西宁市高一下学期语文开学摸底考试试卷B卷

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1、西宁市高一下学期语文开学摸底考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题；共16分)1. （2分） 依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）山路从隧道出口开始，沿着崖边围上了一道刷成白色的栏杆，像一道闪电似的_过去。老太婆的话，含有过于轻蔑的意思，甚至_了我的邪念：既然如此，今天晚上就让那位舞女到我房间里来吧。途中，每个村庄的入口处都_着一块牌子：“乞丐、巡回演出艺人禁止进村！”A . 伸延鼓起竖立B . 伸展鼓起树立C . 伸延煽起竖立D . 伸展煽起树立2. （2分） 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A . 内蒙古草原承载着古老的蒙元文明，不仅草原有雄风烈马

2、，还栖息着高贵、优雅、美丽、婀娜多姿的疣鼻天鹅。B . 央视马年春晚进行第二场带妆彩排时，本就数量不多的语言类节目被一压再压，仅剩下了4个左右，春晚史上最少。C . 全面深化改革成就的能否取得，国家发展更高层次目标的能否实现，都有赖于现代化国家治理体系的构建和治理能力的有效发挥。D . 苏州一名大学生寒假首日从苏州出发徒步回盐城老家过年的故事，引起了社会的密切关注。3. （2分） 下列课文内容的理解正确的一项是 （ ）A . 始得西山宴游记这篇文章，作者以“始得”的惊奇反衬出“未得”的遗憾。B . “好，不再说了吧；要落泪了，真想念北平呀！”(想北平)本句要表达的是热爱家乡、思念家乡的感情，充

3、满了民族忧患意识。这种感情炽热而深刻，以致于缺失了理性和认知，爱得感性，爱得不顾一切。C . “万山红遍，漫江碧透，鹰击长空，鱼翔浅底。”(沁园春长沙)将一个个单一的意象，组成有时空距离的、层次感强的有机画面，使其产生连贯、对比、烘托、暗示等作用，传达出更为丰富的思想感情。D . 四百多年里，它剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上的炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙，又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。用排比的修辞和倒装的句式，描摹了地坛四百多年来的荒凉和颓败，写出了时间的无情和万物的无奈。4. （2分） 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组

4、是（ ）我国已进入老龄化社会，65岁及以上老年人已达15亿。；。；。正因如此，老年人跌倒控制干预是一项社会系统工程。愿不愿意向跌倒的老人伸出援手，是道德问题知不知道怎样向跌倒的老人正确施救，则是技术问题为了保障老人的生命和健康，二者都需要肯定的回答按通常30%的发生率估算，每年有4000多万老人至少发生1次跌倒见危不救，可能导致老人伤残或死亡救助不当，也可能帮了倒忙，加重老人病情伤情，甚至造成更加严重的后果A . B . C . D . 5. （2分） 关于老人与海，下列说法错误的一项是（ ）A . 老人与海代表了海明威对作家和写作的一些看法。老人就是作家的象征，捕鱼的技巧就是创作的方法与艺术

5、，而大鱼则象征伟大的作品。B . 老人和鱼似乎是一个硬汉的两种表现：一个体力不足但智慧和顽强有余，一个不但强健而且沉着机智。鱼和老人似乎是一个不可分割的双子座。C . 圣地亚哥是一个刚硬，坚强，不屈服的汉子，小说表现的主题是“命运无常和人生来苦难”。D . 老人桑地亚哥象征着一种哲理化的硬汉子精神，一种永恒的、超时空的存在，超越了人生中的磨难、辉煌、成功亦或是失败的一种压倒命运的力量。6. （2分） (2017高二上嘉兴期末) 下列各项对课文内容的理解不正确的是（ ） A . 寡人之于国也在说理中采用了“欲擒故纵”的论辩手法，孟子使用“五十步笑百步”的比喻使梁惠王说出“直不百步耳，是亦走也”，

6、引他上套，从而向他说明了他的治国方法与邻国没有质的差别，为下面孟子提出的治国之策作了铺垫。B . 渔父是战国秦汉间人记叙屈原事迹的文字，采用对比的手法，通过屈原和渔父的问答，表现了两种对立的人生态度和截然不同的思想性格。C . 登高颈联“万里悲秋常作客，百年多病独登台”直抒胸臆，写了杜甫不远万里抱病前往夔州观赏秋景的艰难历程。D . 雷雨中周朴园说“鲁贵像是个很不老实的人”的潜台词是：鲁贵看来不好对付，如果知道了你我的事情，会有很多麻烦，我不希望这件事让他知道。7. （2分） (2018高一上宁波期末) 下列对流浪人，你若到斯巴选段的理解与分析，不恰当的一项是（ ） “这一切都不是证据。”我心

