幼儿园春开学工作总结

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1、幼儿园春开学工作总结我园在 xx 教委办工作指引下，围绕“真教育行动计划” 的实施，扎实开展各项工作，突出“规范管理提升品质”的工作思路，以民间剪纸艺术、民间腰鼓为契机，大力提升办园质量。在全体教职工的努力下，我园各项工作再上一新台阶。学园工作总结如下：1. 打造符合学园文化的细部环境。充分利用楼道、墙面、操场等角落，创设安全宣传栏板、活动主题墙、师幼家长民间剪纸艺术品等体现有教育价值、 与幼儿互动的环境， 学园细部环境的打造更突显以幼儿为本的理念，彰显学园文化特色。2. 加强学园环境文化建设。利用教师办公室一角创设保健室、幼儿电脑室，体现办公室文化；在外楼梯墙面上创设安全标志、安全宣传，在操

2、场围墙图文并茂地展示安全小故事，加强安全文化；各班加强班级主题环境、区域环境的建设，进一步提升学园环境的质量。3.xx年 4 月教委办王主任来园走访指导。xx 年 5 月 25 日接受xx 镇“期中点园互检“检查组来园指导检查； xx 年 5 月我园接受市教育局领导、市妇幼、食品监察等领导来园指导；均受到好评。1. 建立学习制度。严格建立“政治、业务、行政三项学习制度” ，启动每周由两名老师进行政治业务学习导读的制度， 各口负责人每周一上午 10 点进行周工作布置讨论和行政学习例会，及时传达及领会上级文件的精神，保证一周工作有序进行。2. 规范目标管理。幼儿园实施“以人为本”的人性管理模式，实

3、行岗位目标管理， 实行一日行政领导管理责任制， 落实以制度治园的理念，变更教师考核机制，提升教师工作绩效。1. 确立学园文化标识。根据办学理念和学园风格，形成本园园标、学园文化标识， 并运用在幼儿园的环境创设和幼儿日常生活学习中，强化师生对学园文化的统一认识。2. 继续探索园本课程。 尝试民间剪纸在幼儿园的应用实践活动，并取得阶段性成果， 组织开展园本课程实施研讨， 探讨以民间剪纸在幼儿园的运用为主要方向。3. 优化学园特色活动。本学期开展活动展示， 大班段 - 走进小学，感悟成长、小班段 - 动手做披萨，舌尖大绽放、中班段 - 五店市之约、参观消防大队、“舞动六一，分享快乐“六一文艺汇演、爱

4、在身边，学雷锋、本次的活动获得家长朋友们的赞赏。为搭建了共育的平台，既锻炼了幼儿，又增进了亲子间的情感。4. 丰富师幼技艺活动。注重日常各种技能活动的开展，促进幼儿全面发展。加强早操的编排， 开展民间腰鼓为主的户外器械多种综合运用等研讨，进一步丰富校园艺术文化活动氛围。李依婷、李丽明老师老师参加 xx 镇幼儿园教师讲弟子规故事比赛荣获三等奖二等奖；我园参加 xx 年 xx 镇“平安一起创”桥头教学点六一少儿文艺汇演初赛，舞蹈童谣声声报平安获幼儿组第一名。我园参加 xx 年 xx 镇“平安一起创”六一少儿文艺汇演决赛，舞蹈童谣声声报平安获二等奖。幼儿潘 xx 等参加 xx 镇 xx 幼儿园赛区“

5、工行杯”校园歌手比赛荣获二等奖、二等奖、三等奖；1. 加强师德师风建设。加强教师的思想作风，签订师德，严格落实廉洁自律各项规定， 扎实开展全体教师廉洁风险管理， 严格执行“八项规定”，拒绝“有偿家教”行为努力营造尊师重教，崇尚师德的良好风气。2. 强化师生读书活动。开展读书交流等活动。鼓励教师养成读书习惯，主动获取书中精华，营造读书氛围。组织教师参加教委办举行的教师的 99 个细节导读活动，行政带头读书，开展“如何读书会更有成效” 的读书交流活动。 幼儿园三名教师参加幼儿教师现场命题写作比赛。3. 深化弟子规的践行活动。开展弟子规诵读周，评选幼儿“文明礼仪之星”、文明班级等，将弟子规的学习融入

