太原市高一上学期物理期末考试试卷(II)卷(模拟)

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1、太原市高一上学期物理期末考试试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题;共27分)1. (2分) (2016高一上扬州期中) 在轻绳的两端各拴一个小球,一人用手拿着上端的小球站在6层楼阳台上,放手后让小球自由下落,两小球相继落地的时间差为T;如果站在5层楼的阳台上,同样放手让小球自由下落,则两小球相继落地时间差将( )A . 不变B . 变大C . 变小D . 无法判断2. (2分) (2017高一上安徽期中) 如图甲、乙所示的位移时间(xt)图象和速度时间(vt)图象中,给出了四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况,则下列说法中正确的是( )A . 图线1、

2、3表示物体做曲线运动B . vt图象中0t1时间内物体1和2的平均速度相等C . xt图象中t4时刻物体3的速度大于物体4的速度D . 两图象中t2、t5时刻分别表示物体2和4开始反向运动3. (2分) (2018惠东模拟) 如图所示,质量为m的木块在质量为M的长木板上,受到向右的拉力F的作用而向右滑行,长木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数为1 , 木板与地面间的动摩擦因数为2.下列说法正确的是( )A . 木板受到地面的摩擦力的大小一定是1mgB . 木板受到地面的摩擦力的大小一定是2(mM)gC . 当F2(mM)g时,木板便会开始运动D . 木板受到地面摩擦力的大小一定等于F

3、4. (2分) 下列说法中正确的是( ) A . 掷出的铅球速度不大,所以其惯性很小,可以用手去接B . 用力打出的乒乓球速度很大,其惯性很大,不能用手去接C . 相同的两辆车,速度大的比速度小的难以停下来,是因为速度大的车惯性大D . 刹车后汽车能继续滑行,是因为汽车具有惯性5. (2分) (2017高一上楚雄期末) 如图所示,A、B两小球分别连在弹簧两端,B端用细线固定在倾角为30光滑斜面上,若不计弹簧质量,在线被剪断瞬间,A、B两球的加速度分别为( )A . 都等于 B . 和0C . 和0D . 0和 6. (2分) (2017高三上大连期末) 一皮带传送装置如图所示,轻弹簧一端固定,

4、另一端连接一个质量为m的滑块,已知滑块与皮带之间存在摩擦现将滑块轻放在皮带上,弹簧恰好处于自然长度且轴线水平若在弹簧从自然长度到第一次达最长的过程中,滑块始终未与皮带达到共速,则在此过程中滑块的速度和加速度变化情况是( )A . 速度增大,加速度增大B . 速度增大,加速度减小C . 速度先增大后减小,加速度先增大后减小D . 速度先增大后减小,加速度先减小后增大7. (2分) (2017高二上凯里期中) 当一个物体静止在水平桌面上时( ) A . 物体对桌面的压力数值上等于该物体的重力,但是它们不是同一个力B . 物体对桌面的压力与该物体的重力是同一个力C . 物体对桌面的压力是因为桌面发生

5、了形变D . 桌面因为发生了形变而产生对物体的支持力和对桌面的压力8. (2分) (2019高一上浙江期中) 如图所示,竖直平面内固定的半圆弧轨道两端点M、N连线水平,将一轻质小环套在轨道上,一细线穿过轻环,一端系在M点,另一端系一质量为m的小球,不计所有摩擦,重力加速度为g,小球恰好静止在图示位置,下列说法疋确的是( ) A . 轨道对轻环的支持力大小为mgB . 细线对M点的拉力大小为 C . 细线对轻环的作用力大小为 D . N点和轻环的连线与竖直方向的夹角为309. (3分) 选择关于牛顿第一定律,下面说法中正确的是 ( ) A . 牛顿第一定律反映了不受外力作用时物体的运动规律B .

6、 牛顿第一定律就是惯性C . 不受外力作用时,物体运动状态保持不变是由于物体具有惯性D . 物体的运动状态发生变化时,物体必定受到外力的作用10. (3分) (2020高二上兴庆期末) 磁感应强度B在国际单位制中的单位是特斯拉(符号:T),下列单位中与磁感应强度单位一致的是( ) A . B . C . D . 11. (3分) (2019高一上徐州期末) 如图所示,一人站在升降机的地板上,升降机的顶部悬挂了一只弹簧测力计,测力计下挂着一个质量为1kg的物体。在升降机运动的某段时间内,该人看到弹簧测力计的示数一直为8N,g取10m/s2 则这段时间内( ) A . 物体受到的重力减小了B .