7、想。毕竟每一所文科中学都有一间美术教室，都有刷成黄色和绿色的走廊，墙上也都有老式弯形挂衣钩；就连一年级甲、乙两班之间的美秋亚和九年级甲、乙两班之间尼采的小胡子，也不能证明我现在是在自己的母校。肯定有必须挂尼采像的明文规定。普鲁士文科中学的环境布置规定为：美秋亚挂在一年级甲、乙两班之间；挑刺的少年放在二年级甲、乙两间；恺撤、马可奥勒留和西塞罗放在过道里；尼采挂在楼上楼上的学生已经学习哲学了。还有雅典娜神庙庙柱中楣，一幅多哥的彩色画。挑刺的少年和雅典娜神庙庙柱中楣已经成了世代相传的，美好而又古老的学校摆设。而且可以肯定，一时心血来潮在香蕉上写上“多哥万岁！”的不会就是我一个。学生们在学校里闹的恶作

8、剧也都是老一套。此外，也可能我在发烧，我在做梦。A . 小说中“我”无法凭借环境来确认自己的位置，既因为发着烧，更因为纳粹在德国学校中的环境布置的统一性，让人无法辨识清楚。B . 小说中无声的环境布置在潜移默化中也起着宣扬强权、武力、战争等意图，比如挂多哥的风景画是对学生进行殖民主义宣传。C . 大量陈列品的描写以重复强化艺术效果，营造了学校浓厚的艺术氛围，体现了纳粹对学校艺术教育的重视和“我”对这种教育的肯定。D . 小说用一个不完整的标题，这样可以与真实的铭文相区别，斯巴达是为了保家卫国，纳粹却利用来进行侵略的军国主义教育，更有反讽意味。8. （2分） (2017高一下江苏开学考) 下列茶

9、馆中的台词分别出自哪个人物之口？（ ）我看见您二位的灰大褂呀，就想起了前清的事！我卖菜呢！自食其力，不含糊！听说你明天开张，也许用得着，特意给你送来了。把本钱拢在一起，开工厂！顶大顶大的工厂！那才救得了穷人，那才能抵制外货，那才能救国！大英帝国的烟，日本的“白面儿”，两个强国侍侯着我一个人，这点福气还小吗？A . 秦仲义；松二爷；常四爷；唐铁嘴B . 王利发；常四爷；庞太监；刘麻子C . 松二爷；常四爷；秦仲义；唐铁嘴D . 常四爷；松二爷；秦仲义；小唐铁嘴二、 文言文阅读 (共1题；共16分)9. （16分） (2016临海模拟) 阅读下面的文言文，完成下题。筠州学记曾巩周衰，先王之迹熄。至

10、汉，六艺出于秦火之馀，士学于百家之后。言道德者，矜高远而遗世用；语政理者，务卑近而非师古。当是时，能明先王之道者，扬雄而已。而雄之书，世未知好也。然士之出于其时者，皆勇于自立，无苟简之心 ， 其取与、进退、去就，必度于礼义。自此至于魏、晋以来，其风俗之弊，人材之乏久矣。以迄于今，士乃有特起于千载之外，明先王之道，以寤后之学者。世虽不能皆知其意，而往往好之。故习其说者，论道德之旨，而知应务之非近；议政理之体，而知法古之非迂。不乱于百家，不蔽于传疏。其所知者若此，此汉之士所不能及。然能尊而守之者则未必众也故乐易惇朴之俗微而诡欺薄恶之习胜其于贫富贵贱之地则养廉远耻之意少而偷合苟得之行多此俗化之美所以

