幼儿老师实习生的实习判定

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1、幼儿老师实习生的实习判定 幼儿老师经过30天的实习，我得到了一次较全方面的、系统的锻炼，也学到了很多书本上所学不到的知识和技能。以下是xxxx整理的三篇，仅供参考，期望对大家有所帮助。篇一时间飞快，我在周岗幼儿园实习已过了半年。在这短占的实习期间让我学到了很多东西，有些是以前在，学校的所学不到.在我熟悉幼儿园的环境、班级的大约情况，接收指导老师的点拔，在做好实习前期工作的同时，了解班级基础情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿习性特点有了初步了解。在这短暂的实习中，我得到了一个全方面的学习。对自己在这实习期间的表现还算满意。但满意不表示最好，还有些方面需要加强的，比如说：上课的

2、声音太小，上课方向不是很确定，小孩不怎么叫得听等。这些地方全部是美中不足的。在后来肯定多做反思，对向他人学习，把自己所学的和实践能够完美的结合在一起，力争最到更加好。篇二30天的实习期转眼逝，经过30天的实习，我得到了一次较全方面的、系统的锻炼，也学到了很多书本上所学不到的知识和技能，学习期间，我从班主任老师和老师那里学到了很多有关班级管理方面的经验，学会了怎样利用学校所学知识结合带班实际提升幼教工作。更学会了怎样大胆地和儿童沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。实习让我增加了不少知识，积累了不少经验。记得在开始实习的第一周，带班生活让我感觉到很陌生，心里知道应该先和儿童一起玩，这么才能较快和她们进

3、行沟通，才能让她们了解和接收我。但因为害怕，我一直没能大胆的跨出够和儿童一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的实习日子该怎么办。每次一听见老师叫我去和儿童一起玩，我就害怕起来，因为我不知道应该怎样超越我自己心理障碍，才能和儿童一起沟通一起游玩，更不用说让我去试教了，经过老师、老师的激励和一段时间的适应后，我逐步地跨越了自己心理障碍，慢慢地进入了老师的角色，能和儿童一起游玩沟通并开始上课了。开始，我很有自信，心想：我才不怕上课呢，和儿童上课多轻易埃不过我的想法错了，当真的到了上课的时候我又开始害怕起来。指导老师帮我说了开头语，接下来的课就由自己上了。因为害怕，上课时的说话声音就越来越小，到二分之一的

4、时候，儿童就开始起哄了，是班主任出面才帮我收拾了残局，经过和班主任指导老师的沟通后，我知道了怎样建立自己在儿童心目中的威信。上课时该怎样和儿童进行沟通。到以后的多个星期，我上课的时候就不用班主任的提醒和帮忙管理课堂纪律了，自己慢慢熟悉了幼儿的管理方法方法后，上课的时候就知道怎样吸引幼儿的眼光，怎样使幼儿集中注意力认真听课。不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿游戏前的队伍整理方面，还需要多加努力。篇三在这30天里，我学习到很多在学校学不到的东西.也感悟到了很多 ，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的刺眼光芒，给了我在实习生活带来了很多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松

5、，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我全部有最大的感慨：想当好一名幼儿老师实在不易!刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方法和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是碰到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管她们的纪律，一来能够培养她们的团体精神。二来还为课堂带来部分活力。使课堂上不那么死板。听了几节以后我就开始试着讲课，一开始孩子们会乱成一团，不听你讲课，我用了老师的那些方法，可是发觉以后慢慢的，她们开始接收你还有喜爱你，这是实习期最有快乐的事。也使越来越喜爱幼师这个职业。我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次专题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的儿童们安排节目，帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其它课外知识，这么才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这么忙碌的实习生活我进行了30天，而这个月的每一天我全部做好了幼儿园实习工作总结。实习时间是短暂的，我的受益却是无穷的，在以后的日子里，我会继续努力，做一名合格的幼师。