杭州市高一上学期期末考试语文试题A卷

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1、杭州市高一上学期期末考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题；共11分)1. （5分） (2020高二上广州期末) 请紧扣下面画线句的观点，结合论语或三国演义的有关内容，运用排比修辞手法，续写一段意思完整的话，不少于60字。 “和”是中华文化的精髓之一 ， 不少名著都蕴含有尚和精神。2. （2分） 下列句中划线成语运用恰当的一项是（ ）A . 有人不愿在思想艰苦上花气力、下功夫，对科学理论浅尝辄止 ， 只求字面上理解，没有从实质上把握B . 回顾方舟子十年打假，各个领域基本上杀遍，四面出击，替天行道，常常处于八面受敌的局面C . 5年前，南京发生了著名的“彭宇案”，近

2、年来，此类事件也有发生，弄得人心惟危。人们不禁耍问： “路遇老人摔倒，是扶，还是不扶? ”D . 作为学生，有了认真求学的态度不一定就能掌握全部渴望了解的知识，因为个人的能力有限，所以我们要敢于不耻下问 ， 求学于书本，求教于师长、求解于实践。3. （2分） (2017高二上长安期末) 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A . 音乐剧是19世纪末诞生的，它具有极富时代感的艺术形式和强烈的娱乐性，使它成为很多国家的观众都喜欢的表演艺术。B . 自1999年进入老龄化社会以来，我市老龄化速度加快。据统计，我市60周岁以上的老龄化人口占总人口的177%，老龄人口高于全国平均水平。C . 有的人看够

3、了城市的繁华，喜欢到一些人迹罕至的地方去游玩，但这是有风险的，近年来已经发生了多次背包客被困野山的案情。D . 一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防被念歪。4. （2分） (2018高一上西湖月考) 依次填入下面空格处，最恰当的一项是（ ）走进鲁迅的世界，靠近的是_；聆听的是_；阅读的是_；经历的是_。20世纪的中国有了鲁迅，这真是我们民族的大幸。张扬自由思想和独立精神，通过“立人”而“兴国”的社会理想与潜在母题希望与绝望、乐观与悲观、实有与虚无交织在一起的真实人生清峻而通脱、高尚而精致、敏感而沉郁的灵魂荡气回肠百转千回而不更改的空

4、谷足音A . B . C . D . 二、 默写 (共1题；共6分)5. （6分） (2016高一下黄石期中) 补写出下列句子中的空缺部分。登高道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：“_， _。”韩愈师说中表述师生关系的句子“_， _”与荀子在劝学中“青，取之于蓝，而青于蓝”的观点是一致的。白居易的琵琶行中以杜鹃（子规）表达悲切之意的诗句是：“ _， _。”三、 文言文阅读 (共3题；共36分)6. （16分） 阅读下面的文言文，完成下列各题。与宋公子牧仲书（清）侯方域某叨受太保先公深知，尝援其难，公子又不以仆为不肖，数下交质以所为文业。仆窃见郡中自吴徐二三子凋谢之后

5、，近二十年绝无有清才标映如公子者，尝心口叹颂不能置。今有所欲言，伏惟公子听之。仆闻之贾子曰：诸人以太保既薨，有愿公子出而结交天下贵人，一如太保在日，以为克似太保者。窃谓太保在日，乃天下贵人，皆愿一当以交太保，非太保之交之也。今论者顾欲公子求而交之，以为克似太保，此不惟不似，而固以相远甚矣。往郡中贵达子弟，固有然者，然皆以财力自雄，周旋良苦。今公子善病，体不任衣。太保清节，仆之所谅未有厚资贻公子也。所谓财与力者，公子自审能之乎？破其业以致贫，劳其身以致病，而徒博一交结贵人之名，仆窃为公子不取也。抑人之所谓克似其先者有道，不可以不辨。有以卿相之子，世为卿相而不必不辱其先；有以卿相之子，乃甘为一介之

6、士，而足以光益其袓父者。若公子不深察其道，即如诸人所云，亦不过仿太保在日存其门户，方幅外似之耳，非谓公子遂真似太保为宰相也。公子之家昔为宰相今为秀才何可强同顾舍其力之所能可以得其真似而必出于不可得之数以为聊似其外者。何也？夫克似之道，在于守道，读书。公子才气超轶，何施不可？愿且朝夕自爱调病，病愈之后，以诸人所陈交结之才，多收古今书籍；以交结之力，闭户力学而笃行之。如此一二十年，亦不必之作太保。即不然，太保亦必含笑于九泉，决不以公子甘为一介之士，遂以为不克似之也。某皇恐再拜。【注】宋牧仲，即宋荦（16341713），清河南商丘人，官至吏部尚书。诗与王士祯齐名，有西陂类稿三十九卷。（1） 对下列句

