小学课外活动总结

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1、小学课外活动总结 2021-2021学年度第二学期本学期依据学校教育教学工作关键，开展了丰富多采的课外活动，开阔学生视野、丰富知识，提升能力，陶冶情操，开拓创新，为学生身心发展提供宽广的空间，使学生取得亲身参加实践的主动体验和丰富经验，发展实践能力，发展对知识的综合利用和创新能力，养成合作、分享、主动进取等良好的个性品质。课外活动成效显著，现总结以下：学期初成立了学校课外活动领导小组，由主管领导、班主任共同负责学校的课外活动工作。首先做好宣传工作，使学校师生深入了解其意义，踏扎实实的既安全又顺利的开展活动。在此基础上，依据学校实际情况，确定好活动内容及多种活动项目，安排好教导老师，培养多种活动

2、的骨干力量；安排好各班活动范围、活动场地；建立健全实施评选制度，在原有的基础上对部分活动课程进行改革和调整，开设阅读欣赏和趣闻数学、书法绘画、乒乓球、跳绳、呼啦圈等活动内容。这些课程项目标设置和开发有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教育的全方面、有效地实施。我们在爱好小组活动实施过程中实施双选制度：活动前，学校依据每个老师的特点选择教导老师，同时依据课程的开设情况，激励学生依据本身专长，尤其是爱好所向，选择爱好小组。在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而发明真正属于自己的个性空间。为加强常规督促管理，避免爱好小组的随意性和盲目性，我们坚持“五定”：一定活动课程，在全方面了解老师和学生爱好

3、、专长的基础上，结合学校的实际，开设爱好小组课程；二定活动目标，针对关键项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考评的主要依据；三定活动时间，每七天两课时的固定活动时间；四定教导老师；五定活动地点，我们会确保各爱好小组固定的活动地点，开展了丰富多彩、形式多样的文体活动。在多种课外活动开展的过程中，有时只重视形式的改变，忽略了活动目标的针对性；活动的顺利开展，有赖于工作前的准备活动，但活动后的小结，大多数同学懒于表示，有些同学只满足于“我知道”，而没有由此及彼，作出更深刻的思索。以上几点还须在以后工作中改善。总而言之，要全方面提升学生的素质，我们要做的工作还有很多，还需要在各级领导的指导下深

4、入完善、发展、提升。我们得继续努力发明条件，让每一个孩子全部参加到课外文体活动中去，体验到一份成功的愉快，从而树立自信，拥有克服困难的信心和勇气。我们有决心，有信心，有能力把我校建设成“全方面加特色”的学校，把学生培养成“合格加专长”的二十世纪接班人。脚扎实地 追逐梦想密云县xxx课外活动情况介绍xxx总占地面积万平方米，在校学生768人，教职员104人。学校现为北京市科技示范校、北京市乡村校外活动站、北京市少年波音航校、秉承接“规范+特色”学校，育“合格+专长”学生”的办学理念。在王亚民校长的率领下，学校不停完善学生综合素养教育，从最初的五组四队部分参加，到现在的33个社团小组全员参加，不但

5、扩大了孩子们的爱好兴趣，更为她们的成长搭建了五彩的舞台！一、重视管理 促进课外教育的开展 组织管理为了做好学校课外教育工作，学校成立了以校长为首，全体老师共同参加的课外教育三级管理体系。领导组：总体目标制订和计划组长：xxx 总体负责组员：xxx 后勤保障 xxx学科渗透和课题研究 xxx特色项目和专题活动 协调组：协调时间、场地和物质材料 组长：xxx组员：xxx xxx 实施组： 全体教职员落实和实施课外教育三级管理体系，在把握我校课外教育发展方向的同时也很好的保障了课外教育在日常工作中的落实。制度管理“制度为先，以制导行”是我校的管理理念之一，在课外教育方面，我们也一样很重视制度的建设。

6、依据老师的实际情况，我校前后制订了xxx课外教导员认定制度、xxx课外教导员职责、xxx课外教育经费保障制度等制度。经过这些制度，激励调动老师对课外教育工作的主动性。如每学年奖励成绩突出的课外教育教导员；评优、评级、评职时，在相同条件下优先考虑优异课外教导员等。xxx课外教育工作制度一览表活动管理结合学校的老师和学生情况，学校课外教育领导小组经过数次研讨，制订了2021至2021年3年课外教育工作计划。计划以“全员参加，突出特色”为理念，经过学科性活动、专题研究性活动和常规实践活动为路径，依靠学校现有的“中国科协资源中心”建设，开展 “爱水社团”“航模社团”、“气象社团”、“机器人社团”等课外