6、日常生活学习中。4. 多形式进行专业引领。为教师搭建专业成长平台，支持教师积极成长，本学期本园教师轮流参加各级各类培训学习、学历进修，各级各类观摩、讲座活动。 龚园长入会中国民间剪纸协会会员。颜雅姗和王美华老师参加 xx 年晋江市星星幼儿园开放日活动；龚鸿容、王美华、颜雅姗参观泉州丰泽实验幼儿园活动；组织部分老师参加xx 教委办组织的课题讲座、和幼儿园各领域研讨活动，颜雅姗和郭丝丝老师参加 xx 年泉州市幼儿园卫生保健知识培训班。 xx 年 4 月 15日 xx 幼儿园颜 xx、许 xx 老师来我院进行大中班段周四教研指导。通过多形式的学习，教师们的专业得到有效的引领。1. 做实安全卫生管理。

7、将安全卫生工作纳入幼儿园的各项规范化管理之中，创设安全卫生的育人环境，为食堂人员购买保险，定期开展安全演练、校园及周边隐患排查，实现校园全方位无死角监控，严格落实门禁保卫工作， 有计划地组织开展各种安全主题活动。 实行定人定点卫生责任区制度，开展周班级卫生评比。2. 强化保教质量。开展保育员、厨房人员等后勤人员的工作规范培训，开展保育员参教交流，实现保教合一。1. 创新家园交流形式。建立幼儿园公众微信平台，创新家园交流形式，举行家长开放月， 开展亲子才艺展示，组织亲子游等丰富的亲子活动搭建亲子情感钮带。2. 丰富家长学校活动。召开家长委员会会议， 邀请国家咨询师、国家认证亲子咨询师、 萨提亚亲

8、子关系培训师王艺霖老师为全园家长作题为如何让让孩子们在教育中吸取营养家长学校讲座，讲座获得家长们的好评，端午节、父亲节、三八妇女节、家长开放日大班段- 跳蚤市场、中班段 - 亲子运动会、小班段 - 水果拼拼乐、民俗节日亲子主题活动等。回顾学期的工作，我园在全体教师的共同努力，各项工作均能较圆满完成。但不少工作还有很大的提高和改进的空间，为此，我们针对教育教学中的疏漏和不足，特别提出下学期工作设想：1. 加强中层干部的管理，进一步提高团队工作效率。加强教师的师德及行为习惯管理， 制订相关师德及日常行为规范细则， 以值日行政组成监督小组随机开展督查， 并将督查情况纳入月绩效。 提升班主任管理品质，

9、开展班主任日常管理检查工作，2. 加强课程建设。加强园本课程的开发与实施，尝试开展民间剪纸、民间腰鼓的实践研究。开展节日课程，围绕中国传统节日（、元霄节、端午节、）和幼儿园特色文化节日（六一文艺艺术节、亲子运动会、）为幼儿创设展现的平台，促进身心全面发展。3. 培养特色教师团队。依靠骨干教师引领，帮助部分专业能力强的青年教师，形成独特的教学风格，加强教师教学反思的撰写，促进教师学会观察幼儿， 反思自己的教育教学行为， 进一步提升撰写能力。4. 加强卫生保健工作力度。感谢全体教职工敬业爱岗，任劳任怨，默默的奉献，正是因为有你们的辛勤耕耘， 才会有幼儿园今天的发展。 摆在我们面前虽然还会有无数的曲

10、折和沟壑，可我们有决心，也有信心，用我们百倍的热情、千倍的努力，开创幼儿园更加美好的明天！十月份转眼就快结束了，本月各项工作都正常开展，以下是本月工作总结：教育教学方面，每周班上老师都会认真备好课，上课前准备好上课用的教材教具， 每一三五给幼儿带英语书， 二四带语言和拼音书回家复习，并要求家长签字，起到监督的作用。饭后也会带幼儿复习，辅导个别不是很会的小朋友， 表扬回家看碟读书的小朋友。 鼓励幼儿上课用心举手发言，参加课堂游戏。保育方面，每一天晨检，保证幼儿有足够的喝水量，个别有感冒症状的也有稍微隔离。 户外活动前帮幼儿垫毛巾， 活动后及时擦汗换衣服。在发现有水痘时及时在班上做好消毒，按时开消

11、毒灯，监督幼儿勤洗手，也不能够到处乱摸，幼儿之间也会互相监督谁没有洗手。大部分幼儿都养成了勤洗手的好习惯。安全方面，此刻班上的安全工作抓的很紧，在生活中也常常叮嘱幼儿，上厕所前给幼儿提要求，教幼儿把水甩在池子里，持续地面干。户外活动前给幼儿提要求，上下楼梯不能够推，不能够挤，也不能够从高处跳下，在楼下不能够跑太快或太远。家长工作，班上的家长各方面工作还是很配合的，每周一三五大部分幼儿都有穿园服上幼儿园， 部分家长在家有帮幼儿辅导， 幼儿在家的表现也有及时了解， 并与家长沟通， 如何改掉幼儿在家不好的习惯。每一天也会发园讯通告诉家长幼儿回家的作业， 并把表现好的小朋友提出表扬， 给家长提要求辅导