11、未及于汉也。夫所闻或浅，而其义甚高；所知有馀，而其守不足者，其故何哉？由汉之士，察举于乡间，故不得不笃于自修；今之士选用于文章，故不得不笃于所学。至于循习之深，则得于心者，亦不自知其至也。由是观之，则上所好，下必有甚者焉，岂非信欤！令汉与今有教化开导之方，有庠序养成之法，则士于学行，岂有彼此之偏，先后之过乎？夫大学之道，将欲诚意正心修身以治其国家天下，而必本于先致其知，则知者固善之端，而人之所难至也。以今之士，于人所难至者既几矣，则上之施化，莫易于斯时，顾所以导之如何尔。筠为州，在大江之西，其地僻绝。当庆历之初，诏天下立学，而独筠不能应诏，州之士以为病。至治平三年，盖二十有三年矣，始告于知州事

12、、尚书都官郎中董君仪。董君乃与通判州事、国子博士郑君蒨，相州之东南，得亢爽之地，筑宫于其上。经始于其春，而落成于八月之望。既而来学者常数十百人。二君乃以书走京师，请记于予。予谓二君之于政，可谓知所务矣。使筠之士，相与升降乎其中，讲先王之遗文，以致其知。其贤者超然自信而独立，其中材勉焉，以待上之教化。则是宫之作，非独使夫来者玩思于空言，以干世取禄而已。故为之著予之所闻者以为记，而使归刻焉。（有删改）（1） 对下列句子中加横线词语的解释，不正确的一项是A . 不蔽于传疏传疏：指解释儒家经籍的文字B . 故不得不笃于自修笃：专注C . 以干世取禄而已干：求取D . 岂非信欤信：相信（2） 下列各组句

13、子中，加横线词的意义和用法相同的一组是A . 不乱于百家至激于义理者不然B . 人材之乏久矣巫医乐师百工之人，不耻相师C . 顾所以导之如何尔故人所以重施刑于大夫，殆为此D . 相与升降乎其中 其闻道也固先乎吾（3） 下列对原文的理解和赏析，不正确的一项是A . 本文标题为袁州学记，却从历史上对先王之道的继承、学习开始谈，肯定了杨雄通晓先王之道，也肯定了汉代人的教化风俗之美。B . 本文对当世的读书人研读典籍，效法古人，极力赞赏。而又觉得现实社会的淳朴之风已经衰微，养廉远耻之心不足，苟合鄙俗之行有余 。C . 文章的第三段说，汉代的读书人是由乡里举荐出来的，他们比当今人读书多，自我修养高。如果

14、使汉代和当今都开设学校，教化培养人才，那么读书人的学问品德，就没有彼此的偏差了。D . 文章最后两段选材详略得当，交代了筠州地僻，未能应诏建立学校。二十三年后，董、郑两先生才在此地选地建校舍，使学子们一起来上学。（4） 用 “”给文中画波浪线的部分断句。然 能 尊 而 守 之 者 则 未 必 众 也 故 乐 易 惇 朴 之 俗 微而 诡 欺 薄 恶 之 习 胜 其 于 贫 富 贵 贱 之 地 则 养 廉 远 耻 之 意 少 而偷 合 苟 得 之 行 多 此 俗 化 之 美 所 以 未 及 于 汉 也。（5） 把文中画线的句子译成现代汉语。然士之出于其时者，皆勇于自立，无苟简之心以迄于今，士乃有

15、特起于千载之外，明先王之道，以寤后之学者三、 诗歌鉴赏 (共1题；共16分)10. （16分） (2017高一下黑龙江开学考) 阅读下面这首宋诗，完成下列小题。过杨村杨万里石桥两畔好人烟，匹似诸村别一川。杨柳荫中新酒店，葡萄架下小渔船。红红白白花临水，碧碧黄黄麦际天。政尔清和还在道，为谁辛苦不归田？【注】政，通“正”，正当的意思。清和，指农历四月。（1） 下列对本诗的赏析，不正确的两项是（ ） A . 诗歌首联写杨村的美丽景象：石桥两头，溪的两岸，炊烟袅袅，与其他村庄相比，一望平川，别是一种境界。B . 第二联用杨柳、酒店、葡萄架、渔船营造出娴静恬淡的乡村春日图，可以想象，生活在其中的人们一定

16、十分惬意。C . 诗歌二，三两联十分注重布局和着色，看那绿色的杨柳和葡萄架子，红白相间的花还有碧绿的稻田、金黄的小麦，色调鲜明而又十分和谐。D . 诗人巧妙地运用叠词营造了一种和谐的意境美，而且四种颜色搭配，像是重彩的民间画，让我们感受到生机和喜悦。E . 诗中没有写到人，但诗人通过景物含蓄地表现了田园的乐趣：麦子丰收，吃得饱；鲜鱼美酒，滋味好。（2） 下列对本诗的赏析，不正确的两项是（ ） A . 诗歌首联写杨村的美丽景象：石桥两头，溪的两岸，炊烟袅袅，与其他村庄相比，一望平川，别是一种境界。B . 第二联用杨柳、酒店、葡萄架、渔船营造出娴静恬淡的乡村春日图，可以想象，生活在其中的人们一定十

