阳朝小学老师信息技术培训心得

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1、阳朝小学老师信息技术培训心得 阳朝小学教学信息技术培训心得我有幸参与了湖南省电教馆举行的信息技术培训。在整个培训课程学习过程中,怀着饱满的学习热情认真学习,对各个基础领域的要领有了较多的收获和了解。收益最多的是市教科中心邹征兵老师的有关多媒体课件的优化探讨;邹淑萍老师的信息技术和学科整合教学设计;陈莉老师的促进信息技术应用和教学创新等。再次感谢上级领导给我们老师的每一次学习机会。经过此次培训使我知道了很多信息技术和学科整合的知识,如:邹淑萍老师的信息技术和学科整合教学设计;针对学生的整合目标:1、提升学习的效果和效率。如:促进学生对课程知识的深度了解和灵活利用,促进学生处理问题和发明能力的发展

2、。2、培养学生良好的信息素养。如:培养学生应用信息技术的能力、对信息内容的了解和批判能力和处理并和利用信息的能力。3、培养学生终生学习的能力。如:指导学生在数字化环境中,利用数字化资源和学习工具,进行探究学习;利用网络通讯工具进行协商交流、合作、讨论和学习;利用信息加工工具和创作平台,进行实践和发明性学习。针对老师的整合目标:1、革新课程内容。如:依据社会发展、学生需要和信息技术的发展现实状况,革新课程内容。2、扩充课程资源。如:在教材和参考资料等纸质资源的基础上,引入网络和音像制品等信息技术手段;还能够经过信息技术的通讯功效和教授、学者等交流,扩大课程资源的范围。3、探索新的教学方法。如:利

3、用信息技术改造传统的灌输式教学方法,发明新型的自主学习、合作学习、探究学习和研究性学习等方法。4、改善教学评价手段。如:利用信息技术帮助设计、实施教学测评,处理测评结果和帮助学生进行自我测评等。5、发展老师的信息素养。如:利用信息技术进行信息的搜集、处理、评价和应用,提升备课、学习和科研等活动的效果和效率。还有邹征兵老师的有关多媒体课件的优化探讨有关多媒体课件的优化;谬容教授的多媒体课件大奖赛的评奖要求等。首先,这次培训使我真正学有所得,学以致用。其次,教育理念也发生了深刻改变。校本培训是老师继续教育的关键形式,是学校每一位老师继续教育的主阵地。第三,广大老师的终生学习新的教育理念已经初步形成,老师们深刻地认识到,接收终生教育不但是教育改革和发展的需要,也是本身发展、本身生存的需要。我期望以后的信息技术培训多一点,让我们全部的老师能掌握更多的教育教学手段利用到教学当中去,从而提升教学质量。当然培训是次要的,不停自我的提升才是首要的,所以在不停提出问题,处理问题的过程中,实现自我发展。利用学校提供的学习平台不停的完善各项工作,连续做好各项工作,为老师发明更多的学习机会,加速老师的教育教学能力。