沈阳市高二上学期语文期中考试试卷（II）卷（模拟）

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1、沈阳市高二上学期语文期中考试试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共14题；共28分)1. （2分） (2015高一上铜陵期中) 下列词语中，字形和加横线的字读音全都正确的一项是（ ）A . 嗔目绿草如荫创（chung）伤 屏（bng）息以待B . 婆娑搬门弄斧攒（cun）射殒（yn）身不恤C . 寥廓星辉斑斓弄（lng）堂叱咤（zh）风云D . 戮没夙兴夜寐忸怩（n）长歌当（dng）哭2. （2分） 下列词语中划线的字，注音全部正确的一项是（ ） A . 数罟（c）洿池（ku） 弃甲曳兵（y）B . 孝悌（t）饿莩（f）养生丧死（sn）C . 狗彘（zh）鸡豚（tn）庠序

2、之教（xin）D . 衣帛（b）畜（ch）养请以战喻（y）3. （2分） (2016高二上西湖期中) 下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A . 沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽辟的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。B . 赛船过后，城中的戌军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派兵士把三十只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅水的军民人等，自由下水追赶鸭子。C . 我的缪斯女神如果沉默了，她是情有可源的森林已被砍伐，怎能希望鸟儿歌唱？D . 海天茫茫，风尘碌碌，人散后，良辰美景奈何天，洛阳秋风，巴山夜雨，都会情不自禁地惦念它。4. （2分） (2019高一

3、上长春月考) 下列划线字的注音，全都正确的一项是（ ） A . 携带（xi）峥嵘（zhng）挥斥方遒 （qi）B . 上阕（ju）阻遏（）百舸争流（g）C . 惆怅（chng）寥廓（gu）慷慨激昂（ki）D . 百侣（1）湘江（xing）沁园春（qn）5. （2分） 填入甲、乙两段话中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）甲：小河上的薄冰融化已尽，小草从暖融融的泥土中苏醒，（ ），造化的神功又一次使人们惊异了。乙、阳光融化了薄冰，细雨润泽了山色，（ ），造化的神功又一次使人们惊异了。春风把柳枝吹绿柳树被春风吹绿春风吹绿了柳枝柳枝在春风中染绿A . 甲乙B . 甲乙C . 甲乙D . 甲乙6.

4、（2分） 关于名著的表述 ，不正确的一项是 （ ）A . 宝玉去探望生病的宝钗，宝钗看见通灵宝玉上面的字，念道：“莫失莫忘，仙寿恒昌。”莺儿说这与宝钗项圈上的字是一对。宝玉果然看到金锁上刻着：“不离不弃，芳龄永继”。（红楼梦）B . 巴格特漂亮的小女儿被人用一个独眼、驼背、长着罗圈腿的小怪物换走了。她伤心过度，将自己封闭在一间叫“老鼠洞”的小屋里，成了隐修女。（巴黎圣母院）C . 孔子赞扬自己的弟子颜回具有安贫乐道的精神，“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”。（论语）D . 觉民告诉觉新，姑妈已经答应了他与琴的婚事，只等戴满爷爷的孝，就可以提出来。他们希望用传统婚礼。（家）7.

5、 （2分） 下列有关文学常识的表述有误的一项是（ ）A . 两位唐代作家：韩愈，字退之，中唐散文大师，古文运动倡导者；杜牧，字牧之，晚唐诗歌巨匠，与李商隐并称“小李杜”。B . 两位宋代词家：苏轼，字子瞻，北宋词人，豪放词风代表作家；辛弃疾，字幼安，北宋词人，与苏轼并称“苏辛”。C . 两位现代作家：郁达夫，原名郁文，字达夫，作品有沉沦春风沉醉的晚上等；老舍，原名舒庆春，字舍予，作品有骆驼祥子四世同堂等。D . 两位美国作家：欧亨利，短篇小说大师，作品有警察与赞美诗麦琪的礼物等；海伦凯勒，杰出盲聋女性，作品有假如给我三天光明等。8. （2分） 下列各选项中对“微”解释错误的一项是（ ）A .

