练习二第二课时

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1、小学语文六上练习2练习2第二课时教学目标：1. 写好钢笔字。2. 学会采访。学生活动单教师导学案【学习目标】 1. 写好钢笔字。2. 学会采访。【活动方案】活动一：练写钢笔字。1. 读一读，看一看整段文字，观察体会行款布局的美观与重要。2. 组内交流观察所得，各自进行钢笔描红。3. 全班展示。活动二：知晓采访要点。1. 阅读本次口语交际内容，明确采访注意点和要求。思考：采访应该有哪些注意点？2. 组内交流。 3. 全班交流。 活动三：模拟情境采访。1. 观看一段记者采访提问的视频片段。组内选择一位优秀同学，了解他的成功经历，试着拟写采访提纲。2. 根据要求现场进行采访，交流。提问要有礼貌，要得

2、体，边听边记重要内容很关键！3. 推荐“最佳小记者”，全班演练。 【检测反馈】如果有机会，能够跨越时空让你当小记者，去了解“郑成功、廉颇、蔺相如、乔依”等课本所接触的一些人物，你准备采访谁，怎么采访，请拟出两个问题。 一、练写钢笔字。1. 读一读，看一看整段文字，观察体会行款布局的美观与重要。2. 组内交流观察所得，各自进行钢笔描红。3. 全班展示。二、知晓采访要点。1. 阅读本次口语交际内容，明确采访注意点和要求。思考：采访应该有哪些注意点？2. 组内交流。 3. 全班交流。 三、模拟情境采访。1. 观看一段记者采访提问的视频片段。组内选择一位优秀同学，了解他的成功经历，试着拟写采访提纲。2. 根据要求现场进行采访，交流。3. 推荐“最佳小记者”，全班演练。 四、检测反馈如果有机会，能够跨越时空让你当小记者，去了解“郑成功、廉颇、蔺相如、乔依”等课本所接触的一些人物，你准备采访谁，怎么采访，请拟出两个问题。 2