小学社会实践汇报四篇

《小学社会实践汇报四篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学社会实践汇报四篇（12页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、小学社会实践汇报四篇 时间一晃，为期两周的支教生活就过去了，说真的，有很多的舍不得，那里中路小学，有着我们很多美好的回想。还记得我们出发的那一天，大家全部拎着大袋小袋的，但大家并没有丝毫的埋怨，大家全部是对着这两周的生活充满了期待和热情。那一天，天气不是很好，我们到了车站的时候，天公不作美，压得灰沉沉的，雨下了，不过我们并没有泄气。不禁想起了汪国真的一句话：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”车程加上走路的旅程，十公里的路我们停停顿顿走了差不多两个小时，最终最终抵达我们这两周的支教的地方。大家全部抱着很大的热情，对支教的生活全部很向往，大家一到，放下行李，就围着学校参观，中路小学的环境还算能够

2、，没有我们想象中的恶劣。因为也到一差不多吃饭的时间，各个组员全部挣着要去菜市场买菜，全部想展示自己的厨艺，第一天忙活的工作比较多，我们到了这里吃的第一顿，差不多到了晚上8点。忙归忙，不过这里给我们的一切全部是美好的，支教生活的头一天晚上，我们十二点全部未睡，大家全部在聊着对我们这两周生活的向往和憧憬。支教的第一天，来了很多小学生，她们对我们的支教全部很感爱好，气氛很活跃，小孩子确实也是比很好动和活泼，有时候尽管我们怎么去喊，她们也没多大的在意。或许我们大学生和小学生们代沟也不是很大，玩得熟了，她们自然也就会随意一点。头一天我们关键是和学生们认识为主，和她们聊聊天，谈谈生活。两周的支教还算是顺利

3、，唯一一点美中不足的是没有给学生们举行到一场小小的运动会，也感觉到有点遗憾。天公实在不作美，碰上台风，这两周全部在下雨。不过和学生们相处得生活还是很欢乐的。她们有时候会很调皮，不过知道老师在生气的时候，她们会很自觉的平静下来。我以为小学生们好动也是很正常的事，毕竟小学生们对于外界新奇的事物很感爱好，没有接触过。因此我很喜爱在我上课的时候给学生们讲部分她们还有没学过的东西，化学，生物，物理之类的初中才学习的学科，即使我只是浅浅的提下，不过学生们脸上的表情就足以让我知道她们对新鲜事物的好奇心，她们的好奇心真的强的很，大家的是抬起头忘着我，目瞪口呆的样子，张大嘴巴，她们的表情全部是一样样的，想起这个

4、情景，我便以为很好笑，不过我也很享受这种场景，传授到学生知道，也能引发她们的爱好，我以为这是件很棒的事情。别只说学生们只有好动的一面，其实她们全部是很乖巧的学生，尤其上语文课的时候就知道了，她们即使上课的时候会轻微的在下面讨论，不过老师要求她们读书的时候，大家全部会异口同声的一起大声朗诵，而且声音确实不小，我以为这是个很好的习惯，这也是她们从小养成的习惯。说到她们最喜爱的科目，那可能就是体育了，她们原来就活泼，加上体育课能给到她们那么多的自由，谁会不喜爱，大家全部活泼乱跳的，而且她们很珍爱自由活动的时间，因此她们在做准备运动的时候全部很配合，她们全部想争取多部分的自由活动时间，看到她们这么的情

5、景，真的会想起小时候的我，完全是一样的。不过说的也是，我们也是小学生过来的，也知道她们的心理。说到这次支教活动的收获吧，除了自己在这次活动中的待人接物，处理事情方面能力的提升，我认为最主要的是认识了这么一帮学生，还有我们海鹭支教队的整个团体。即使我们这支团体一起奋斗才两周，不过我以为我们也是能够建立到了深厚的感情，团体的凝聚力和团结性才是每一支团体维持的主要原因，我们分工合作全部很好，大家全部不会埋怨。有点小惊喜的是我们支教队还去参与了一场演出，有唱歌的，有现场工作人员，还有司仪，那的晚上我们即使大家全部很累，回到学校也十二点多，不过那天大家全部玩得好快乐，是一次难忘的旅程。其实我也很期望，以