7、活动组别。依靠教委“六大工程”和体育艺术特色工作，开展了阅读、习作、写字、足球、跳绳、合唱、绘画、剪纸等多学科的课外活动组别。现学校共有各类组别40个，实现了在实施计划的过程中，依据计划逐步完成整体计划的目标。同时老师们经过研究实践和总结，在课外教育理念和实践方面积累了大量的经验，使我校的课外教育水平得到大幅度提升。表示和阅读组由24个班主任负担，每七天一、三活动。 二、加强保障 强化课外教育的落实 师资保障经过不停的实践和培训，学校现已形成一支以本校老师为骨干的课外教育老师梯队。为了不停提升学校课外老师的教导水平，学校不停加大对老师的培训力度，主动让老师们参与课外教育方面的培训进修交流。撑近

8、两年来共有18人次参与各类课外教育培训，总投入近万元。航模活动指导老师xxx、机器人活动指导老师xxx、声乐指导xxx、足球指导老师xxx、表示和阅读老师xxx等已成为我校及至县级骨干课外教导老师。在做好自己老师培训的同时，我们也聘任部分教授级老师到校作指导，如北京足球队的专业教练，航模教授等到校为学生指导，北京师范大学，青少年科技活动教授刘英健等。物质保障作为一所农村小学，学校并没因为学校地处农村而放低物质条件基础。学校现有各类专室11个，其中课外教育专室6个，校园气象站一座，可观察环境温度、环境湿度等9项气象内容。水资源科普实践活动室2个，可同时供50人开展水质检测、淡水模型、节水试验等2

9、0余项实践活动。学生课外活动所需要的必备用具，器材学校更是全力支持。有了这些物质保障，我们的孩子也取得了自我展示才能的机会。资金保障为了落实课外教育计划，实现课外教育的目标，学校每十二个月全部将课外教育纳入到学校开支计划，实施专款专用制度。2021、2021年，学校在课外教育专题款项上共投入三十余万余元。社会资源保障在有效利用校内资源的同时，学校也主动拓展校外资源的利用，前后和中国科协和北京师范大学等14家市、县级单位形成资源单位关系，并聘任相关教授参加学校校外课外指导，组织学生开展各类课外教育活动。小学音乐课外活动总结不知不觉中，一年又过去了，在本学期的音乐课外活动中，我担任了教导老师。经过

10、本学期的活动开展，使同学们掌握了部分基础的音乐知识、歌唱技能，活动中提升了学生学习音乐的爱好，使学生扩大了视野，增加了知识，陶冶了情操，活跃了身心，锻炼了意志，增加了才能，为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。现将本期音乐爱好小组活动总结以下，方便以后更加好的开展工作，填补不足，精益求精。一、在合唱训练方面，加强科学发声训练，激发合唱爱好。歌唱是以高位置的科学发声方法为基础的。训练学生唱歌要统一的姿势，训练队员正确、统一的呼吸，在练习中向学生时时提及气息的控制，掌握了气息的控制后，进行发声的练习，发声练习曲由浅至深，简单到复杂。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会

11、气息保持等错误呼吸方法，我采取了她们能够了解并完全能够做到的方法进行练习。比如像“闻花香”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、判别，以提升学生对声音的分辨能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。尤其是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这么会损坏声带，而且会破坏声音的美感。在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的友好，学会有控制地发自内心的歌唱。练习优异合唱歌曲，作品的选择由易渐难。二、在舞蹈训练方面，学生的成绩很好，我采取有了先从软功方面入手，首先，先要训练学生的肢体软度和协调性，学生经过这些训练了解到肢体美。然后培养学生对音乐的欣赏美，利用自己的耳朵感受音乐的情操，学生完全的融入到了音乐中，并把自己当成音乐里的小主人公。经过这一学期的训练，经过训练，学生在演出方面也有很大进步。我深信，在以后的日子里，我们的课外活动会越办越好。