6、猥以微贱，当待东宫陈情表（地位卑微）B . 夫巧者，天下之微事也马钧传（细小的，微不足道的）C . 海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求梦游天姥吟留别（隐蔽，不清晰）D . 微斯人，吾谁与归岳阳楼记（没有）9. （2分） 下列各句中不含通假字的一项是 （ ）A . 君子生非异也B . 师者，所以传道受业解惑也C . 闻道有先后，术业有专攻D . 木直中绳，輮以为轮10. （2分） 下列加线的词，意义相同的一项是（ ）A . 敢问夫子恶乎长。必敬必戒，无违夫子。B . 丈夫之冠也，父命之。此之谓大丈夫。C . 寡助之至，亲戚畔之。所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。D . 八口之家可以无饥矣。在邦无怨，在

7、家无怨。11. （2分） (2016高二上西湖期中) 下列各句中加横线的词语与现代汉语用法相同的一项是（ ）A . 寡人之于国也B . 不患贫而患不安C . 夫颛臾，者先王以为东蒙王D . 黎民不饥不寒12. （2分） (2019高一上慈溪期中) 下列各句的句式与例句相同的一项是（ ） 例：而今安在哉A . 蚓无爪牙之利，筋骨之强B . 何为其然也C . 此非孟德之困于周郎者乎D . 水为之而寒于水13. （2分） (2018浙江模拟) 下列各句中，划线词的用法与其他三项不同的一项是（ ） A . 箕踞而遨B . 顺流而东也C . 日削月割D . 西望夏口14. （2分） 下列各句翻译有误的一

8、项是（ ） A . 逮奉圣朝，沐浴清化。 译：到了侍奉圣朝之时，我受到清明的政治教化的熏陶。B . 前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才，臣以供养无主，辞不赴命。 译：先是太守逵察举我为孝廉，后来刺史荣举荐我为秀才，我因祖母无人供养，都表示辞谢，没有前往赴命。C . 诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。 译：陛下特地下达诏书，任命我为郎中，不久又蒙朝廷的恩宠，不让我再给太子洗马。D . 猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。 译：凭我这样的微贱之人，担当侍奉太子的官职，我即使肝脑涂地，也无法报答皇上的恩宠。二、 文言文阅读 (共1题；共13分)15. （13分） (2019上海模拟) 阅

9、读下面文章，完成下列各题 郭原平字长泰，性闲木功，佣赁以给供养。主人设食，原平自以家穷，父母不办有肴味，唯飧盐饭而已。若家或无食则虚中竟日义不独饱；须日暮作毕，受直归家，于里籴买，然后举爨。父笃疾弥年，原平衣不解带，口不尝盐菜者，跨积寒暑。父亡哭踊恸绝。高阳许瑶之罢建安郡丞还家，以绵一斤遗之，不受，送而复反者前后数十。瑶之乃自往，曰：“今岁过寒，而建安绵好，以此奉尊上耳。”原平乃拜而受之。及母终，毁瘠弥甚。墓前有数十亩田，不属原平，原平不欲使人慢其坟墓，乃贩质家资，贵买此田。每出卖物，人问几钱，裁言其半。如此积时，邑人皆共识悉，辄加本价与之，彼此相让。欲买者稍稍减价，要使微贱，然后取直。每行来

10、，见人牵埭未过，辄迅楫助之；己自引船，不假旁力。若自船已渡，后人未及，常停住须待，以此为常。太守蔡兴宗临郡，深加贵异，以私米馈原平。原平固让频烦，誓死不受。人或问曰：“府君嘉君淳行，敏君贫老，故加此赡，岂宜必辞？”原平曰：“府君若以吾义行邪，则无一介之善，不可滥荷此赐。若以其贫老邪，耋齿甚多，屡空比室，非吾一人而已。”终不肯纳。南史（有删改）【注释】尊上，对人父母的敬称。（1） 写出下列加下划线词在句中的意思。 父笃疾弥年_原平不欲使人慢其坟墓_（2） 为下列句中加下划线词语选择释义正确的一项。 要使微贱_A细小 B低下C稍微D没有己自引船_A领 B拉C征引D退却（3） 第段划线部分断句正确的

11、一项是（ ）A . 若家或无/食则虚中/竟日义不独饱B . 若家或无食/则虚中/竟日义不独饱C . 若家或无/食则虚中竟日/义不独饱D . 若家或无食/则虚中竟日/义不独饱（4） 把第段划线句翻译为现代汉语。 府君若以吾义行邪，则无一介之善，不可滥荷此赐。（5） 对第段郭原平卖物时的情况理解正确的一项是（ ）A . 卖物时常常会有人拦腰砍价。B . 卖物花费的时间往往特别长。C . 物价为邑人认可，货品特别抢手。D . 买家总是主动出高于报价的价格。（6） 综观全文，结合郭原平的性格特点，推断其拜受棉而拒受米的原因。 三、 诗歌阅读 (共1题；共9分)16. （9分） 阅读下面两首四言诗，完成

