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1、上海市学生成长记录册一二年级(填写表格)一上社会实践情况记录表评价指标项目名称时间地点内容态度接纳单位评价或盖章学期总评实践活动参观考察秋游11.5申隆生态园挖红薯、放风筝优社区服务或公益劳动公益劳动9.27学校 “干干净净迎国庆”清洁行动优劳动表现值日生工作或校内岗位劳动值日生周一（自选）教室扫地、擦黑板、倒垃圾、擦窗（自选）优家务劳动家务双休日家里拖地、倒垃圾、摆碗筷优第4页1 / 6限定拓展课程学习情况记录表活动（科目）名称起讫时间地点活动评价教师、同学、本人、家长互动留言：“传递祝福心声”尊师感恩教育9月学校“关爱老人，你我同行”重阳敬老10月学校“屈光检测”护眼行动11月学校“应对雾
2、霾”健康教育12月学校内容评价学习表现能参加学校各类活动能参加各类专题教育学习能力阅读、交流、表达科学研究实践能力科目要求的实践活动与动手能力第15页体育健身（保健）情况记录表活动名称参与次数成果记录健身、保健习惯和能力的自我评价优良合格须努力班级健身活动72班操年级健身活动18动感8点、长跑校级健身活动70韵律操社区健身活动在校外参与的健身情况（如：长跑、跳绳等）参加区县、市级及以上体育比赛的次数及获奖记录：（请填写：时间、地点、主办单位、比赛名称、获奖项目、组别、成绩名次、并保留奖状、证书备案）教师、同学、本人和家长互动留言：第18页艺术、科技等校园文化活动情况记录表活动名称起讫时间地点获奖情况活动表现优良合格须努力“实小好少年共筑中国梦”推普周9月学校“实小童心放飞梦想红绿领巾齐展风采”队列节10月学校“安全伴童心幸福乐成长”消防节11月学校“书香浸润心灵悦读放飞梦想”第十二届快乐读书节12月学校“我是实小好苗苗”小红星儿童团入团仪式12月学校第19页课外阅读情况记录我在学校图书馆借阅图书的情况（次数、册数由图书馆提供）： 5我在校外公共图书馆借阅图书的情况： （自填）我参加过的读书活动有： “童心乐园”快乐阅读时光我最喜欢的图书有： （自填）我印象最深的书的阅读体会： 我读了 ，懂得了（ ）。 我读了 ，知道了（ ）。 （自选）第20页
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