7、人对升降机地板的压力小于人的重力C . 升降机可能正以2m/s2的加速度减速上升D . 升降机可能正以8m/s2的加速度加速下降12. (2分) 下列说法中正确的是( ) A . 物体竖直向上加速运动时就会出现失重现象B . 物体竖直向下减速运动时会出现失重现象C . 只要物体具有向上的加速度,就处于超重状态,与运动方向和速度大小无关D . 只要物体在竖直方向运动,物体就一定处于超重或失重二、 实验题 (共2题;共12分)13. (2分) (2018高一上长春期中) 在验证力的平行四边形法则的实验中,有位同学做了一系列步骤,其中的两个步骤是这样做的: 在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一

8、端固定在木板上,另一端拴两根细线,通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,使它与细线的结点达到某一位置O点,在白纸上记下O点与两个弹簧秤的读数F1与F2;只用一个弹簧秤通过细线沿原来的方向(即两个弹簧同时拉时橡皮条伸长的方向)拉橡皮条,记下此时弹簧秤的读数F和细线的方向;以上两个步骤中均有疏漏或错误,分别是在中_;在中_14. (10分) (2019高一下福州期末) 某兴趣小组利用如图甲所示实验装置,探究小车受到的合外力做功和动能变化的关系,小车质量为M,沙桶和沙子的质量为m,当地重力加速度为g,在木板上的小车的运动速度可由小车后面拉动的纸带经打点计时器打出的点计算得到。 (1) 在实验中

9、,下列说法正确的有( ) A . 平衡小车的摩擦力时,不需要挂沙子和沙桶B . 每次改变小车的质量时,都要重新平衡摩擦力C . 实验中要先接通电源再释放小车D . 该实验一定要满足M远小于m(2) 在实验中,下列说法正确的有( ) A . 平衡小车的摩擦力时,不需要挂沙子和沙桶B . 每次改变小车的质量时,都要重新平衡摩擦力C . 实验中要先接通电源再释放小车D . 该实验一定要满足M远小于m(3) 某次实验时得到的一条纸带,O点为由静止开始释放时沙桶纸带上打的第一个点,O点到各计数点间的距离为s1 s5,如图乙所示,相邻两个计数点之间的时间间隔为T,根据此纸带可得出小车通过计数点D时的速度v

10、D=_(用所测物理量的符号表示) (4) 某次实验时得到的一条纸带,O点为由静止开始释放时沙桶纸带上打的第一个点,O点到各计数点间的距离为s1 s5,如图乙所示,相邻两个计数点之间的时间间隔为T,根据此纸带可得出小车通过计数点D时的速度vD=_(用所测物理量的符号表示) (5) 若用O、D两点来研究合外力做功和动能变化的关系,需要验证的关系式为: _(用所测物理量的符号表示 (6) 若用O、D两点来研究合外力做功和动能变化的关系,需要验证的关系式为: _(用所测物理量的符号表示 三、 计算题 (共3题;共25分)15. (5分) (2017高二下西安期中) 如图所示,质量为M=0.5kg的框架

11、B放在水平地面上劲度系数为k=100N/m的轻弹簧竖直放在框架B中,轻弹簧的上端和质量为m=0.2kg的物体C连在一起轻弹簧的下端连在框架B的底部物体C在轻弹簧的上方静止不动现将物体C竖直向下缓慢压下一段距离x=0.03m后释放,物体C就在框架B中上下做简谐运动在运动过程中,框架B始终不离开地面,物体C始终不碰撞框架B的顶部已知重力加速度大小为g=10m/s2 试求:当物体C运动到最低点时,物体C的加速度大小和此时物体B对地面的压力大小16. (5分) (2017高一上揭阳期末) 客车以20m/s的速度行驶,遇到紧急情况时可以在25s内停止,如果正常运行中突然发现同轨前方120m处有一列车正以

12、8m/s的速度匀速前进于是客车紧急刹车,求客车紧急刹车时的加速度大小是多少?通过计算分析两车是否相撞?17. (15分) (2017高一下南通期中) 如图所示,在一个水平向右匀加速直线运动的质量为M的车厢里,用一个定滑轮通过绳子悬挂两个物体,物体的质量分别为m1、m2 已知m1m2 , m2静止在车厢的地板上,m1向左偏离竖直方向角这时,(1) 汽车的加速度有多大?并讨论汽车可能的运动情况(2) 作用在m2上的摩擦力大小是多少?(3) 车厢的地板对m2的支持力为多少?第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共12题;共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 实验题 (共2题;共12分)13-1、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、三、 计算题 (共3题;共25分)15-1、16-1、17-1、答案:略17-2、17-3、答案:略

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