17、分惬意。C . 诗歌二，三两联十分注重布局和着色，看那绿色的杨柳和葡萄架子，红白相间的花还有碧绿的稻田、金黄的小麦，色调鲜明而又十分和谐。D . 诗人巧妙地运用叠词营造了一种和谐的意境美，而且四种颜色搭配，像是重彩的民间画，让我们感受到生机和喜悦。E . 诗中没有写到人，但诗人通过景物含蓄地表现了田园的乐趣：麦子丰收，吃得饱；鲜鱼美酒，滋味好。（3） 结合你对尾联的理解，简析这首诗是怎样表现主旨的。 （4） 结合你对尾联的理解，简析这首诗是怎样表现主旨的。 四、 默写 (共1题；共12分)11. （12分） (2019高二上曲靖月考) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 白居易琵琶行中“_，

18、_”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。 （2） 白居易琵琶行中“_，_”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。 （3） 李白蜀道难中“_，_”两句用动物衬托山势高险。 （4） 李白蜀道难中“_，_”两句用动物衬托山势高险。 （5） 善于“站在巨人的肩膀上”的人总是更容易成功，劝学中表达上述意思的概括性的两句是：“_，_。” （6） 善于“站在巨人的肩膀上”的人总是更容易成功，劝学中表达上述意思的概括性的两句是：“_，_。” 五、 现代文阅读 (共2题；共21分)12. （9分） (2019高三下石家庄月考) 阅读下面的文字，完成各题。 清河坊俞平伯山水是美妙的俦侣，而街市是最亲切的。我

19、们追念某地时，山水的清音，其浮涌于灵府间的数和度量每不敌城市的喧哗。白老头儿舍不得杭州，却说“一半勾留为此湖”；可见西湖在古代诗人心中，至多也只沾了半面光。那一半儿呢？谁知道是什么！这更使我胆大，毅然于西湖以外，另写一题曰“清河坊”。我决不想描写杭州狭陋的街道和店铺，我所亟亟要显示的是淡如水的一味依恋，一种茫茫无羁泊的依恋，一种在夕阳光里，街灯影傍的依恋。我们试想：若没有飘零的游子，则西风下的黄叶，原不妨由它们哗哗自己去响着。若没有憔悴的女儿，则枯干了的红莲花瓣，何必常夹在诗集中呢？人万一没有悲欢离合，月即使有阴晴圆缺，又何为呢？怀中不曾收得美人的倩影，则入画的湖山，其黯淡又将如何呢？一言蔽之

20、，人对于万有的趣味，都从人间趣味的本身投射出来的。这基本趣味假如消失了，则大地河山及它所有的因果都落于渺茫了。离题已远，快回来吧！这儿名说是谈清河坊，实则包括北自羊坝头，南至清河坊这一条长街。中间的段落各有专名，不烦枚举。看官如住过杭州的，看到这儿早已恍然；若没到过，多说也还是不懂。杭州的热闹市街不止一条，何以独取清河坊呢？我因它竟铺石板不修马路，我认它为杭州街。哪怕它十分喧阗，悠悠然的闲适总归消除不了。我所经历的江南内地，都有这种可爱的空气。我在伦敦纽约虽住得不久，却已嗅得欧美名都的忙空气；若以彼例此，则藐乎小矣。杭州清河坊的闹热，无事忙耳。他们越忙，我越觉得他们是真闲散。忙且如此，不忙可知

21、非闲散而何？我与妻，还有娴小姐同走这条街的次数最多，她们常因配置些零星而去，我则瞎跑而已。若今天买的东西少，时候又早，天气又好，往往雇车到旗下营去，从繁热的人笑里，闲看湖滨的暮霭与斜阳。“微阳已是无多恋，更苦遥青着意遮。”我时时看见这诗句自己的影子。清河坊中，小孩子的油酥饺是佩弦以诗作保证的，我所以时常去买来吃。叫她们吃，她们以在路上吃为不雅而不吃，常被我一个人吃完了。油酥饺冰冷的，您想不得味吧。然而我竟常买来吃，且一顿便吃完了。您不以为诧异吗？不知佩弦读至此如何想？他不会得说：“这是我一首诗的力啊！”在这狭的长街上，不知曾经留下我们多少的踪迹。可是江南的风虽小，雨却豪纵惯了的，早把这一天走过

