参与农村老师素质提升工程培训心得体会

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1、参与农村老师素质提升工程培训心得体会 二月流火时节，我从*林区*中心学校兴致勃勃地来到*大学，带着教学实践中的迷惑，前往“湖北省农村老师素质提升工程”培训班，参与了短暂、担心、为期十天丰富的专业培训。各位教育教授的循循善诱、娓娓道来却春风化雨，荡涤了全部的炎热，也滋润着我焦渴的心灵，我干瘪的行囊，逐步变得充盈丰满。从宁静的乡镇到了繁荣的城市，炎热的夏天看到了学校老师和工作人员的热情招待和服务，学校优雅的环境中，享受了大学生的生活。来自各个地方的名师、教授、教授的讲座，从她们的身上透捉一个知识的力量，教育艺术的魅力。教学结果交流多，学员们在课后交流的一个焦点便是相互问询教学最新结果，课程资源开发

2、等等，老师们如数家珍般一一详述。学员们在交流中首先能够展示多年来的结果，赢得大家的认可；其次，能够在交流当中博采百家之长，吸收她人经验，不停完善和丰富自己的教学结果。田兰老师的老师职业形象和职业语言的讲座，带给我阵阵清凉，她以身垂范，我被她那感染力极强的语言魅力所惊叹，被她那抑扬顿挫的语气所折服，被她那优雅大方的体态语所吸引，更被她那入情入境的朗诵技巧所震撼。而且告诉我们什么是良好完善的老师职业形象，怎样打造标准规范的老师语言，让我领悟到了老师职业的魅力。朱幼菊老师主讲的课堂教学观摩及反思，她深入浅出，侃侃而谈，在她幽默机智的谈吐中，让课堂焕发出无尽的生机和活力。在她的引导下，我们明白了怎样在

3、教学实践中行之有效地提升小学语文教学的有效性。最让我难忘的是蒋卉老师。她为人和蔼可亲，言谈里闪烁着灵光。她语言朴实，却字字精当，句句中肯，鲜活生动的课例展示。为我打开了一扇紧闭的门窗，展示了一幅幅隽美的画面。她把既折磨人又枯燥无味的文字变成了赏心悦目标数字。更让我倍感耳目一新：原来教学是一门相当“活”的学问，教学是真真切切的艺术，是扎扎实实的艺术。在这极其短暂、令人留恋的10天里，自己的教育观念和教学理论全部得到了充实和提升，对课堂教学有了全新的感悟：一、新课程下的语文教学课程应致力于学生语文素养形成和发展。在课程的基础理论中提出要“全方面提升学生的语文素养” 。“九年义务教育阶段的语文课程，

4、必需面向全体学生，使学生取得基础的语文素养。”在这个“素养”是一个崭新的概念。蒋卉老师在语本文教学课堂评价中，教给了我们对学生的评价方法，挖掘教材中的“文化蕴育点”，培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地了解和利用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使学生含有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力的评价。二、新课程下的师生关系，新课程中的师生关系是新型的师生关系。蒋卉老师说：“把学习和主动权交给学生，在充足自学的基础上进行有效的合作学习，”“老师首先是学生的学习伙伴，是学生学习指导者、引导者、诱导者、教导者。”语文教育是老师和学生之间的平等对话，它既不是

5、老师一味教训，学生绝对服从老师，也不是老师只能造就学生，围着学生转，而是师生平等、相互合作，老师引导、学生探究。三、新课程下的语文老师，传授语文知识作为语文老师的全部职责，在教学活动中，要学习语文知识，重视培养学生学习语文的爱好，要新奇感转化为未知欲。激发学生爱好，培植学习语文的自信心。“不论是条件好或差的学校，到处有课程资源，时时有课程资源是能够再生的，尤其是新教材的实施中，老师依据本身发展需要，开发利用课程资源，提升自己素质和能力的过程。这十天的学习，自始至终全部给我一个脱胎换骨、焕然一新的感受，教育教授的讲课，给我们指明了以后前进的方法；教育教学的实况，给我们提供了很有价值的参考；优异老

6、师的汇报，令我再次受到心灵的震撼，同各位教授们面对面的交流，让我疏通了很多自己在教育教学中的疑难、迷惑。这十天的学习，对于我而言，是一把迈向成功教育的金钥匙！总而言之，教育是事业，贵在淡薄名利，默默无闻，为教育事业发展无私奉献自己的一切，持之以恒，求是求真。语文教育是艺术，美在享受、陶冶身心。我相信在这短暂的学习之中，将真正让我们学着重新认识自己，学着不停实践反思，最终达成我们心中的目标！雄关漫道真如铁，现在迈步从头越。从现在起，把我学到的新的方法、新的教学理念努力地利用到我的教育教学实践中去，尽力打造一个全新的自我，做一个教育的先行者。用我的努力和付出、追求和信念去营造为农村基础教育愈加美好的明天！欢迎来到本站，我们的客服QQ：270459459