7、子中划线词语的解释，不正确的一项是（ ） A . 体不任衣任：经受。B . 仆之所谅未有厚资贻公子也 谅：相信。C . 而足以光益其袓父者益：更加。D . 闭户力学而笃行之笃：忠诚。（2） 下列各组句子中，划线词的意义和用法不相同的一组是（ ） A . 公子又不以仆为不肖以先国家之急而后私仇B . 有愿公子出而结交天下贵人去今之墓而葬焉C . 抑人之所谓克似其先者有道臣之辛苦D . 太保亦必含笑于九泉不幸吕师孟构恶于前（3） 下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（ ） A . 宋荦似其先人，守道读书。作者自认为郡中自从吴、徐二、三君去世以后，近二十年来，再也没有象宋荦这样有才气的人了

8、。作者曾在心中和口头不止一次地赞颂过。B . 许多人认为太保公去世了，希望公子能出面结交天下的贵人，就象太保在世时一样，做一个能象太保的人，作者对此也表示首肯。C . 别人认为宋荦应该象先辈一样，仿照太保公活着时的排场，才算有出息，作者认为这样做只不过是求得表面上相似罢了。D . 本文“悉亊入情，文笔之妙不必言。 ”在叙述中，作者以情驭文，叙眷念之情，情笃意深。（4） 把文中画线的句子译成现代汉语。徒博一交结贵人之名，仆窃为公子不取也。夫克似之道，在于守道，读书。公子才气超轶，何施不可？（5） 用“/”给下面的文段断句。公 子 之 家 昔 为 宰 相 今 为 秀 才 何 可 强 同 顾 舍 其

9、 力 之 所 能 可 以 得 其 真 似 而 必 出 于 不 可 得 之 数 以 为 聊 似 其 外 者7. （9分） (2016高二下海南期末) 阅读下面古文，按要求回答后面题。仲尼适楚，出于林中，见佝偻者承蜩，犹掇之也。仲尼曰：“子巧乎！有道邪？”曰：“我有道也五六月累丸二而不坠则失者锱铢累三而不坠则失者十一累五而不坠犹掇之也。吾处身也，若厥株拘；吾执臂也，若槁木之枝；虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知。吾不反不侧，不以万物易蜩之翼，何为而不得!”孔子顾谓弟子曰：“用志不分，乃凝于神，其佝偻丈人之谓乎！”（1） 下列断句正确的一组是（ ）A . 我有道也五六月/累丸二而不坠/则失者锱铢/累

10、三而不坠/则失者十一/累五而不坠/犹掇之也。B . 我有道也/五六月累丸二而不坠则失者锱铢/累三而不坠则失者十一/累五而不坠/犹掇之也。C . 我有道也/五六月累丸二而不坠/则失者锱铢/累三而不坠/则失者十一/累五而不坠/犹掇之也。D . 我有道也/五六月/累丸二而不坠/则失者锱铢/累三而不坠/则失者十一/累五而不坠犹掇之也。（2） 下面句中加横线词的意思不正确的一项（ ）A . 有道邪？道：道路B . 犹掇之也掇：拾取C . 失者锱铢 锱铢：比喻极微少的数量D . 累丸二累：叠加（3） 把下列句子译成现代汉语吾不反不侧，不以万物易蜩之翼，何为而不得!用志不分，乃凝于神，其佝偻丈人之谓乎！8.

11、 （11分） (2019高二上揭阳期末) 阅读下面的文言文，完成各题。 李密传李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮。密时年数岁，感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣 ， 饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：“臣以险衅，夙遭闵凶”武帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕 ， 复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得

12、管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；大诰与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。出为温令而憎疾从事尝与人书曰庆父不死鲁难未已从事白其书司隶司隶以密在县清慎弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。宫无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。二子：赐、兴。【注】醮：改嫁。烝烝：热切的样子，形容李密对母亲思念之深。游夏：指孔子学生子游和子夏，他们在文学上皆很

13、造诣。安乐公：刘备之子刘禅。（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 出为温令/而憎疾从事/尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县/清慎弗之劾也B . 出为温令/而憎疾从事/尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县清慎/弗之劾也C . 出为温令/而憎疾从/事尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县/清慎弗之劾也D . 出/为温令而憎疾从/事尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县/清慎弗之劾也（2） 下列对文中划线词的相关内容的解说，正确的一项是（ ） A . 字：古人幼时命名，成年（男20岁

