济南万圣节亲子活动

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1、济南万圣节亲子活动 篇一：万圣节亲子活动策划方案万圣节亲子活动策划方案方案一：一，万圣节的由来在西方国家，每十二个月的十月三十一日，有个halloween，那就是万圣节。大家全部知道，在万圣节期间，很多公共场所乃至居家院落，全部会部署很多装饰物，孩子们会穿上每十二个月不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓挨家挨户的讨糖，说是“trick or treat.现在的万圣节流传到了今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成为了孩子们的一个节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。二，万圣节活动目标透过halloween节日气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处，并借由节日活动让孩子能更加好的了解西方文化，了解世界。

2、经过听、说、玩等多个方法提升孩子的沟通能力，增强孩子的独立性及社交能力。三，活动准备工作1，万圣节活动的背景音乐2，万圣节活动的周围宣传物料，比如：入场邀请函，活动场地的背景板，易拉宝，宣传折页，水牌等。3，万圣节相关的道具部署，比如：南瓜部署品，灯笼，宜家的毛绒老鼠玩具，led节日挂灯，仙女棒，吸血鬼牙齿等。4，现场服务人员的道具服，比如：魔法师衣饰，女仆衣饰，吸血鬼衣饰等。四，游戏活动细则1，谁是吸血鬼?(锻炼孩子的观察能力)场白：邪恶的吸血鬼混入人类社会之中，准备危害人群，我们要请在唱的儿童找出藏匿在人群中的吸血鬼，让她回到阴森的古堡之中，维护世界的和平!游戏方法：五位服务人员扮成吸血鬼

3、，其中一位带上吸血鬼长牙道具。五人闭紧嘴吧入场，准备好后，五人同时朗诵诗歌，读一句话后主持人提问，“谁才是有牙齿的吸血鬼?”，儿童们举手抢答，答对者送上一份小礼品(能够送给儿童一个吸血鬼的牙齿玩具)，如答错，五位工作人员再读一句诗词，直到有儿童选出正确的“吸血鬼”。2，白雪公主和七个小矮人(锻炼孩子的勇气)场白：恶毒的巫婆偷走了白雪公主的宝贝，把它藏在了恐怖的宝箱里，我们要选出的七位小矮人勇士伸手去看不见内部的宝箱里摸出道具，交给白雪公主，真正有勇气的小矮人就是我们白雪公主的小勇士!游戏方法：服务人员扮成白雪公主，选出场上七位儿童参与。在箱子里放入道具(水果，小玩具，文具等)，计时一分钟，让孩

4、子去摸并猜出物品，一分钟之内猜正确儿童就能够取得箱子里面的宝物作为奖励。3，调皮的苹果(锻炼孩子的肢体协调能力)场白：女巫又在万圣节来作乱了，邪恶的女巫把白雪公主毒晕了，我们需要摘取一个神奇的苹果作为解药献给白雪公主，白雪公主吃了这个神奇的苹果就会清醒，可是这个苹果很的调皮好动，它可不会老实的让儿童把它摘下来呢!游戏方法：把苹果的一端用绳子系好，让活感人员打扮成女巫，拿住系好苹果的另一端使苹果垂在空中，儿童只能用嘴去咬苹果，谁先咬住苹果，谁就使胜利者，胜利的儿童能够取得小礼品作为奖励。4，你说我猜(锻炼孩子的思维能力)场白：金牌家庭，你说我猜!游戏方法：事先准备好多种名词的提醒板，由一名家长和

5、一名孩子为一组，限时3分钟，孩子背对提醒板，看不到详细的名称，由家长来形容提醒板上的物品，描述过程中不许出现提醒板上的关键字，由参与的儿童经过家长的描述，猜出提醒板上的词语，游戏时间内正确最多的为本游戏最厉害的金牌家庭，获胜的家庭会送出一份小礼品，以示激励。5，不给糖就捣蛋(锻炼孩子的沟通能力)场白：甜蜜的邪恶，回复问题得糖果，不给糖果就捣蛋!游戏方法：服务人员扮成多种万圣节的角色(女巫，吸血鬼，白雪公主，海盗等)，分散在会场，现场全部的孩子们全部能够去向她们要糖，服务人员准备好多种问题，提问前来要糖的儿童，回复对问题的儿童就能够取得服务人员手中的糖果做为奖励，活动时间为20分钟，取得最多糖果

6、的为当场的智慧小明星，将取得活动方提供的一份精美大礼(毛绒玩具、拼图、积木等)。方案二：一、活动目标：1. 经过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境，提供良好的英语学习气氛。2. 美语教学结果展示，为幼儿提供展示才能的机会。确保70%共性的实施。3. 提供家园美语互动机会，促进亲子交流。 万圣节活动要求说明1. 活动方案：请校园美语责任人依据中心挂出的方案，结合本园实际制订此次活动详细实施详案，落实人员安排。2. 请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部，方便整理汇总挂网。3. 有条件的校园可拍摄活动VCD，发给中心，作为资料挂

