书山有路
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1、书山有路 “少年智,则国智,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球则国雄于地球”我们正直青春年少,风华正茂,担负祖国的期望。大家全部有满腔爱国情,远大报国志。报效祖国是需要一个过程的,我们必需走好每一步。我想这第一步,便是要做好学生的本职员作学习。学习的动力从何而来?首先是目标。我自己对这一理念体会颇深。回想初一,我并不拔尖。连续两次大考全部在年级100多名,不算太低,但我并不满意。我想不通,一样的披星戴月,一样的早出晚归,一样的年轻,一样的活力,而且我也很努力,休息时间也绝无须他人多,可我为何只落个141名?放到区里呢?市里呢?这令我一度很自卑,很颓废。但以后,我最终想到我很早以前的誓
2、言“为中华之腾飞而读书”,我最终有了前进的力量,我不能辜负了我的梦想!为了这个梦想,刻苦,勤奋,长此以往,我才取得了今天优异且稳定的成绩。同学们,我们全部不能忘记我们从童年开始的梦想,长大以后的理想,它们是人生的指向标,给我们无穷的推进力!向着目标奋斗的过程中,挫折是不可避免的。拿现在来说,升学迫在眉睫,中考近在眼前,卷子书本堆成一座座山,肩上还压着各方的压力。很多同学,包含我,经常会睡倒在课桌前,醒来揉着惺忪睡眼还不得不埋头书海。于是乎我们开始不停地埋怨,一味地却无意义地指责中国人口,埋怨教育体系。不过我认为,既然这些全部是无可改变的事实,那么就找找本身原因:是自己毅力不足、心态不佳、还是方
3、法不妥。假如是毅力不足,想一想,这么累,为了什么?为了梦想。为了梦想,我们业已披荆斩棘,劈波斩浪十几年,还在意这一年吗?努努力,咬咬牙,坚持就是胜利!假如是心态不佳,那你是否把学习当成里一个负担,一项任务?假如带着抵触心理学习,潜能便不能很好地发挥,也不能达成最好的状态。假如大家全部努力发掘爱好,把学习看成乐趣,把压力变为动力,乐以忘忧,那我们之间的学习气氛会更浓,大家能够共同进步,竞争会更剧烈,同时带动自己不停地进取,这么的良性循环不是很带劲吗?我认为学习方法不是学出来的,而是悟出来的。关键要适用和自己。重中之重,还是合理安排各学科的时间。我们还在接收义务教育,全是必修课,没有任何理由偏科。
4、即使每个人全部有自己偏爱的科目,不过均衡发展才最主要。文科需要背的内容多,那么了解性记忆就是关键了。比如我背解词之前,首先会用,再背就没有这么艰苦了。英语单词是依据发音背的,背了化合价再组合化学式就显得很简单,背化学方程式是需要先弄懂原理的。找到窍门,很多东西背一次几乎就管一辈子了。相对于文科,理科对我的吸引力更大。以为学理的关键还是基础概念和定理。题目万变不离其宗。解题需要耐心和钻研的劲头,心怀这么的态度做一道题可能比像肯铁饼一样做一本题要有用得多。既然大家全部知道“格物致知,试验能做就做,试验会钩起学习热情,而且亲自尝试过,结论记得更明白,更清楚。不论文理,全部要严谨治学,不能主观臆断。另外,应该勇于向老师质疑,你完全能够提出自己的看法,作学问不需要多少的顾虑。最终,祝福我们全部能不停进步,分数越来越高,头脑越用越好,明年夏季,给父母,老师,更是给我们自己一个满意的回复。
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