12、幼儿在家的作业。 期望与家长配合好，看到孩子健康快乐的成长。时光飞逝，转眼我们的工作又接近了尾声。看着孩子们一天天长高，我明白我们的付出也是值得的， 回顾这一学期来的工作与生活，每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量。现将本学期工作总结如下:我班共有 46 名幼儿，这些孩子之间虽然存在着个体差异， 但是本班幼儿在班级三位教师认真、 细致地教育和护理下， 逐渐熟悉并喜欢上了幼儿园和班级环境，喜欢上幼儿园，喜爱老师，学会了和小朋友们之间友好交往。幼儿入园后，一日的幼儿园生活与家庭的生活截然不一样。对于小班幼儿来说， 从家庭生活跨入群众生活是一个很大的转折， 也是

13、幼儿成长的关键期。小班的行为习惯培养的好，会为以后的生活、学习打下良好的基础。 为了培养幼儿的规范意识， 我们采用直观的标记给幼儿确定他们的专属物品， 如毛巾、口杯等。经过一段时间的培养，幼儿已基本能自觉遵守游戏规则， 并能按要求归放物品。 为了尽快让孩子学会洗手、擦手，老师除了给孩子讲洗手的要领步骤外，还用说儿歌的方式带小朋友们一齐洗， 几天的时间小朋友们就学会了这一生活技能。在一日的学习、游戏、生活过程中，我们培养孩子倾听音乐的指令，根据听不一样的音乐，明白此刻就应做什么。教育教学工作是幼儿园重要的日常工作之一，它的优劣直接影响着幼儿园的声誉与生源， 幼儿获得的各方面发展也依靠于它的实施状

14、况。因此，有计划、有目的、科学地制定并实施教育教学计划是十分重要而关键的 ; 教学中我们有意地采用智力游戏、动手制作等方式让他们学、玩、乐于一堂，在活动中开发幼儿的智力。对于小班的幼儿来说，游戏就是他们的学习和生活， 让幼儿在游戏中简单愉快地学习是我们的宗旨。 我们在教学过程中注意动静结合， 游戏与知识相结合，调动幼儿的用心性 ; 我们将游戏贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、用心性，让幼儿在简单愉快的游戏中学到更多的知识，掌握更多的技能。安全工作一向以来都是幼儿园工作的重中之重，它决定着一切工作能否顺利开展。 我班也一向都绷紧了这根不容疏忽的弦。 我们从新生入手着重培养幼儿的安全意识，

15、引领幼儿建立科学稳固的自我保护意识，提高自我保护的潜力 ; 利用游戏化的集中教学活动让幼儿懂得“一个不留意就会成灾祸”和“不能做危险的事情”的道理。由于幼儿年龄较小，让幼儿懂得向周围的成人求救也是必不可少的安全意识，德育工作的开展是一个渐进的过程， 我们以身作则的做好幼儿的榜样，利用游戏、故事、多媒体范例、比较等形式培养幼儿尊老爱幼、有礼貌、爱护公共财产、爱惜花草树木、具备环保意识不乱丢垃圾、乐于助人的良好品质。 透过户外活动选取器械， 让幼儿加强合作意识。透过音乐活动让幼儿明白， 团结力量大。透过一日活动中的各个环节，让幼儿明白不能够说脏话、学会说礼貌用语，见到老师要问好，别人帮忙要说多谢，

16、不留意碰倒别人要说对不起，回家要说再见。在“手足口”病流行期间，我们利用电话家访、发宣传单等形式，向家长宣传科学预防“手足口”的有关知识，受到家长的好评。同时，每一天早上，每位老师还对班上的幼儿进行晨检。应对这些琐碎的工作，我们不厌其烦，认真做好。使家长放心孩子在园的每一天。小班家长比较惯孩子，每一天总会有许多叮咛，我们都能耐心接待，热情向家长汇报孩子在园的一日生活状况，了解孩子在家的表现， 这样加深了家长对幼儿园的了解，使家长对老师更加信任，尊敬，主动用心地配合我们的工作较出色的完成了教育教学任务。家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言行是孩子模范的范本。因此，我们十分重视家

