残联会科学发展观活动大总结

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1、残联会科学发展观活动大总结 依据县委有关开展深入学习实践科学发展观活动的要求和布署，我会学习实践活动自今年3月25日正式拉开序幕，到8月底基础结束。在整个学习实践活动中，我会根据县委的统一布署，在县委指导组的指导帮助下，结合实际，突出专题，务求实效，努力做到工作学习两不误，确保学习实践活动扎实深入开展并取得显著成效。经过学习实践活动，我会全体党员职员解放了思想、更新了观念，找准了问题、看到了差距，理清了思绪、明确了目标，振奋了精神、激发了干劲，提升了为残疾人服务的思想观念和能力，改善了机关作风，促进了我县残疾人事业健康发展。现将学习实践活动工作情况总结以下。一、活动开展情况我会深入学习实践科学

2、发展观活动分三个阶段进行。第一阶段为学习调研阶段，从今年3月23日到5月26日，关键工作任务是：成立领导机构、制订工作方案、广泛动员布署、主动组织学习、开展专题调研、进行个案分析、组织科学发展大讨论活动；第二阶段为分析检验阶段，从5月26日到7月30日，关键工作任务是：广泛征求意见、召开专题民主生活会和组织生活会、形成份析检验汇报、组织群众评议；第三阶段为整改落实阶段，从7月30日到8月20日，关键工作任务是：制订整改方案、处理突出问题、认真总结测评。在整个学习实践活动中，县残联党支部、理事会坚持把学习实践活动作为一项严厉的政治任务来抓，努力做到要求动作不走样，自选动作有特色。我会的关键做法是

3、：一是加强领导，精心组织，确保学习实践活动顺利开展。全县学习实践活动动员大会后，县残联党支部、理事会立即召开领导班子会议，研究布署相关工作，成立了领导小组，制订了实施方案，召开了全体党员干部职员会议进行宣传和动员，为学习实践活动的顺利开展打下组织基础。二是深入学习，认真调研，为县残疾人事业科学发展建言献策。动员大会后，县残联机关党员干部职员以饱满的政治热情和良好的精神状态，主动投身于学习实践活动之中。经过采取悬挂布标、制作学习园地、印制学习材料等方法，营造浓厚的学习气氛。我们坚持集中学习和个人自学相结合的方法，认真学习科学发展观主要叙述摘要、毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展和党中央领导人的一系

4、列主要讲话精神，每名党员全部认真做好学习笔记，有的还撰写了心得体会。为了确保集课时间不少于20个课时，我会要求每星期一下午为机关集课时间。为了提升学习效果，我们采取学习和讨论，个人体会和相互交流相结合的方法进行。和此同时县残联活动办经过报纸、网络等路径进行学习宣传，立即报送各类学习实践活动信息。在深入学习的基础上，结合工作实际，县残联领导班子开展了以“立足目前，分析现实状况，怎样促进我县残疾人事业健康发展”为课题的专题调研活动，班子组员分别撰写了调研汇报一篇。机关全体同志经过开展“深入解放思想，推进科学发展”的学习讨论和实践，全方面正确把握科学发展观的科学内涵，为我县经济和社会发展主动献计献策

5、，查找出制约我县残疾人工作科学发展的问题6条。三是广泛征求意见，认真查找问题，理清残疾人工作科学发展思绪。为深刻分析检验落实落实科学发展观存在的突出问题，在利用好学习调研阶段结果基础上，县残联党支部、理事会经过实地调研、交流座谈、发放调查问卷和征求意见表等形式，广泛听取群众代表、服务对象和干部职员的提议意见，并对提议意见进行分类梳理，归纳为领导干部作风、工作效率、为残疾人服务三个方面。为深入找准制约我县残疾人工作科学发展的突出矛盾和关键问题，县残联理事会召开了领导班子民主生活会和党员组织生活会，主动开展批评和自我批评，认真组织自查分析，相互帮助、共同提升，并形成了民主生活会专题汇报和领导班子分

6、析检验汇报。在组织职员和群众对分析检验汇报进行评议的基础上，制订了县残联深入学习实践科学发展观整改落实方案，明确整改目标、内容、时限、责任人，提出了整改的详细方法，深入理清了我县以后残疾人工作科学发展的思绪。在整个学习实践活动结束后，县残联党支部、理事会向单位全体职员和部分服务对象进行了开展科学发展观学习实践活动满意度测评，经过测评，群众的满意度较高，学习实践活动达成了预期效果。二、关键经验县残联理事会、党支部在学习实践活动中，注意做到学习和实践相结合，在开展学习实践活动的同时，深入加大了扶残助残为残工作力度，把学习实践活动和我县的残疾人工作紧密地联络起来，用科学发展观指导我县残疾人工作的发展