6、后再有机会的话，我们这个团体能够再去搞搞小活动，或参与演出的，我以为我们的队员够优异的，组支乐队也不是问题。没想到支教的生活那么快就过去了，不过这两周的回想将是我记忆里永远不会抹去的一笔，也会是我大学生涯中辉煌的一笔，感谢你们!黄泥湾小学暑假社会实践汇报为深入落实落实，充足发挥“社会实践和小区服务”在我校“育人工作”中的作用，特制订暑假“社会实践和小区服务”活动方案。一、指导思想和意义1、指导思想：将研究性学习和社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试处理自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新路径。2、意义：1)

7、改变学习方法，拓展学习资源，拓宽发展空间。2)参加社会实践，激发学习爱好，促进生存体验。3)主动服务小区，形成服务意识，强化社会责任。二、社会实践的组织形式：1、组织形式：小组合作模式。学生通常由610人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘任有一定专长的成年人 如本校老师、学生家长等 为指导老师。研究过程中，活动小组组员有分有合，相互协作。详细过程参考a、编组、选题；b、聘指导老师；c制订活动方案；d小组研究设计详细操作 设计访谈表格、问卷；制订参观、观察、活动计划；准备录音机、录像机等活动工具 ；e、实践活动 观察、访谈、问卷、试验f、分析活动资料 定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；

8、定性：用比较和分类、归纳和演绎、分析和综合、抽象和详细等方法分析整理后的资料，找出规律特点。g撰写社会实践调查汇报 范例附后三、注意事项：1、在生活中提炼。从社会生活中选定专题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。2、在爱好中选择。捕捉自己最感爱好的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更加好地发展爱好，培养专长，提升综合素质。3合理利用多种资源。充足利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充足利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充足利用图书资源，从图书馆中获取自己所

9、需要的内容。4、综合利用多种方法手段。从参加研究的对象来看，能够采取个人独立探究的方法、小组合作探究的方法、学校合作探究的方法、跨学校合作的方法。从研究采取的手段来看，能够采取活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、试验演示、演出交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。三、社会实践的关键内容：1、社会参观活动。2参观、访问、考察 革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、当代化建设结果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况 ，比如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，能够“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。2、社会调

10、研活动。 参考专题以下，也可自选专题1 有关生活用水情况调查研究2 有关生活垃圾分类处理的可行性调查3 市区白色污染调查研究4 市区交通安全问题研究5 市民交通意识及对策6 市区道路情况及改善意见7 旅游资源情况调查8 小学生的休闲生活调查研究9 小学生的消费观念和行为研究10 小学生的饮食和营养问题研究11 小学生学习习惯的调查和研究12 本市中小学零用钱数量的调查3、小区服务活动。小区保洁活动、小区护绿活动、小区综合宣传活动、小区“陋习”纠察活动、小区敬老爱老活动、小区帮困助残活动、小区读书教导活动、交通服务活动、环境保护志愿者活动、小区公益劳动。参加社会实践的班级和个人，必需注意本身形象

11、，认真参与活动，为学校和个人树立良好的社会形象。四、社会实践活动详细安排年7月4日下发社会实践活动方案，部署暑假社会实践工作。年7月5日7月9日学生610人组成一个社会实践活动小组 每班最少4组 ，推选出组长自主选题，自己聘任12名指导老师 学校老师或家长 ，初步制订小组社会实践活动方案。年7月10日8月23日开展社会实践活动年9月5日前各班向行政办提交下列社会实践总结材料：br1、社会实践活动统计表；2、社会实践活动调查汇报 每班4份，其中必需有一份有关交通安全的调查 ；3、活动照片、录像、录音等资料。4、暑假社会实践活动统计年9月初社会实践活动总结、表彰 详细时间待定1、以班级为单位，以班

