石家庄市高二上学期期末考试语文试卷D卷

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1、石家庄市高二上学期期末考试语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分） (2018高一下江苏月考) 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）那时的我们还很小，那时的乡村离城市还很远，所以在他那_的描述下，我们每个孩子都对城里的生活充满了向往。优秀的演员必须自己内心冷静，必须先得学会“不动于衷”，才能_，才能把角色的喜怒哀乐生动地“形之于外”。这十八罗汉个个都只有拳头大小，有的在念经，有的在敲木鱼，有的在打拳它们形态各异，_。A . 惟妙惟肖栩栩如生绘声绘色B . 绘声绘色栩栩如生惟妙惟肖C . 栩栩如生惟妙惟肖绘声绘色D . 绘声绘色惟妙惟肖

2、栩栩如生2. （2分） 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A . 大年初一，长春市有关部门在向市民赠送含有“蒸蒸日上”祝福寓意的馒头时，遭到市民哄抢，让人感叹部分国人的素质亟待提高。B . 现在商店里出售的一些廉价儿童玩具制作粗糙，含有甲醛等有害物质，家长在购买时切忌不要一味贪图便宜，以免孩子的健康受到影响。C . 故宫博物院在加拿大多伦多市展出明清时期生活文物，展品种类繁多，涵盖社会生活的方方面面，在一定程度上反映了明清时期的社会风貌。D . 瑞士某激进组织提交的一份旨在以实现居民收入平等为目的的修改宪法提案引起了社会的强烈反响，很多政府官员对此提出质疑。3. （2分） 依次填入下面一段文字

3、横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）现代汉语词典说，国学就是我国传统的学术文化，包括哲学、历史学、考古学、文学、语言等。按照这个解释， ，。并且，还可以这样理解： ， 。依此类推， ， 。凡是中国古已有之的、只要能够进入“学术文化”圈子的东西都可以叫做“国学”只要是中国的传统学术文化就可以叫做“国学”只有中国传统的学术文化才叫“国学”中国非传统的学术文化和非中国的学术文化都不叫做“国学”医学、数学、天文学（星相学）、化学（炼丹术）都不排除在外“国学”是可以包罗万象的A . B . C . D . 二、 现代文阅读 (共2题；共24分)4. （6分） (2019高二上铅山期末) 阅读下面的文字

4、，完成下列小題。 人们常说“小说是讲故事的艺术”，但故事不等于小说，故事讲述人与小说家也不能混为一谈。就传统而言，讲故事的人讲述亲身经历或道听途说的故事，口耳相传，把它们转化为听众的经验；小说家则通常记录见闻传说，虚构故事，经过艺术处理，把它们变成小说交给读者。除流传形式上的简单差异外，早期小说和故事的本质区别并不明显，经历和见闻是它们的共同要素。在传媒较为落后的过去，作为远行者的商人和水手最适合充当故事讲述人的角色，故事的丰富程度与远行者的游历成正比。受此影响，国外古典小说也常以人物的经历为主线组织故事。荷马史诗一千零一夜都是描述某种特殊的经历和遭遇，堂吉诃德中的故事是堂吉诃德的行侠奇遇和所

5、见所闻，17世纪欧洲的流浪汉小说也体现为游历见闻的连缀。在中国，民间传说和历史故事为志怪类和史传类的小说提供了用之不竭的素材，话本等古典小说形式也显示出小说和传统故事的亲密关系。虚构的加强使小说和传统故事之间的区别清晰起来。小说中的故事可以来自想象，不一定是作者亲历亲闻。小说家常闭门构思，作品大多诞生于他们离群索居的时候。小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中，或者在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里，杜撰他们想象中的历险故事，但是，一名水手也许要历尽千辛万苦才能把在东印度群岛听到的故事带回伦敦；一个匠人漂泊一生，积攒下无数的见闻、掌故和趣事，当他晚年坐在火炉边给孩子们讲述这一切的时候，他本人就是

6、故事的一部分，传统故事是否值得转述，往往只取决于故事本身的趣味性和可流传性，与传统讲故事的方式不同，小说家一般并不单纯转述故事，他是在从事故事的制作和生产，有深思熟虑的讲述目的。就现代小说而言，虚构一个故事并非其首要功能，现代小说的繁荣对应的是故事不同程度的减损或逐渐消失，现代小说家对待故事的方式复杂多变，以实现他们特殊的叙事目的。小说家呈现人生，有时会写到难以言喻的个人经验，他们会调整讲故事的方式，甚至将虚构和表述的重心挪到故事之外。在这些小说家笔下，故事成了幌子，故事之外的附加信息显得更有意味。19世纪末期以来，小说家对小说故事性的破坏日趋强烈。这时，一个故事的好坏并不看它的“成色”如何，