17、长工作。我们开设家园联系栏，为家长带给各周教育教学资料、 各类教育信息、保教知识等。举办家长会也是我们交流的一种方式，我们召开了家长会， 会上对很多问题进行探讨、达成共识; 另外还开展家长开放活动，邀请家长来园共同参与游戏，让家长在活动中观察和了解孩子动手动脑的状况，了解孩子在园的一些表现和活动状况，了解幼儿园的教育任务， 用心配合幼儿园的教育工作。 对一些特殊幼儿我们还注意跟踪观察，主动与家长交流做到家园同步，共同教育好孩子。这个学期结束了，我班幼儿学会了许多生活技能，建立了一些良好的生活习惯、学习习惯，完成了他们走向社会的第一步，这些将为他们以后的成长奠定良好的基础。教育幼儿是一项细致的工

18、作，需要我们全身心地投入，只要我们至始至终做到对幼儿: 爱心、耐心、细心，那幼儿必须会健康愉快地成长，我们要再接再厉、不断努力，让每个孩子身心健康成长。看吧，孩子们学会了穿衣、叠被，学会了唱歌跳舞，懂得了自我的事情自我做， 也明白了做错事情要主动承认错误，把它改正作为教师的我们，心里有说不出的高兴。本学期中，我们一向按照师德标准严格要求自我。本着一颗为家长服务的心， 认真完成每一项任务。从离开学校到加入贝贝邦又渡过了紧张、充实而繁忙的一个月。这一个月虽然有点辛苦但也很扎实，感觉自我在各方面都成长不少。在此，要感谢幼儿园给我带给了这样一个成长的环境和发展的平台。7 月份，我正式进入中三班做配教老

19、师，在陈老师的带领，我跟彭老师、徐老师和梁老师的配合下， 班级各项工作都开展的比较顺利，现将工作基本总结如下：因为到了学期末，本月未开展主题教学活动，针对我班幼儿的年龄偏小的特征，在数学、语言、安全、空间智能方面等方面做了适当的调整，增加了一些教学资料，为本班幼儿进入大班做准备。7 月26 日汪园对本班幼儿进行教学效果测查，从测查结果看， 90%的幼儿对于语言智能、空间智能、 安全知识等都掌握得很好，部分年龄稍小幼儿没有完全掌握 ( 例如：孙心怡、谭米家、杨戴铖等左右的逻辑关系还分不太清楚 ) 。测查效果没有上一次好，原因在于测查前没有针对幼儿的年龄特征进行复习，一些歌曲和儿歌幼儿有些不记得了

20、。本月未设置新的区角，但在各区角又投放了新的操作材料。例如给贝贝超市里的商品贴上标签标上价格，让幼儿进行“购买”的主角游戏。在美工区增添水墨、颜料，让幼儿进行吹画、棉签添画、牙刷喷画等活动。 我们还设置了进区卡和进区牌， 幼儿基本能掌握进区插卡，并按规定的人数进入区域。每一天进入区域前，我们会给幼儿介绍一种新的区域游戏， 给幼儿带给参考。 区域重点在于锻炼幼儿的精细动作潜力。 由于我每一天下午要到美术才艺班进行配教， 所以区域活动基本由陈老师和两位实习老师负责， 区域规划表有时不能按原计划进行，我个人对幼儿的区域活动观察也不够， 需要我们努力进行调整。本月幼儿出勤率有所下降，幼儿服药现象比上月

21、有所增加，这需要我们老师在孩子养护方面多关注， 提醒幼儿及时更换衣服， 多喝水。从 7 月 24 日起，幼儿开始服用凉茶，只有龚子妍、孙嘉翔因自我带药没有喝。 本月新进了 1 个新生唐梦， 她在情感方面适应潜力较好，能在较短的时间内适应群众生活，但吃饭较慢，不会拿筷子，需要我们多关注。因为到了学期末，教学资料基本上完，教师之间的调度较大，所以本月未请家长进行助教。 我们透过电话的形式与家长沟通， 主动给家长打电话了解幼儿在家状况，并将幼儿在园状况反馈给家长。本月家园联系手册的反馈率比上月有所下降，这需要我们加强与家长的沟通， 及时反馈幼儿在园的表现与进步，同时也需要我们敏锐的观察力，尽量关注到每个幼儿的发展。班级工作的顺利开展，离不开每一位老师的通力合作与辛勤劳动，更离不开我们和谐环境的营造，在此，要跟我们中三班的老师们说一声：你们辛苦了 ! 期望在今后的工作中，我们还能一如既往地坚持这种良好的工作作风， 更投入地开展各项工作， 开创更多的教学成果。模板 , 内容仅供参考