼儿一日活动的优化，切实提升了全体老师班级管理的意识和管理班级的能力。亲密家园联络，形成幼儿教育协力我园继续办好家长学校，发挥好家委会作用。经过各班家长园地幼儿园网页幼儿园家教宣传橱窗半日活动开放家教专题讲座等多个形式，帮助家长深入树立正确的教育观念，掌握科学有效的教育方法，促进家长对幼儿园对幼儿教育的了解，优化幼儿园家庭社会教育的整体效果。“六一节”邀请了镇各条线领导和全体在园幼儿家长，观看了我园庆“六一”文艺演出，使社会各界和家长立即的了解幼儿园工作，展示了我园的风采。其中由大班年级组

17、演出的舞蹈节目“中国龙“在参与吴江市庆“六一”文娱汇演中，荣获市级一等奖。#幼儿园大班老师个人总结3#时间过得飞快，不知不觉中我们可爱的孩子们就要毕业进入小学了，回顾一学期的工作，大班本学期的教学工作在我们年段6名老师的共同努下，已经画上了一个圆满的句号。在领导和同事们的指导帮助下，全体老师在工作上一直如一认认真真扎扎实实，以“纲要”精神为指导，围绕创“弘扬民俗文化精神”，开展了多个形式的教科研活动，切实提升了我们的业务水平。现将本学期的工作汇报以下：一团结协作，主动投入教育教学工作，表现各班教育特色1开展师徒结对活动。我们年段有3个班级，有青年老师。基于培养青年老师，为让新老师快速成长的要求

18、。我们开展了师徒结对活动。指导新老师设计教案试教。并在幼儿园全体老师面前上公开课。在一次次的活动中提升新老师的教学业务水平。2团结协作争创成绩我们保持年段团体的良好工作气氛，调动每一位老师的工作主动性和发掘她们的专长，更用心更专心地投入幼儿园工作，团结一致，出众完成各项任务。3齐心协力相互促进大班的全体老师在园领导的率领下，团结一心，勤奋扎实，相互学习，相互促进，亲密配合，以主人翁的态度对待各项工作，形成了主动，团结，群策群力的良好风气，出众的完成了各项工作。二教育教学工作的开展。1用环境说话。环境是幼儿园教育的一个主要组成部分，它的教育作用愈来愈受到大家的重视。本学期我们继续探讨环境教育的问

19、题，努力创设和教学课程紧密结合的环境，着重表现了幼儿的全方面参加性。专题墙的创设也表现了师生互动，主动学习的新的教育理念。各班老师结合教学专题有计划，井然有序的部署专题墙。在家长幼儿老师的三维互动，人人参加下，专题墙不再是老师的杰作，更多的由幼儿的想法，幼儿的参加，家长的配合支持为主。专题墙成为互动交流探讨知识分享的小天地。2丰富区域材料。区域活动是幼儿喜爱的活动，本学期各班在原来的基础上做了调整，更多的提供部分本土材料，废旧材料，而且和教学专题相结合，开展活动。活动后立即展示幼儿作品，并重视发挥幼儿主体性，请幼儿利用区域活动手工绘画作品部署教室。三加大教科研力度，提升研究质量。1.深入学习纲

20、要我们段订在每星期二的中午开教研活动，一起学习专业知识和政治思想，一起听课评课，一起商议专题活动内容，一起交流工作中的迷惑等等。2.园内的教学研讨幼儿教育的发展日新月异，只有不停学习，不停实践，不停反思，才不会被时代淘汰。组内老师们主动参与集体研讨和分组研讨活动。坚持每个周一的教研活动，每次活动内容安排充分，全组组员参加研讨。每位老师全部是教研活动的主人，在每次的教研学习中，大家总是主动参加讨论，各自有独特的看法。年段内形成团结一心，相互帮助，主动讨论的浓厚学习气氛。这期间，我们全体老师共同学习了解研究内容，然后结合本班幼儿的实际情况，经过讨论，我们确定了从以下四个方面培养幼儿：大班幼儿课堂礼