22、的千千人的脚迹，洗刷个干净。明日的人儿等着哩，今日的你怎能不去！话说回来，干脆了当！若我们未曾在那边徘徊，未曾在那边笑语；或者即有徘徊笑语的微痕而不曾想到去珍惜它们，则莫说区区清河坊，即十百倍的胜迹亦久不在话下了。我爱诵父亲的诗句：只缘曾系乌篷艇，野水无情亦耐看。（有删改）【注】佩弦，朱自清的字。（1） 下列对作品有关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（ ） A . 文章第段作者引用白居易的诗句，照应了开头“而街市是最亲切的”，引出作者写杭州不写西湖而要写“清河坊”的缘由。B . 文章第段作者运用了排比、反问等修辞手法，意在说明景由情生、境因情起，一切景语皆情语的道理。C . 文章第段中

23、我去吃小孩子的油酥饺是因朱自清以诗为荐，油酥饺虽冰冷不得味，我却因是朋友的力推而时常买来作为分享。D . 本文语言具有时代特色，兼有“诗家语”，但以意役辞，繁简得当，并不觉雕琢与涂饰，显示出语言的厚度与张力。（2） 杭州热闹街市不止一条。作者独写“清河坊”的原因分析不恰当的一项是（ ） A . 因为清河坊曾经留下我们多少的踪迹、徘徊与笑语，让我怀念。B . 清河坊十分喧阗，嗅到闲散中的忙空气，让我觉得内心非常充实。C . 因它竟铺石板不修马路，我认它为杭州街，让我沉醉在它的古补之风中。D . 因为江南的雨早把这一天走过的千千人的脚迹洗刷个干净，让我热爱。（3） 文章第段，作者引用其父亲的诗句“

24、只缘曾系乌篷艇，野水无情亦耐看”意味悠长，请结合全文简析诗句的作用。 13. （12分） (2019高三上江都月考) 阅读下面的作品，完成各题。 抓着自己的头发飞起来东君认识鬼金是在青创会上。甫一见面，便要跟我聊小说.他读过的外国小说似乎比我 还要多，有些书名与人名我都不曾听过。他对那种名气不大却能够入得心来的作家的喜爱程度恐怕有过于托尔斯泰，正如他对北京某条老巷的喜爱程度超过长安街.鬼金通常是这样介绍自己的：一个写作者，一个吊车司机。在我想象中，现实生活中的鬼金应该是驾着恐龙般的吊车在工地上来回移动，铁臂舒展，不无威武之气。后来在现代文学馆的园子里听他谈起自己的工作，才知道，那种吊车是悬在车

25、间的半空中的，而他置身其中，一坐就是六七个小时，除了吃喝拉撒，很少从上面下来.每个月他的工作日是22天 或24天，每天工作8小时。有一回，他跟我谈到“四班三运转”这种上班模式时，我听了一脸茫然。他就作了补充解释：两个班是早7点40分接班，下午3点40分下班，白班上完第二天下午3点40分接班，半夜11点40分下班，这是两个班；之后休息一个白天，第二 天半夜11点40分接班，至凌晨7点40分下班，这又是两个班。每个月“四班三运转”，循 例进行，月月如此，年年如此。我问他，那么，你是怎么安排写作时间呢？他只吐出两字：少睡。可以说，他的写作时间是从工作时间中挤出来的，坐在禁闭室一般的吊车驾驶室内，如果

26、没事可做，他会偷偷写点诗，或琢磨一些小说片段至于看书，在工作时间是严格禁止的，一经发现就以违反劳动纪律论处。三班倒之后，他一回家倒头即睡，醒来第一件事 就是看一会儿书或写点什么。事实上，他完全有理由偷个懒，干点、别的什么不必动脑子的活儿，但他就是喜欢跟文字打交道，甚至认为这是一种生理需要”。这些年，他有没有可能换个工作？可能性很小，他说，他这20多年来，只有一回因 为工厂放假，跑出去做了几个月的记者，后来回到工厂。他长年待在笼子般的吊车内，就仿 佛一只大鸟待在老巢里，呼吸着污浊的空气，不甘就此堕落，却又无法远走高飞。20多年来，他从一个坐在吊车里的小吊车司机，熬成了一个诸事顺其自然而不试图 逆