7、而是取决于讲故事的方式。契诃夫曾经把那些不好好讲故事的小说家称为“耍弄蹩脚花招的人”，但这种花招的大量出现也有其内在的合理性他们要摆脱陈旧的故事模式，摆脱虚假的因果关系和矫揉造作的戏剧冲突，甚至摆脱故事本身。现代小说家认为，传统的故事模式早已失去了弹性和内在活力，也失去了起初的存在价值，那些千百年来一直在给小说提供养料的故事模式已经成为制约想象力的障碍之一。（摘编自格非塞壬的歌声）（1） 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ） A . 讲故事的人不一定是小说家，小说家在讲故事的时候，不像传统的故事讲述者那么依赖亲身经历和耳闻目睹的事。B . 传统故事和早期小说的本质差异在于，前者是故事的

8、口耳相传，后者则是由作家创作加工后的游历见闻。C . 17世纪的欧洲流浪汉小说和部分中国古典小说，或在叙述形式方面，或在素材来源方面，都受到了传统故事的影响。D . 当小说家越来越依靠想象力虚构故事的时候，小说和传统故事在内容来源方面的差异使它们之间的关联不再像过去那么紧密。（2） 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ） A . 水手在伦敦讲东印度群岛的所见所闻，匠人在火炉边讲自己的人生经历，他们讲的故事各有特点，但同属于传统故事模式。B . 传统的故事讲述者大多会讲述那些为听众喜闻乐见的事，小说家则会根据自己的写作意图审慎构思，创作新的故事。C . 现代小说不太注重一个故事如何来讲，因

9、为故事情节已不再是现代小说最重要的因素，人们更注意故事之外的附加意味。D . 现代小说家不喜欢传统故事模式，视它为绊脚石，是因为他们觉得这种故事模式显得僵化古板，已经不能促进小说艺术的发展。（3） 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A . 传统的故事讲述人如果把自己的故事记录下来，进行加工整理，就能形成一种和早期小说接近的文字，有些讲述人也会成为小说家。B . 现代小说家尝试用新的方式讲故事，会削弱小说的故事性，这将降低小说对虚构的依赖，小说的个人表达功能却会因此得到强化。C . 契诃夫不大认可“不好好讲故事的小说家”，对他们的做法评价不高，由此可知当时这股写作潮流与他的创作理念相悖

10、。D . 现代小说的发展加剧了故事在小说中的衰变，与此同时，随着现代传媒的不断发展，传统的故事讲述方式也可能消亡。5. （18分） (2017高三上襄阳月考) 阅读下面的文字，完成文后各题。鸳鸯劫梁晓声冯先生是我的一位画家朋友，擅画鸳鸯，颇有名气。近三五年，他的画作与拍卖市场结合得很好，于是阔绰，在京郊置了一幢大别墅，还营造了几亩地的庭院。庭院里，蓄了一塘水。塘中养着些水鸟。无非野鸭什么的，还有一对天鹅。自然，鸳鸯也是少不了的。有一次我们二人坐在庭院里的葡萄架下，一边观赏着塘中水鸟们悠哉悠哉地游动，一边东一句西一句地闲聊。我问：“它们不会飞走吗？”冯先生说：“不会的。是托人从动物园买来的，买来

11、之前已被养熟了。没有人迹的地方，它们反而不愿去了。”又问：“在天鹅与鸳鸯之间，你更喜欢哪一种？”答曰：“都喜欢。天鹅有贵族气；鸳鸯，则属小家碧玉，各有其美。”我虚心求教：“听别人讲，鸳鸯鸳鸯，雄者为鸳，雌者为鸯；鸳不离鸯，鸯不离鸳，一时分离，岂叫鸳鸯。不知道这其中有没有什么传说故事？”冯先生却说，他也不太清楚。说他只对线条和色彩以及构图技巧感兴趣，至于什么故事不故事，从来不想多知道。三个月以后，季节已是炎夏。某日，我正睡午觉，突然被电话铃扰醒，抓起一听，是冯先生。他说：“惊心动魄！惊心动魄呀！哎，我刚刚亲眼目睹了一场惊心动魄的事件！这会儿我的心还怦怦乱跳呢！”我问：“光天化日，难道你那保卫森严

12、的高档别墅区里发生溅血凶案不成？”他说：“那倒不是，那倒不是。但我的庭院里，刚刚发生了一场事关生死存亡的大搏斗！”于是，冯先生语调激动地讲述起来：冯先生午睡前有一个习惯，总是要坐在他那大别墅二层的落地窗前，俯视庭院里的花花草草，静静地吸一锅烟斗。那天，他正要磕尽烟斗站起身的时候，忽见一道暗影自天而降。他定睛细看，竟是一只苍鹰，企图从水塘里攫捉到一只水鸟。水鸟们受此大惊吓，四散游逃。两只天鹅，猝临险况，反应疾迅，扇着翅膀跃到了岸上。苍鹰一袭未成，不肯善罢甘休，旋身飞上天空。第二次俯冲下来，目标盯准的是那只雌鸳鸯。而水塘里，除了生长着几株荷，再没有什么可供水鸟们藏身的地方。偏那些水鸟们，包括鸳鸯，

