挂在班级的书法作品-挂在办公室的书法作品

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1、挂在班级的书法作品|挂在办公室的书法作品 在班级中挂饰一副书法作品，能够大大的增添班中的书香之气，也能够借由书法上的内容来鼓励班级上的学生。下面是XX为你整理的挂在班级的书法作品，期望对你有用!挂在班级的书法作品欣赏挂在班级的书法作品图片1挂在班级的书法作品图片2挂在班级的书法作品图片3挂在班级的书法作品图片4书法中书写笔顺简述笔顺怎么来的?笔顺是古人在书写实践中不停总结积累而成，是由篆书到隶书、到楷书不停发展的结果。现在对汉字的书写笔顺要求不是很严，在考试中几乎不包括，不过，要正确识记汉字，一定要掌握汉字的书写笔顺，而且根据书写笔顺书写。因为按正确的笔顺书写是写好一个字的关键所在，好不好，看

2、笔顺是否正确;它还能够帮助学生对汉字的识记，养成良好的识记生字的习惯;还能提升我们的书写速度，提升写字效率，字轻易写的正确美观;在时能够顺利查找。因此，要正确掌握汉字的书写笔顺，而且根据书写笔顺书写汉字。要更正常常“发倒笔”的缺点，能够从下面几处做起。第一，意识领先，端正态度。真正从思想上认识到“笔顺规范”的主要性和必须性，这么，才会增强责任感，自觉性、紧迫感就会随之而生。第二，加强记忆。有一个查阅当代汉语通用字笔顺规范的习惯，用一个集中的时间，逐字逐画查看，结合自己平时书写情况，作些必须调整或巩固规范笔顺。第三，注意方法，按类记忆，举一反三。对以前犯错的、轻易犯错的汉字，做上记号或专门抄录下

3、来，以备随时记忆或检验记忆笔顺的正确性。第四，常常写字。利用，是最好的巩固记忆的方法。有的放矢，将相关的部分汉字组成两字的词或两字以上的词语，句子，以书写这种“辅助记忆”的形式巩固正确笔顺。久而久之，习认为常，便不会再错了。笔顺的口诀有七点：自上而下，从左到右，先中间后左右，先横后竖，先撇后捺，先外后内，优秀后关。但其中最基础的规律是从左到右，自上而下。这一规律和我们右手执笔有很大的关系，假如先写右边再写左边，右手会将所写部分的视线挡住。下面就简单介绍一下汉字笔顺书写的基础规律：自上而下“自上而下”是从一个字的上部写起，顺势往下写到底。譬如写“盖”字，先写两点后写“王”，最终写“皿”。从左到右

4、“从左到右”是从一个字的左边往右写。比如写“御”字，先写“彳”再写“缶”，最终写“卩”。但口诀是死的，不能生搬硬套。譬如“火”字的笔顺是先两点，后写“人”，假如从左到右写成那样就错了。还有竖心旁的笔顺应该是先写两点再写长竖，而不能从左到右：先左点再长竖最终写右点，其结果，点到竖画的起笔处，再从竖的收笔处到右点，往返走了冤枉路，不如先两点后长竖好。“方”字是写完点横再写钩，继而写撇，钩和撇之间有笔意的呼应，反之就不美观。写“道”字须先写“首”再写走之，不能硬套“从左到右”而先写走之再写“首”。先中间后左右“先中间后左右”，指碰到以中间部分为中轴而左右对称的字，要先写中间，后写两边。如写“小”字，

5、先写中间的竖钩，再写左右两点。这是因为先将中间位置固定了再写两边，字不至写歪。不过写“灭”，不能先中间。先横后坚“先横后竖”是指先写横画再写竖画。如“土”字的笔顺是横。竖、横。但“步”字是从上而下，先写中间的竖，再写右短横再左短竖，继而写长横及下面的“少”。“长”字是先撇后横再竖钩，最终写捺，不能先横后竖再撇捺。“可”字笔顺是先横后“口”，最终写竖钩，不能先横后竖钩最终写“口”。“女”字是最终写横。若先写横，写“好”字就糟了。可见，“先横后竖”只是通常规律，不能硬套。先撤后捺“先撇后捺”，指有些字撇捺并存，应先写撇后写捺。如写“会”字，应先撇后捺，再写“云”;“义”字可先撇后捺也可先点后撇捺，两种方法均能够。写“九”字也应先写撇后写横折弯钩，不能反之。不然写“旭”字就要多走很多弯路。先外后内“先外后内”，指有外框的字，先写外后写内。如“同”字，要先写外框，再写“一口”。优秀后关“优秀后关”，指全包围结构的字最终写底横。如“国”字，先写左竖，再横折竖钩，将三面外框写好后写“玉”，最终写横封口。