21、仪的培养大班幼儿责任感的培养大班幼儿坚持性的培养大班幼儿学习习惯的培养。各班对照课题确定研究的阶段内容和路径，制订出切实可行的研究计划。同时我们的工作中还重视了幼小衔接的交流学习，拓进了幼儿园和小学的不停沟通。为幼儿顺利的如小学打好基础。3.提升学历专业的成长需要不停学习专业知识，除了提升本身学历，老师们也常常上网查询资料，阅读各类教育杂志和理论书籍，丰富知识，提升职业素养。四开展多个活动，建立家园互动的科学育儿桥梁。家长工作是幼儿工作的一项主要内容，“怎样提升家长的教育意识和教育水平”，“怎样使家庭教育和幼儿园形成协力，共同促进幼儿的发展”，是我们大班组老师最为关心的问题。对待家长我们一直以

22、平等是基础，沟通是桥梁，参加是行动的标准，树立全心全意为幼儿服务，为家长服务的思想，在行动上表现一切为了幼儿，一切为了家长。平时，我们经过班级博客家长会家园联络栏家园联络本亲子活动等形式，加强家园沟通，共同关心孩子的进步。在和家长的沟通和交流下，家长逐步意识到教育孩子不但是老师的责任，同时也是家长的主要责任。于是，家长们越来越关注幼儿园的教学。面对成绩，喜悦是短暂的，更久远的是压力，我们感到只有变成绩为动力，才能提升教育教学的水平。学无止境，我们会不停地向书本学习向教授学习向其它年段学习。愈加科学的组织幼儿一日活动，愈加扎实地开展教科研活动，继续发扬团结奋斗的精神，以不懈的努力迎接一个个挑战!

23、五努力的方向。1继续深入学习教育指导纲要，领会纲要精神，热爱关心每一位幼儿，有效促进幼儿各项能力的发展。2加强老师的理论学习，以新理念指导教育教学行为，努力提升总结经验和撰写论文能力。3各班继续做好幼儿的安全教育工作，一日活动常规常抓不懈，使幼儿养成良好的学习生活习惯，为进入小学做准备。#幼儿园大班老师个人总结4#半学期的工作又结束了，看着孩子们一张张笑脸，心里感到很欣慰。回想起点点滴滴的工作历程，作一个期中总结。开学来，以全国教育工作会议提出全方面实施素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为关键，遵照教育党委，市教委的相关精神。我们两位学校班主任能明确教育思想，提升政治责任感和时代使命感。

24、依据幼儿园工作归程和工作条例为依据，依据幼儿身心发展特点，针对班级实际情况，引导幼儿学习知识，学习生活，学习劳动并注意保教结合，促进幼儿身心健康友好发展。一达成度分析我们大1班的幼儿，男孩子占了多数，而且全部比较调皮，但我们一直能依据幼儿的特点，个性，让幼儿充足得到关心和教育。其一，针对幼儿品德进行教育1班内幼儿能尊敬师长，和同伴友好相处。在游戏中能做倒相互谦让，不挣抢玩具。2对幼儿进行爱祖国教育，升旗时行注目礼。爱自己的国家，知道首全部，和国家的部分名胜古迹。3爱班级，爱集体，知道爱惜公共财物，有集体荣誉感。其二，对幼儿健康方面的教育1常常组织户外活动，确保户外活动的时间。2教育幼儿养成洗手

25、的好习惯，并保持仪表整齐。饭后不能猛烈运动。其三，对幼儿进行学习方面的教育1能学会简单的儿歌，古诗，听懂小说传说，了解小说传说的内容，并学着讲小说传说，演出小说传说的关键内容。2能掌握1-10以内数的组成，简单的加减法，并有一定的推理，思维能力。3主动参与游戏，在游戏中有一定的想象能力，并和同伴有一定的合作能力。4能对周围事物产生好奇，好问，有一定的求知欲，有探索的欲望。5认真上好爱好班内容，幼儿基础能熟练掌握10以内3个及多个数相加或相减的口头加减运算，基础能熟练掌握部分简单的英语口语及单词。二家长工作定时向家长举行开放活动，虚心听取家长的意见和提议。利用家长信息栏，家长会，家访等形式，和家