13、久不起飞，飞的本能意识已经大大退化。正在那雌鸳鸯命系一发之际，雄鸳鸯不逃窜了。它一下子游到了雌鸳鸯前面，张开双翅，勇敢地扇打俯冲下来的苍鹰，结果苍鹰的第二次袭击也没成功。那苍鹰似乎饿急了，它飞上空中，又开始第三次攫捉。而雄鸳鸯，那美丽的、除了被人观赏外几乎毫无可取之处的水鸟，也又一次飞离水面，用显然处于弱势的双翅扇打苍鹰的利爪，拼死保卫它的雌鸳鸯。力量悬殊的战斗，就这么接二连三地展开了。令冯先生更加看呆了的是，塘岸上的一对天鹅，仿佛产生维护正义的冲动，它们又一齐伸展开了双翅，扑入塘中，加入了保卫战。在它们的带动之下，那些野鸭呀鹭鸶呀，便都不再恐惧，先后参战。水塘里一时间情况大乱待冯先生不再发呆

14、，冲出别墅，战斗已经结束。苍鹰一无所获，不知去向。水面上，羽毛零落一片，有鹰的，也有那些水鸟的我听得也有几分发呆，困意全消。待冯先生讲完，我忍不住关心地问：“那只雄鸳鸯怎么样了？”他说：“惨！惨！差不多可以用遍体鳞伤来形容，两只眼睛也瞎了。”他说他已打电话请来一位宠物医院的医生，为那只雄鸳鸯处理过伤痕了。医生认为，如果幸运的话，它还能活下去。到了秋季，我带着几位朋友到冯先生那里玩，发现他的水塘里增添了一道“风最”一只雌鸳鸯，将它的一只翅膀，轻轻地搭在雄鸳鸯的身上，在塘中缓缓地、缓缓地游来游去，使人联想到一对臂挽着臂在散步的恋人。而那只雄鸳鸯，往日的漂亮不再。它的背上，翅根，有几处地方裸着褐色的

15、呈现创疤的皮。肯定地，那几处地方，是永远也不会再长出美丽的羽毛了更夺人动容的是，塘中的其他水鸟，包括两只气质高贵的天鹅，已和那对鸳鸯相向游着了，都自觉地给那对鸳鸯让路。而当它们让路时，每每曲颈，将它们的头低低地俯下，一副崇敬的姿态。我心中自然清楚那是为什么，我悄悄对冯先生说：“在我看来，它们每一只都是高贵的。”冯先生默默地点了一下头，表示完全同意我的看法。然而别人是不清楚为什么的，纷纷向冯先生发问，冯先生略述前事，皆肃默。（选自微型小说选刊2016年第7期）（1） 下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（ ）A . 冯先生是一位擅画鸳鸯的画家，他在别墅庭院里蓄了一塘水，塘

16、中养着些水鸟，每天观赏水鸟，以便画得更加生动逼真。B . “我”听完冯先生讲述的水鸟的故事后，单单询问雄鸳鸯的情况，说明我对鸳鸯情有独钟，早就料到鸳鸯会发生什么故事。C . 天鹅、野鸭、鹭鸶等其他水鸟在故事中的各种表现都起着鲜明的衬托作用，旨在突出鸳鸯患难与共、恩恩爱爱的感人形象。D . 小说以朋友听了冯先生讲述鸳鸯保卫战的故事后“皆肃默”结束，留给读者无尽的想象和思考，可谓“此时无声胜有声”。E . 发生在冯先生家池塘里的故事惊心动魄又温馨动人，其中也蕴含着作者对当今社会人性的忧虑与反思，这是小说的深刻之处。（2） 小说在刻画雄鸳鸯这个形象时，突出了它的哪些特征？请简要分析。（3） 冯先生对

17、鸳鸯的态度和认识前后有着怎样的变化？请结合文意简要分析一下。（4） 小说末尾说：“在我看来，它们每一只都是高贵的。”你是否赞同这一观点？请结合作品内容简要阐述你的理由。三、 文言文阅读 (共1题；共6分)6. （6分） (2015高一上哈尔滨期中) 阅读文言文，回答问题唐雎不辱使命秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于