12、会、板报、专刊、网页等形式，进行社会实践活动总结。2、组织社会实践活动结果展示会。3、评选社会实践优秀集体、优秀个人、社会实践优异论文及优异指导老师。;4、举行“走向小区，走向实践”学生社会实践总结表彰大会。5、优异论文汇编成册，并在校园网上交流。选送10份送中心校参评。918中小学教育调查暑期社会实践汇报xx年的1月，今年的暑假准期而至，在心中孕育了很久的想法最终要实现了，不乏有些激动，这个想法呢，就是对我的故乡和唐山市区的部分中小学校的教育技术应用情况及计算机开设情况进行调查，作为教育技术专业马上毕业的学生而言，这将是个极大的考验。这次的调查实践关键针对中小学生，其中小学生17个，初中生2

13、1个，高中生10个，调查关键是经过走亲访友和家教之余完成，访谈内容围绕学校的多媒体设备使用情况，老师讲课，学生喜恶情况及计算机开设情况展开，这次调查既丰富了假期生活又增加了见识，可谓一举两得。放假开始的前十天，我并没有马上返家，而是在市区找了多个家教工作，为我的调查做了铺垫，于是对家教的多个孩子进行了访谈，回家后借助走亲访友之际，又对很多孩子进行了访谈，综合全部谈话内容，得出以下结果：依据上级部门的指示及支持，几乎中小学的全部学校全部安装了多媒体设备，不过利用情况各有不一样。从小学来看，城市中的试验小学比农村中的一般小学应用情况要好，私立学校为提升招生率，多媒体应用情况较公办学校要好，在部分学

14、校中多媒体只是摆设，并无对教学产生作用。据学生所说，很多老师也接收了怎样使用设备的培训，但全部比较习惯原来的讲课方法，不愿使用多媒体。在条件很好的试验小学中，在音乐、美术等这些艺术课中，多媒体的应用还算广泛，老师常常使用多媒体放音乐及美术作品，这比较吸引小学生的眼睛，易激发小学生的学习爱好，老师也相对省了些力气，含有当代教育技术的特点。对于语文数学等被认为是主课的课程依旧是传统的以讲授为主的教学方法，而多媒体电脑被当成万能工具箱使用，如学生了解我好轻易才过河和我不好轻易才过河是一个意思，学生产生疑问，老师经过电脑在网络中查询，使学生对知识记忆深刻。即使多媒体也表现出了它的作用，但应用还不是很广

15、泛，没有最大程度发挥它的作用。对于计算机开设情况，条件好一点的试验学校在小学一年级就把书本发下来，在三年级左右就开设，从windows的最基础操作开始学习，而农村小学则从五年级才上计算机课，城市农村仍然有很大差距。从初高中来看，文科类做题海战术常常使用多媒体，它是个强大的工具，对于理科类完全能够应用几何画板、概念图等软件进行教学，但使用率基础为0，值得我们考虑为何。计算机课程通常被看为是副课，每当快考试或是期中末考试来暂时，计算机课就被作为自习课而停课。总体来看，初高中的教育技术能力也并不是很高，从学生的谈话中感觉电脑还是很远。在中小学中，为了确保升学率，资历深的老师全部被到高年级教学，现在年

16、轻老师偏多。纵观学生对老师的反应，学生很喜爱能和学生打成一片的老师，最讨厌那些满口大道理的老师，对于马上走出校门的我们，又怎样面对形形色色的学生呢?此次调查只反应了中小学教育中的部分问题，这也源于调查并不是很广泛，然而国家的发展靠教育，教育的发展要靠老师，我们要学会应用当代教育技术来发展教育，这才是作为专业的学生应该努力的方向。历时四天的暑假社会实践结束了，新生活又开始了，但我会一直关注教育的发展，我的梦想就是成为教育行业的一个精英!我相信我会成为一名教育工作者，我会用自己的汗水和努力来提升本身价值，使自己成为对社会有用的人!暑假小学支教社会实践汇报总结还记得我们出发的那一天，大家全部拎着大袋