7、，取得了很好的效果。归纳和总结工作经验有以下多个方面：一是领导重视，组织有力。组织有力的领导小组、操作性强的实施方案和工作务实的工作专班，为深入开展学习实践活动奠定了坚实的基础。领导班子组员身先士卒、率先垂范，全身心投入到活动中，主动参加活动的每个详细步骤，带头学习、带头讲解、带头调研、带头整改，对整个单位的学习实践活动产生了很好的模范带头和示范作用。二是将学习贯穿于活动的一直。采取集中学习、检验组指导下学习、股室学习、个人自学相结合的灵活多样的学习方法进行学习，并将学习实践活动的范围由党员扩大到全体工作人员，让更多的群众参加到活动当中，让全体工作人员受教育。三是将活动和实际工作相结合，紧紧围

8、绕发展专题，突出残疾人工作特色。在调研、征求意见、制订整改方法、组织评议等工作上，不空谈理论，全部将残疾人工作和科学发展紧密结合，邀请残疾人协会组员、优异残疾人代表、“联心助户”活动中的帮扶对象和来我单位办事的残疾人好友等人员参加到活动中，将她们是否满意作为衡量我单位是否将科学发展观落到实处的标准。四是强化宣传引导，营造浓厚学习实践活动气氛。经过布标、学习园地、简报、网络等多个方法立即宣传科学发展观的相关内容、开展活动的工作动态、进展和成效，使大家在浓厚的舆论气氛中自觉接收教育和熏陶。三、取得的成效经过开展学习实践活动，对我单位的各项工作起到了主动的促进作用，活动效果十分显著。一是全体工作人员

9、的学习意识、创新意识和责任意识显著增强，工作作风显著转变。经过学习实践活动，激励了全体工作人员想干事、干好事的工作热情，在单位树立了统筹兼顾、奋勇争先的责任意识，增强了改革创新、顾全大局的工作意识。二是单位党员干部深化了对科学发展观的了解和认识，受到了教育。经过学习实践活动，党员干部普遍受到了一次全方面、系统、深刻的科学发展观教育，深入加深了对科学发展观的了解，科学发展观已成为党员干部筹划工作、制订方法、推进发展的思想武器和行为准则。三是单位党员干部主动把形成的共识转化为实际行动，提升了科学发展和服务的能力。党员干部尤其是领导干部，在学习调研中增强了思维能力、在分析检验中增强了分辨能力、在处理

10、问题中增强了实施能力、在完善制度中增强了探索能力，尤其是利用科学发展观指导实践、推进工作的能力有了新提升。四是广大残疾人好友真正成了我单位学习实践活动的受益者。经过学习实践活动，县残联机关服务意识显著增强，工作能力和服务水平有了提升，广大残疾人已深切体会到了县残联门好进，事好办，脸好看。同时，县残联理事会主动向上级残联组织多争取资金和扶残项目，切实帮助处理广大残疾人在生产、生活和医疗救助、社会保障、教育、就业、康复等方面的困难和问题。四、存在的问题及以后计划县残联的学习实践活动即使取得了一定成效，但因多种主客观原因的影响，也存在着部分不足，关键表现在以下方面：一是因为工作任务繁重，学习交流的时

11、间还不够多，满足于按部就班完成学习实践活动的各项要求动作，自选动作较少，创新不多。二是理论学习不够深入，对科学发展观的了解不够全方面，思索不够深刻；三是在工作思绪上，锐意进取意识和和时俱进观念还不够强，缺乏以科学发展观为指导的创新意识。学习实践科学发展观是一项长久的政治任务，在以后的工作实践中，我们将以科学发展观武装头脑，指导实践，推进工作。把集中性的学习实践活动和常常性的深入落实落实紧密结合起来，不停深化对科学发展观的了解和把握，不停提升领导科学发展、破解制约科学发展突出问题的能力和水平，不停完善和落实学习实践活动中制订的各项制度方法，不停巩固和扩大学习实践活动的结果，以“和时俱进、求真务实、争创一流”的工作作风，以昂扬向上的精神状态和锐意进取的创新精神，全身心地投入到构建友好社会中去，为我县残疾人事业健康快速发展而努力奋斗