《济南市人教版语文高二第三册第二单元第六课《琵琶行并序》课堂检测题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《济南市人教版语文高二第三册第二单元第六课《琵琶行并序》课堂检测题（8页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、济南市人教版语文高二第三册第二单元第六课琵琶行并序课堂检测题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共60分)1. （2分） 下列语句中划线字解释有误的一项是（ ） A . 委身（托身）为贾（商人）人妇命（题名）曰琵琶行B . 转徙（迁移）于江湖间是（这）夕始觉有迁谪（贬官）意C . 出官（京官外调）恬（淡泊宁静）然自安，感斯（这）人言D . 因（因此）为（作）长句（七言诗），歌（作歌）以赠之2. （2分） 下列各句中划线字意义相同的一项是（ ）A . 始适还家门处分适兄意B . 采之欲遗谁托遗响于悲风C . 苟余情其信芳足以极视听之娱，信可乐也D . 悔相道之不察兮至于幽暗昏惑
2、而无物以相之3. （2分） (2017高一下泰安期中) 下列各句中划线词的解释不正确的一项是（ ）A . 诸侯之所大患 ， 固不在战矣患：祸害B . 人之患在好为人师患：毛病C . 至丹以荆卿为计，始速祸焉速：加速D . 洎牧以谗诛，邯郸为郡洎：等到4. （2分） 下列各诗句中划线的词解释错误的一项是（ ）A . 王孙自可留(古代贵族子弟的通称)B . 无边落木萧萧下(落叶)C . 万里悲秋常作客(指路途遥远)D . 锦瑟无端五十弦(没有来由)5. （2分） (2017高一上高邮期中) 下列划线词的解释全都正确的一组是（ ）挥斥方遒（强劲有力）不耻相师（羞耻）吾方高驰而不顾（顾忌）六艺经传皆通
3、习之（普遍）外与天际（边缘处） 穷回溪（走到尽头）凌万顷之茫然（失意的样子）而绝江河（横渡）置之河之漘兮（水边）驽马十驾（匹）A . B . C . D . 6. （2分） 下列选项中，对诗词理解有误的一项是（ ）A . “采菊东篱下，悠然见南山”，这两句诗描写诗人在东篱下采摘菊花，远处的南山悠然映入眼帘，表现了陶渊明辞官后的闲适心情。B . 春夜洛城闻笛中“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”两句，写诗人听到人们晚上唱起告别的歌曲，看到人们折柳相赠，不由得产生归隐田园的情思。C . 暮春时节，花儿凋零，燕子归来。面对此景，词人晏殊写下“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的句子，表达了自己伤春惜时之
4、感。D . 宋代词人辛弃疾登高望远，看到江山雄伟壮丽，江水奔流不息，想到古代纵横驰骋的英雄人物，感慨万千，写下南乡子登京口北固亭有怀一词。7. （2分） 选出下列句子中加粗词的意思、用法与其他项不同的一项（ ）A . 足以极视听之娱B . 每览昔人兴感之由C . 感吾生之行休D . 悦亲戚之情话8. （2分） 下列关于课文内容的分析和概括，正确的一项是（ ） A . 绍绩昧故意醉酒亡裘，是为了对经常饮酒的宋君进行讽谏，告诫他不要因此亡国。B . 鲁穆公使众公子或宦于晋，或宦于荆，是为了将来鲁国有难，能够得到晋国和楚国的帮助。C . 犁锄认为要真正使鲁国避免灾祸，首先要同近邻齐国搞好关系，因此应
5、让众公子宦于齐。D . 曾从子欲为卫君而行刺吴王，可是卫君认为他是为了“利”而行刺，因而不会成功，所以最终拒绝了他。9. （2分） 读琵琶行，比较下列两组句中划线词，判断正确的一项是（ ）听其声问其人遂命酒命曰琵琶行A . 两个其指代对象相同，两个命意思相同。B . 两个其指代对象不同，两个命意思不同。C . 两个其指代对象相同，两个命意思不同。D . 两个其指代对象不同，两个命意思相同。10. （2分） 下列语句中分句间关系与其他三项不同的一项是（ ）A . 汝为六代祖，衣将为信禀。B . 有人害汝，汝即须速去。C . 见迟即渐，见疾即顿。D . 不勉而中，不思而得。11. （2分） 他于1
6、976年出版的著名长篇小说_曾获“苏联国家奖金”。他的散文内容丰富，瑰丽多姿。无论是宁静清新的田园情趣，还是泥泞坎坷的人生之旅，在他那充满爱心的笔下往往都具有一种牧歌般的情调和韵律，令人陶醉。阿斯塔菲耶夫喜爱_文学，曾来到中国访问。12. （6分） 默写常见的名句名篇中的空缺部分。（1）入则无法家拂士，_，国恒亡。（孟子生于忧患，死于安乐）（2）师者，_。（韩愈师说）（3）宁溘死以流亡兮，_。（屈原离骚）（4）_，长河落日圆。（王维使至塞上）（5）_，家书抵万金。（杜甫春望）（6）夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思）13. （2分） “醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”“东船西舫悄无言，唯见江心秋
7、月白”是属于_描写，它们的作用是_。14. （3分） 水调歌头明月几时有富有人生哲理的句子是：_，_，_。15. （2分） 作者在文中表达了对老王_和_。16. （5分） 诗歌中哪一句写了杨玉环的美貌，运用了什么手法？17. （5分） 鲁迅批评了当时国民政府哪些错误的做法？这样写有什么作用？18. （5分） 陶渊明的诗中写到“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，诗句中的“旧林”“故渊”与陆机的诗中“孤兽思故薮，离鸟悲旧林”，以及王赞的诗中“人情怀旧乡，客鸟思故林”提到的“故林”“旧林”“故薮”是否相同？为什么？19. （5分） 用简洁的语言概括本诗最突出的艺术特色： 20. （5分） 阅读下面文段，回答
8、问题：豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得仙人之旧馆。层台耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩
9、。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。遥吟俯畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子安贫，达人知命。老当
10、益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？呜乎！胜地不常，盛筵难再；兰亭已矣，梓泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙怀，恭疏短引；一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔：滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江空自流。第四、五段的思路是如何安排的?作者的情感有何变化?第 8 页 共 8 页参考答案一、 选择题 (共20题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、
济南市人教版语文高二第三册第二单元第六课《琵琶行并序》课堂检测题