17、小袋的，但大家并没有丝毫的埋怨，大家全部是对着这两周的生活充满了期待和热情。那一天，天气不是很好，我们到了车站的时候，天公不作美，压得灰沉沉的，雨下了，不过我们并没有泄气。不禁想起了汪国真的一句话：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”车程加上走路的旅程，十公里的路我们停停顿顿走了差不多两个小时，最终最终抵达我们这两周的支教的地方。大家全部抱着很大的热情，对支教的生活全部很向往，大家一到，放下行李，就围着学校参观，中路小学的环境还算能够，没有我们想象中的恶劣。因为也到一差不多吃饭的时间，各个组员全部挣着要去菜市场买菜，全部想展示自己的厨艺，第一天忙活的工作比较多，我们到了这里吃的第一顿，差不多到

18、了晚上8点。忙归忙，不过这里给我们的一切全部是美好的，支教生活的头一天晚上，我们十二点全部未睡，大家全部在聊着对我们这两周生活的向往和憧憬。支教的第一天，来了很多小学生，她们对我们的支教全部很感爱好，气氛很活跃，小孩子确实也是比很好动和活泼，有时候尽管我们怎么去喊，她们也没多大的在意。或许我们大学生和小学生们代沟也不是很大，玩得熟了，她们自然也就会随意一点。头一天我们关键是和学生们认识为主，和她们聊聊天，谈谈生活。两周的支教还算是顺利，唯一一点美中不足的是没有给学生们举行到一场小小的运动会，也感觉到有点遗憾。天公实在不作美，碰上台风，这两周全部在下雨。不过和学生们相处得生活还是很欢乐的。她们有

19、时候会很调皮，不过知道老师在生气的时候，她们会很自觉的平静下来。我以为小学生们好动也是很正常的事，毕竟小学生们对于外界新奇的事物很感爱好，没有接触过。因此我很喜爱在我上课的时候给学生们讲部分她们还有没学过的东西，化学，生物，物理之类的初中才学习的学科，即使我只是浅浅的提下，不过学生们脸上的表情就足以让我知道她们对新鲜事物的好奇心，她们的好奇心真的强的很，大家的是抬起头忘着我，目瞪口呆的样子，张大嘴巴，她们的表情全部是一样样的，想起这个情景，我便以为很好笑，不过我也很享受这种场景，传授到学生知道，也能引发她们的爱好，我以为这是件很棒的事情。别只说学生们只有好动的一面，其实她们全部是很乖巧的学生，

20、尤其上语文课的时候就知道了，她们即使上课的时候会轻微的在下面讨论，不过老师要求她们读书的时候，大家全部会异口同声的一起大声朗诵，而且声音确实不小，我以为这是个很好的习惯，这也是她们从小养成的习惯。说到她们最喜爱的科目，那可能就是体育了，她们原来就活泼，加上体育课能给到她们那么多的自由，谁会不喜爱，大家全部活泼乱跳的，而且她们很珍爱自由活动的时间，因此她们在做准备运动的时候全部很配合，她们全部想争取多部分的自由活动时间，看到她们这么的情景，真的会想起小时候的我，完全是一样的。不过说的也是，我们也是小学生过来的，也知道她们的心理。说到这次支教活动的收获吧，除了自己在这次活动中的待人接物，处理事情方

21、面能力的提升，我认为最主要的是认识了这么一帮学生，还有我们海鹭支教队的整个团体。即使我们这支团体一起奋斗才两周，不过我以为我们也是能够建立到了深厚的感情，团体的凝聚力和团结性才是每一支团体维持的主要原因，我们分工合作全部很好，大家全部不会埋怨。有点小惊喜的是我们支教队还去参与了一场演出，有唱歌的，有现场工作人员，还有司仪，那的晚上我们即使大家全部很累，回到学校也十二点多，不过那天大家全部玩得好快乐，是一次难忘的旅程。其实我也很期望，以后再有机会的话，我们这个团体能够再去搞搞小活动，或参与演出的，我以为我们的队员够优异的，组支乐队也不是问题。没想到支教的生活那么快就过去了，不过这两周的回想将是我记忆里永远不会抹去的一笔，也会是我大学生涯中辉煌的一笔，感谢你们!