14、、女15岁）取字，字和名没有意义上的联系。字是为了便于他人称谓，对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。如称杜甫为杜子美，苏辙为苏子由等。B . 服阕：守丧期满除去丧服。封建时代，朝廷官员在位期间，若父母去世，不必辞官回到祖籍，可在任上为父母守制三年（一般为二十七个月），是谓丁忧。C . 皋陶：中国上古传说中的人物，与尧、舜、大禹齐名的“上古四圣”之一。是一位贤臣，传说中生于尧帝统治的时候，曾经被舜任命为掌管刑法的“上”，以正直闻名天下，被史学界和司法界公认为中国司法鼻祖。D . 迁：调动官职，包括升级、降级、平级转调三种情况。为易于区分，人们常在“迁”字的前面或后面加一个字，升级叫迁升、迁授、迁叙，

15、降级叫迁削、迁谪、左迁，平级转调叫转迁、迁官、右迁，离职后调复原职叫迁复。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 李密从很小就懂得尽孝道。他幼年丧父，母亲何氏再嫁，年级几岁的李密深切地思念双亲，不能自己，以至忧思成疾。B . 晋武帝读了李密婉拒朝廷征召的陈情表后，赞扬他是个名副其实的真名士，并答应了他的请求。祖母去世后，李密守丧期满，晋武帝再次征召他到洛阳担任太子洗马。C . 李密认为安乐公刘禅是个仅次于齐桓公的君主，理由是刘禅和齐桓公成败的原因是一样的。司空张华对他的这个见解很是信服。D . 借皇上东堂赐宴钱别之机，李密赋诗一首，诗的末章表明了他想回家种田的原望

16、。晋武帝为此很生气，都官从事见机行事，马上奏请皇上免去李密的官职。（4） 把文言文阅读材料中划线的句子译成现代汉语。 密奉事以孝谨闻，刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣。武帝岔之，于是都官从事奏免密官。后座于家。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9. （10分） (2017菏泽模拟) 阅读下面这首宋词，回答下面小题。生查子题京口郡治尘表亭辛弃疾悠悠万世功，矻矻当年苦。鱼自入深渊，人自居平土。红日又西沉，白浪长东去。不是望金山，我自思量禹。【注】嘉泰四年，作者出任镇江知府，为北伐做准备，词作于这期间。京口即今江苏省镇江市，为当时府郡的行政中心。矻矻（k）：勤劳不懈的样子。金山：在镇江西北的长江中。

17、（1） 词的上阕主要运用了叠词和侧面描写的手法，请简要分析。（2） 知道上却侧重怀古，下阕侧重感今，请结合全词，作简要分析。五、 现代文阅读 (共1题；共18分)10. （18分） (2016博白模拟) 阅读下面的文字，完成小题。醉石墨中白泗州人玩玉风盛，黄山一人独好石头。泗州城外九座梅花山上多怪石，黄山常去山上寻觅石头。每有所获，便醉酒相庆。收金藏玉是常事，黄山独爱石，众玩家不解：“为何获石如得宝？”黄山笑道：“金银玉器固然可贵，玩的是快乐，可石头天然似世间万物，如幻如真，不可更其质，不可改其硬，应自然的变化而有度，守住原本的性质而坚硬如初，不愧长天之浩浩，不负沃土之泱泱，玩石又何止是快乐？

18、”大家听了，也不搭腔，各自举杯饮酒。黄山见众人不以为然，便从怀中掏出一包，打开红布，只见一白石线如切，曲如刻，弧如雕，圆如搓，随太白之醉而醉，醉意浓浓，呼而不醒，其神态令人拍案叫绝。众玩家纷纷称奇，然仍有人不屑：“醉石虽奇，仍是石头，怎能与美玉相比？”黄山淡然一笑：“玉初也如石，因人雕琢而成玉，而石头天然如万物，其形神奇，非人力所能。”“说得好！”旁边一个讲着生硬中国话的人拍起手来。众玩家一看，是个日本人。他盯着黄山手中的石头，高兴地说：“中国不仅金银玉器值得收藏，石头也有无价之宝，您这醉石，卖吗？”黄山摇头。“我出五十两黄金。”日本人伸出左手。黄山心里一紧，仍是摇头。“这个数呢？”日本人又亮

19、出右手的五个指头。“一百两黄金？”众玩家不敢相信。黄山还是摇头：“玩石玩的是心情，藏石藏的是快乐，快乐无价，心情如何卖？”riben人抚摩一下醉石，失望离去。看着众玩家羡慕的眼神，黄山脸上露出得意之色。玩瓷器的吕震提醒说：“此人可能是桃太郎，他有收藏癖，而且与官府勾结，就是此人强买钱国生的铁五铢钱，害得他连夜逃离泗州城的。”黄山顿时酒醒，后悔不该当众炫耀醉石。当日下午，桃太郎果然再次找到黄山，非要买他的醉石。没想黄山抬价，最后以二百五十两黄金成交。众玩家都笑：“醉石虽奇，也有价，黄山你也是爱金银的人哪！”黄山神秘一笑：“醉石实有两个，另一个大如真人，更酷似太白，醉立于九座梅花山上。”不几日，桃