26、长沟通，取得家长的信任和对我们工作的支持。比如我们在开展专题活动中，得到了家长的了解和支持，使我们利用了家长提供的信息和资源，充足表现了家园互动，师生互动，使活动得到了顺利的开展。三存在问题1有多个幼儿挑食现象比较严重，不爱吃蔬菜。2不能很好的坚持说一般话。3在区角活动中，缺乏探索精神。4有多个弟弟好友的自控能力比较差。四原因分析以上情况，关键是受家庭和外界环境的影响，我们应该发觉问题后立即和家长联络，期望得到配合和支持，使出现的问题得到立即的纠正。五改善方法总而言之，以循循善诱和激励为主，正面引导幼儿，使她们能更加快的取得进步。#幼儿园大班老师个人总结5#转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这

27、学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步全部倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我以为自己的付出并没有白费。现将这学期的工作总结材料以下一思想方面作为一名优异的幼儿园老师，只有重复的，不停地学习进取，才能愈加进步。在这一个学期里，为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我们老师一起学习了纲要。并在生活中实践：依据幼儿不一样年纪阶段的爱好兴趣和个性特征来采取不一样的教育方法，坚持正面教育，提倡以激励表彰的方法去引导幼儿。提升依法从教的水平，并认真推行岗位职责，关心爱惜每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。二教育教学方面我从本班幼儿

28、的实际情况出发，结合园内工作计划，精心安排好每七天计划活动内容，认真组织好每个步骤活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在取得全方面友好发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。碰到不懂的问题，立即主动想园长和老老师请教。在开展区域活动中，我们依据幼儿年纪特点发展需要投放活动材料，依据教学活动进展需要设计了部分和教学活动相关的区域活动材料，做到有计划有目标地投放，并立即增减活动材料。引导幼儿主动认真参加区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿部分差异，爱好能力投放了不一样难度的活动材料。本学期我们加强了幼儿阅读写字讲小说传说算算式等各方面的培养，提前

29、做好幼小衔接工作。充足利用了餐前离园前这段时间，组织幼儿早期阅读识字游戏练习写数字做算术题等活动。利用多个形式提升幼儿学习的主动性，培养幼儿的学习爱好。三常规工作方面从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。为了更加好的迎接一级园验收，我严格遵守幼儿园的卫生制度，配合保育老师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手勤剪指甲勤洗头勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。因为甲流疫情严峻，不论在进行活动时或是休息时，我全部亲密留心幼儿的身体情况，常常检验幼儿是否有发烧情况或其它不舒适的情况。另外，针对现在的孩子全部是独生儿女，家长全部很溺爱，什么事情全部包办替代

30、，养成了孩子的部分不良行为，针对这些情况，我经过晨间谈话小小说传说进行有目标有针正确教育，培养幼儿团结友爱老实勇敢知错就改热爱劳动乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们全部含有良好的学习习惯进餐习惯卫生习惯身体素质逐步上升。四安全教育方面严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，促进幼儿的安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，常常检验班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的部分钉子等，做到立即发觉，立即清除。每次出外活动前，先观察四面围的环境是否存在部分安全隐患，假如有便立即清除，然后再率领幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故。五家长工作方面一个学期以来，我和家长们相处得很愉快，工

31、作得到了家长们的一致认可和表彰。平时，常常经过面谈的形式来和家长们交流教育心得，交流幼儿在家在园的表现情况，共同寻求出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和见解。其次.按时更换家园联络栏.给家长们提供最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时，家长们全部给了最大的支持。即使这一学期的成绩是可喜的，但存在着很多的不足。作为一名年轻老师，我还有很多要学习的地方，在以后的工作中我应不停地学习新知识，努力提升思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习其它老师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，重视幼儿本身能力的培养。并和家长亲密联络，实现家园同时。选择符合幼儿年纪特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对部分幼儿进行部分教育。努力把每一节课全部当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提升自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。并努力提升自己的思想及业务素质。努力使自己成为一名优异合格优异专业创新的幼儿园老师。