27、袭的老吊车司机。然而，他的生活还是因为文学而发生了一点点改变：当吊车司机刘政波坐在吊车里，一个叫鬼金的写作者就会从他那里分离出来，以精神的形态存在着.记得有一回，有人在文学讨论会上谈到“入不能抓着自己的头发飞起来”时，鬼金突然来了情绪，他说，他就是试图抓着自己的头发飞起来的那个人。鬼金大概不相信“灵感”这玩意儿，什么时候有空，他就开始伏案写作.他之勤奋， 时常让我汗颜。鬼金说，他一旦进入写作，内心就有一种东西在撕扯，生怕自己一松手，那股气就拢不住了。大概是因为长期写作带来的焦虑，他经常犯胃病；反过来说，随着胃病的加重，种说不清的焦虑也在日复一日地折磨着他。有一年，他一口气写出了十几部中短篇小说

28、，这在我简直是不可思议的.我曾半开玩笑半认真地说，你这么疯狂地写作，不怕脑子写坏掉啊。没法子啊，鬼金说，我不写就得饿死（因为胃病，他病休,每月仅开1000多块钱工资）。他说这话的时候，我心头好像被什么带棱角的东西撞了一下”是的，我现在知道他为什么坐立不安了。因为他身后一直有一个被我们称为“不名之物”的东西在追赶着他。他稍作停留，那“不名之物”就会追上来，给他 一顿暴打。于是，他就在房间里逃跑，骑着凳子逃跑，驾着吊车逃跑，提着笔逃跑。他一直在逃跑。他的写作就是一次大逃亡.我曾在电视上见过俄罗斯芭蕾舞演员、同时也是“脚中灵魂”项目发起人达利安沃尔科夫的双脚，因为过度训练，导致脚骨错位严关节松弛，看

29、起来像一双劳改犯的脚。如果一个高产作家的灵魂也有脚，那么，它的形状大概也是这样子 吧鬼金没有跟刘政波好好相处，于是就有了一种我们称之为小说的东西。那个写小说的鬼金驾驭着文字，超然于吊车司机刘政波之上，由此我们可以相信：一个写作者是可以抓着自己的头发飞起来的。（有删改）（1） 下列对小说相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是（ ） A . 文章第段罗列了大量数据，既能表现鬼金工作的刻板机械、枯燥劳累，又为下文有 关情节作铺垫。B . 文中通过写实的手法，生动形象地呈现了鬼金如同“逃跑”一样的生活和创作状态,生动形象地展现出他焦虑、急切、执着地想突破现实处境的心理。C . 文章最后一段把人称由“

30、我”改为“我们”，能体现鬼金和社会大众的区别，也更 能引发读者的共鸣和思考。D . 鬼金的两个身份-写作者和吊车可机形成反差，代表着两种不同的生存状态，有力地突出了人物形象。（2） 作为一个吊车司机，鬼金为什么能在小说创作上有所成就？请简要概述。 （3） 请探究“抓着自己的头发飞起来”的深刻含意。 六、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分） (2018高一上台州月考) 阅读下面的文字，根据要求作文。人生中有很多遇见，一次遇见，也许改变了你对某事的看法，或者你的人生态度，有的进而至于改变你的人生的轨迹。请以“最_的遇见”为题，写一篇文章。不少于700字。第 15 页 共 15 页参考答案

31、一、 选择题 (共8题；共16分)1-1、答案：略2-1、答案：略3-1、答案：略4-1、答案：略5-1、答案：略6-1、7-1、8-1、答案：略二、 文言文阅读 (共1题；共16分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、三、 诗歌鉴赏 (共1题；共16分)10-1、答案：略10-2、答案：略10-3、答案：略10-4、答案：略四、 默写 (共1题；共12分)11-1、答案：略11-2、答案：略11-3、答案：略11-4、答案：略11-5、答案：略11-6、答案：略五、 现代文阅读 (共2题；共21分)12-1、答案：略12-2、答案：略12-3、答案：略13-1、答案：略13-2、答案：略13-3、答案：略六、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、