12、下题。时运 （四首）陶渊明时运，游暮春也。春服既成，景物斯和，偶景独游，欣慨交心。其 一迈迈时运，穆穆良朝。袭我春服，薄言东郊。山涤余霭，宇暧微霄。有风自南，翼彼新苗。其 二洋洋平泽，乃漱乃濯。邈邈遐景，载欣载瞩。称心而言，人亦易足。挥兹一觞，陶然自乐。【注】时运：春夏秋冬四时运行。言：语助词，无实义。邈邈：远貌。（1） 下列对诗歌的理解和分析，不正确的两项是（ ）A . 这首诗模仿诗经的格式，用四言体，诗题取首句中二字，诗前有小序，点明全篇的宗旨：偶景独游，欣慨交心。B . 第一章开头“迈迈”“穆穆”两个叠词，声调悠长，节奏平缓，写出了诗人在郊外漫步时缓缓前行、神情严肃的样子。C . “洋洋

13、平泽”，是说水势浩大而湖面平坦，诗人就在这湖边洗濯着；“邈邈遐景”，是说远处的景色辽阔而迷蒙，引人瞩目。D . “春服既成”语出论语先进，意思是说，穿上春天的服装，到大自然中去领略和煦的春光，情趣与“浴乎沂，风乎舞雩”极为相似。E . 时运诗一共四章，内容都写暮春独游。这里节选的是其中两首，用反衬和白描的手法表现诗人投身于美好自然，领略陶然自乐的无限喜悦。（2） 请结合全诗，简要赏析“翼彼新苗”中“翼”字的妙处。四、 句子默写 (共1题；共8分)17. （8分） (2016吉林模拟) 补写出下列句子中的空缺部分。庄子逍遥游指出，宋荣子不但做到“_，_”，而且能够认清自身与外物的分际，辨明荣辱的

14、界限。白居易的琵琶行中“_，_”两句，侧面描写和衬托了琵琶曲无穷的艺术魅力。范仲淹在渔家傲中“_，_”两句，既有故土之思，又有功业未建的焦虑。五、 现代文阅读 (共1题；共21分)18. （21分） (2017高二上和平期末) 阅读下面的文章，完成小题。鸳鸯跳王春迪海头帮，指的是一帮在码头上靠扛活为生的脚夫，凭着一股子不怕苦不要命的狠劲儿，练就了一身脚夫的真本事，挤走了旁门外姓，吃起了这碗独食。老街是鲁中南地区有名的商业集散地，国泰民安、商贸繁盛的时候，那一条条来自江南甚至南洋的货船，黑压压地挤在码头上，远远望去，似鱼鳞般密集。先装卸谁的，不装卸谁的，都是海头帮说了算！啥叫强龙不压地头蛇？管你

15、多大来头，瞅你不顺眼，让你的货霉在船里、烂在岸上，那都不叫个事儿！就连老街首富海爷，都被他们整过！那几年，海爷走南闯北，生意蒸蒸日上。一次年关，海爷设宴备礼，酬谢各条道上的老大们。一忙，就把海头帮的钱老大给忘了！年后，海爷从南方运来满满三大船的货，有茶叶、药草、布匹、香料、木材全是些怕湿怕霉的娇贵玩意儿，不想遭遇了连日的雨雪，急着找海头帮卸货，可他们要么以先来后到为由，要么以雨天脚滑为由，磨磨蹭蹭，就是不靠海爷的船边儿。没办法，海爷这天亲自到钱老大的船上求他，钱老大得了脸，还不忘摆回谱。那时，连接船和陆地之间的是一种一步宽的木板，人在上面走，木板就跟着你弹来跳去，码头上叫它鸳鸯跳，把握不住鸳鸯

16、跳节奏的人，站都站不稳，稍不留神就把你弹到水里去。得知海爷到来，钱老大还故意在鸳鸯跳上泼了一层豆油。海爷默默地脱了鞋，然后俯在鸳鸯跳上，爬了上去。眨眼几年过去，到了咸丰五年，太平军把整个水路截得几乎连条鱼都游不过来，一路上关卡林立。因而各行各业，纷纷改水路为旱路。因为好久都没啥生意，码头上那些个鸳鸯跳，都起了厚厚的青苔。一日，一条货船劈浪而至。往年，是先交钱，再卸货。如今哪还管这一套？钱老大这边正和船上的掌柜在袖筒里合计价钱，那边，海头帮的爷儿们在不到两袋烟的工夫，就利利索索将一船粮食整整齐齐地码在了岸边。这时，有一个轿子，从远处嘎吱嘎吱地晃了过来。轿子里刚露出一个头，钱老大的脸，唰地就绿了。