18、君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：

19、夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（1） 下列句子中，加横线词语意思不正确的一项是（ ）A . 以大易小易，交换B . 而君逆寡人者逆，违背C . 长跪而谢之谢，感谢D . 徒以有先生也徒，只（2） 选出下列句子中的“之”字意义和用法跟其它三项不同的一项是（ ）A . 天子之怒B . 专诸之刺王僚也C . 此皆布衣之士D . 此庸夫之怒也，非士之怒也（3） 用现代汉语表述下列文句，有误的一项是（ ）A . 安陵君其许寡人。（安陵君一定要答应我啊。）B . 以君为长者，故不错意也。（我把安陵君当作忠厚的长者，你错误地理解了我的意思。）C . 大王尝闻布衣之怒乎？（大王曾经听说

20、过平民发怒吗？）D . 安陵以五十里之地存者（安陵国却凭五十里的土地幸存下来的原因）四、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)7. （8分） (2017南丰模拟) 阅读下面宋诗，完成下列各题。春晴怀故园海棠二首（其二）杨万里竹边台榭水边亭，不要人随只独行。乍暖柳条无气力，淡晴花影不分明。一番过雨来幽径，无数新禽有喜声。只欠翠纱红映肉，两年寒食负先生。【注】翠纱红映肉：语出苏轼诗寓居定惠院之东杂花满山有海棠一株土人不知贵也：“朱唇得酒晕生脸，翠袖卷纱红映肉。”形容海棠的淡红浅晕。作者原注：“予去年正月离家之官，盖两年不见海棠矣！”（1） 下列对本诗的理解，不正确的两项是（ ）A . 首联既交代了游览之地

21、，又点明了以下数句均为游览所得。一个“行”字，为全诗之眼，领起全诗。B . 颔联描写了一幅初春时节柳叶吐芽，迎风起舞，妩媚多娇，盛开的花朵在阳光照映下倩影婆娑，朦胧惝恍的美丽景色。C . 颈联采用动静结合的手法，上句主于静，下句主于动，以新鸟之声清脆悦耳来反衬小径的幽寂。D . 前六句采用虚实结合的手法进行描写，尤其中间四句写“春晴”向来为人称道，柳条、花影、幽径、鸟鸣，构成一幅欢乐的春光图。E . 尾联提出“只欠”二字。因为作者宦游他乡，已两年不见故园美丽的景色，忆景生情，顿生感慨。（2） 诗中抒发了作者怎样的感情？结合全诗简要析之。五、 默写 (共1题；共6分)8. （6分） (2015高

22、二上忻州期中) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。苏轼在赤壁赋里，借客人之口感叹人生短暂的两句是“_，_”。蜀道之难，难于上青天。李白在蜀道难中用“_，_”描述了蜀道的高与险，飞禽走兽都难以飞越和攀越。在醉翁亭记中，欧阳修用“_，_”两句描写了山间四时中春夏两季的美丽景致。六、 语言表达 (共2题；共10分)9. （5分） (2020高三下六安开学考) 请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过50个字。 为了倡导多边主义，支持贸易自由化和经济全球化，2019年11月5日- 10日在上海举办了第二届中国国际进口博览会，这是中国政府向世界开放市场的又一重大举措，有利

23、于促进世界各国加强经贸交流合作，促进全球贸易和世界经济增长，推动开放型世界经济发展。此次进博会，共有181个国家、地区和国际组织参会，3800多家企业参加企业展，超过50万名境内外专业采购商到会洽谈采购。交易采购若按一年计，累计意向成交711.3亿美元，比第一届增长23%；为期3天的供需对接会上，来自103个国家和地区的参展商、采购商进行了多轮“一对一”洽谈，达成成交意向2160项，远超第一届。10. （5分） (2016高二上香河月考) 将下面一个长句改写为五个短句，要求语意连贯，可以适当增减字词，但不得遗漏信息。微电影是指专门在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、

24、有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微时”放映、“微周期制作”和“微规模投资”的视频短片。七、 作文 (共1题；共5分)11. （5分） (2018高二下辽宁期中) 阅读下面的材料，根据要求写作。 “幸福都是奋斗出来的。”“奋斗本身就是一种幸福。”“只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。”“奋斗是曲折的，为有牺牲多壮志，敢教日月换新天，要奋斗就会有牺牲，我们要始终发扬大无畏精神和无私奉献精神。”“奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。”“新时代是奋斗者的时代。”在2018年春节团拜会上，习近平在讲话中22次提到“奋斗”一词。这些话发人深思，又催人奋进！读了上面材料你有怎样的感触与思考？请结合材料确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不少于800字。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 现代文阅读 (共2题；共24分)4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、5-4、三、 文言文阅读 (共1题；共6分)6-1、6-2、6-3、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)7-1、7-2、五、 默写 (共1题；共6分)8-1、六、 语言表达 (共2题；共10分)9-1、10-1、七、 作文 (共1题；共5分)11-1、