20、太郎又找到黄山，询问真人醉石的去处。“醉石扎根于大山，岂是人所能动？”黄山轻蔑一笑。“一睹而三生有幸。”桃太郎回答。“既然先生有如此雅兴，不妨带您一观，不过，山路险峭，十分难走”黄山沉吟道。“我常攀中国的名山大川，再险的山路也走过。”桃太郎不为所惧。第二天天还没亮，桃太郎如约登山。山路果然险峻，到了命悬崖，黄山指着通往对面腊梅峰的那块窄细石头说：“这就是有名的心平石，过此石须心无杂念、气静心平才可。”望着窄石下深深的山崖，桃太郎不由得倒吸了一口凉气。“要不，还是原路返回？”黄山微笑道。“到了，怎能回去？”桃太郎愣愣地看着窄石，“这石条能走人吗？”黄山看他一脸惊疑，就屏气抬脚，顺着心平石慢慢挪步

21、，不一会儿就到了对面，直看得桃太郎心惊肉跳。稍息片刻，桃太郎也学着黄山的样子挪步上了心平石，走到中间，他却不敢抬脚了，对面的黄山提醒他不要往下看，可桃太郎只觉头一晕就在这时，一根树枝伸到面前，桃太郎犹豫了一下，还是牵着树枝慢慢地挪到了对面。腊梅岭是众山巅峰。望着远处细如飘带的黄河，遥看美丽的泗州城，桃太郎感慨：“好醉人的风景啊！”黄山说：“地是山之母，石是山之魂”“先生无须多说，刚才情形，你只需轻轻一碰，我便跌入命悬崖。先生君子我小人，惭愧啊。”桃太郎面露羞色。返回时，桃太郎在前，黄山随后。这次桃太郎挪步心平石不再胆怯，小心过了命悬崖。桃太郎下山，把醉石还给黄山，从此撤离泗州城，再没回来。众玩

22、家问：“命悬崖那边的腊梅峰真有太白醉石吗？”黄山醉笑：“不贪，不妒，不弃，有又如何，没有又如何？”（1） 下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）A . 黄山认为玩石玩的不仅仅是快乐，还可欣赏到石头所表现出来的高尚品质，众人不以为然，直到他拿出醉石，众玩家才全都彻底折服。B . 桃太郎的失望，众玩家的羡慕与黄山的得意，三种神情形成了鲜明的对比，显示了在玩石赏石购石这一方小天地里复杂的人物情态。C . 黄山经人提醒后知道欲购石者可能是桃太郎，很后悔，但最终和桃太郎成交，卖掉了醉石，因卖醉石之时，黄山已经有了应对桃太郎的办法。D . 桃太郎不怕山路艰险，一定要去看真人醉石，既表现了他对

23、奇石的贪婪；也表现了他喜欢收藏，热爱艺术，甘愿为艺术献身的精神。E . 桃太郎上了心平石后，走到中间便目眩止步了，虽有黄山善意的提醒，但桃太郎不敢抬脚向前走了，心惊肉跳的他在等着黄山的帮助。（2） 小说以“醉石”为题叙事写人，有什么好处？请简要分析。（3） 小说中的黄山是一个怎样的人？请简要分析。（4） 文章的结尾处的“不贪，不妒，不弃” 在黄山本人身上有何表现？这句话对你有什么启示？请结合文本和现实谈谈你的看法。六、 语言表达 (共2题；共7分)11. （3分） (2017湘西模拟) 在下面文段的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。树木每年都会

24、增长形成一圈年轮，通过_，科学家可以确定树木的年龄。树木年轮的差异_，直径较大的年转暗示着当年树木处于较好的生长季节。研究人员发现，树木生长和海洋生态系统健康状态存在着反向关系。冬季我们看到树木健康生长，_。12. （4分） 仿照课文我心归去原句写几个排比句，写出故乡的特点。原句：我的故乡没有繁华酥骨的都会，没有静谧侵肌的湖泊，没有悲剧般幽深奇诡的城堡，没有绿得能融化你所有思绪的大森林。仿句：但是，我的故乡却有_，有_，有_，有_。七、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分） (2018高一上湛江月考) 请以“这世界需要你”为题，写一篇不少于800字的文章。 要求：自定立意；文体自选，诗歌除外。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共4题；共11分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 默写 (共1题；共6分)5-1、三、 文言文阅读 (共3题；共36分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9-1、9-2、五、 现代文阅读 (共1题；共18分)10-1、10-2、10-3、10-4、六、 语言表达 (共2题；共7分)11-1、12-1、七、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、