17、竟是海爷！海爷目不斜视地上了船，随后，掌柜站在船板上对钱老大吆喝：“咱东家说了，银子有的是，可要钱老大自个儿来拿才行！”说罢，眼睛盯着钱老大，手里一杯油，滴滴答答地淋在了鸳鸯跳上！钱老大望着身旁海头帮的弟兄，衣衫褴褛、一脸菜色。他回过头，牙一咬，鞋一脱，扑通一声跪在了鸳鸯跳上进了船，钱老大头别到一边，也不看人，手一伸：“拿钱！”海爷笑笑，说：“听闻钱老大当年为争这码头当家人的位子，曾从滚水里取铜板，怎一个勇字了得！兄弟们的工钱，就在那个盒子里，够胆量的，你就试试！”钱老大一瞧，是一个一臂高的盒子，上面露出拳头大的洞，里面黑乎乎的，啥也看不见。钱老大琢磨着，这里头一定有蛇蝎一类的东西，取吧，保不

18、准被咬；不取，空手下船，咋和快饿死的兄弟们交代？钱老大心一横，袖子一撸，顿时青筋暴出，伸手就冲盒子去了。手还没到盒子口，钱老大两行热汗已顺着赤红的腮帮子淌进了下巴茂密的胡须里忽而，钱老大眼如铜铃，手在里面搅了几圈，啥也没有。他怒吼一声，盒子一甩，想冲上去对海爷动粗。海爷哈哈大笑，而后大手一挥：“送钱老大下船！”钱老大被推搡出船舱，刚要破口大骂，可随之而来的景象，闪了他的眼。岸上，海爷手下的人，正把刚刚卸下来的整船粮食，一袋袋地分给海头帮的弟兄，弟兄们接过粮食时，那曾经硬邦邦的双膝也都软塌塌的了。下船时，钱老大看脚下的鸳鸯跳，干净如洗。钱老大一声长叹，扭头对着海爷抱了抱拳，大步而去。几年后，朝廷

19、又重新夺回了水路，随着商道畅通，码头渐渐恢复了往日的兴盛。有所不同的是，每每海爷的商船驶进码头，那些海头帮的人，好似迎亲一般，争先恐后地冲上去卸货，甭说啥先来后到，也甭说你财大气粗有多大来头，只要海爷的船来，统统站一边去！谁都别委屈，人家钱老大说了，这是他们海头帮的规矩！（选自小说月刊2015年第3期）（1） 下列对小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的两项是（ ） A . 本文围绕码头上常见的鸳鸯跳展开，“鸳鸯跳”既是全文的线索，又是故事独特的背景，使小说具有浓厚的时代气息。B . 小说善于通过简约沉稳的白描手法。生动地塑造人物形象，写钱老大掏盒子时“两行热汗已顺着赤红的腮帮子淌进了下

20、巴茂密的胡须里”，表明他当时的紧张心理。C . 鸳鸯跳贯穿全文不但推动情节发展，而且有力地塑造了人物性格。过鸳鸯跳难度很大，但海爷和钱老大都忍辱求全，克服困难，可敬可叹。D . 小说故事情节跌宕起伏。钱老大在码头生意兴隆时用“鸳鸯跳”故意刁难海爷，海爷在码头生意萧条后，又用“鸳鸯跳”“回敬”钱老大。最终两人结下了深厚情谊。E . 小说中写到码头的几经变迁，太平军拦截水路时，码头生意萧条；朝廷夺回水路后，码头生意兴隆。这深化了关于不同历史阶段民生问题及不同阶级之间的斗争主题。（2） 小说前三段的环境描写有何作用？请结合全文简要阐述。 （3） 本文在表现手法上有哪些特点？请结合全文具体分析。 六、

21、 命题作文 (共1题；共5分)19. （5分） (2019高一上潍坊期中) 阅读下面的材料，根据要求作文o读书，就是一场场美丽的遇见。在必修上语文教材的学习中，我们曾遇见独立在橘子洲头“指点江山，激扬文字”的少年毛泽东，遇见行走在乡野间“喜看稻菽千重浪”的袁隆平，遇见站立在柜台后“心有一团火，温暖众人心”的张秉贵，遇见屹立在高原上“立心天地厚”的钟扬，领悟到“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”的鲁迅，我们还穿越千年与曹操、陶渊明、李白、杜甫、白居易、苏轼、辛弃疾、李清照等等诗意地相逢。这一次次的相遇，必会激起情感的浪花，或同情他们的遭遇，或羡慕他们的生活，或崇敬他们的精神。请以“假如我与生活一天

22、”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：将题目补充完整；展开想象，叙述你和他（她）在一起的故事，写出人物的风貌和你的情感；中心突出，叙述详略得当，细节具体生动。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 文言文阅读 (共1题；共13分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、15-6、三、 诗歌阅读 (共1题；共9分)16-1、16-2、四、 句子默写 (共1题；共8分)17-1、五、 现代文阅读 (共1题；共21分)18-1、18-2、18-3、六、 命题作文 (共1题；共5分)19-1、