7、网。二、活动时间：10月29日(星期五)或10月31日(星期日)三、活动地点：操场、音体室，教室，小区，设定的讨糖路线。(视活动内容设计而定)四、活动对象：全园儿童及家长五、活动方法：亲子活动六、美语含量：确保3/4美语含量七、活动准备：(一)校园：万圣节装饰时间：10月上旬1. 校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境部署，烘托节日的气氛。要求活动前的美语手工课可安排老师率领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域;10月23日以班为单位进行万圣节活动环境装饰评选。2. 活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。3. 制造万圣节情境， 并适

8、时播放相关音乐。音乐的选取要注意孩子的心理承受能力，以避免儿童所以产生的恐惧心理。提议音乐选取欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。4. 节日当日大门外张贴横幅-活动的名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。5、10月第二周校园周例会上美语责任人应公布万圣节的关键步骤和各活动进行或检验的详细时间。(二)班级：(万圣节知识了解：10月上、中旬)1. 用部分和Halloween相关而且有趣的童书，图片或网站资料来吸引儿童对万圣节有印象并产生爱好。而且能够利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物部分感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。(迪斯尼光盘相关于“万圣节”

9、的情境动画。在Fairyland的光盘里)2. 透过资料导入让儿童了解万圣节活动后， 便能够和儿童进行一连串的相关应景美劳的部署品，最终也能够和儿童进行班级教室的共同部署，全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。3. 共同制作多种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、多种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也能够延伸至部分相关的万圣节食品的制作或品尝，比如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。(提议邀请家长一起参加)4. 发放邀请函，请家长参与活动，需要家长配合的游戏内容，能够提前和家长沟通，方便活动当日何以顺利进行。5. 活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来。八、活动形式：1、环境部署2、依据校园

10、实际情况选择适宜自己的形式。有万圣节游园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等形式。具体参考资料可见和 大地校园外教教学内容-Happy Halloween。(游园活动可合适选择)九、注意事项1. 从活动开始之初就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导，可请家长帮助向幼儿讲解万圣节的风俗等。2. 有外教的校园一定要充足利用好外教带动、外显性作用。可请外教饰演活动的关键角色、领舞等。3. 激励老师大胆参加化装和创新饰演，让幼儿渡过一个愉快节日。4. 不论是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动全部要求校园一定要做好安全防护工作，活动前的准备一定要充足。5. 校园在制作该活动方案时，请务必细化到详细每一

11、个步骤所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用的背景音乐，落实每一个步骤的责任人，大家分工合作。6. 新园或有招生需求的校园，可邀请在园幼儿的儿童或邻居幼儿参与万圣节活动。篇二：万圣节亲子活动策划方案万圣节亲子活动策划方案一、万圣节的由来在西方国家，每十二个月的十月三十一日，有个halloween，那就是万圣节。大家全部知道，在万圣节期间，很多公共场所乃至居家院落，全部会部署很多装饰物，孩子们会穿上每十二个月不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓挨家挨户的讨糖，说是“trick or treat.现在的万圣节流传到了今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成为了孩子们的一个节日，也是年轻人开化

12、妆舞会的节日。二、万圣节活动目标透过halloween节日气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处，并借由节日活动让孩子能更加好的了解西方文化，了解世界。经过听、说、玩等多个方法提升孩子的沟通能力，增强孩子的独立性及社交能力。三、活动专题：疯狂万圣节 搞怪大行动四、活动时间及地点：10月29日下午17:00开始 16:30进场 凌江会馆 20元 门票费+材料费+游玩费 老会员无偿，老带新无偿五、活动准备工作1，万圣节活动的背景音乐 ； 华尔兹圆舞曲2，万圣节活动的周围宣传物料，比如：入场邀请函，喷绘，场外的气球 万圣节气球 ，万圣节三角旗、蜘蛛网3，万圣节相关的道具部署，比如：南瓜灯笼，面具，l

13、ed节日挂灯，棒棒糖等。4，现场服务人员的道具服，比如：披风、魔法帽5、人体彩绘所用到的道具6、你画我猜：题库六、宣传工作： 1、微信平台宣传2、互动吧、微图片、MAKA或易企秀 3、地推：幼儿园门口发放邀请函4、上课的学员通知活动消息，发放邀请函注：媒体排期表、海报另附邮箱七、活动步骤及内容：1、签到领取面具进场；儿童自行准备专题服装2、主持人开场3、人体彩绘 工作人员会提前给到彩绘道具 ：4、彩绘走秀：在红地毯走秀，展示彩绘作品，期间需要工作人员拍照。5、游戏：你说我猜(锻炼孩子的思维能力) 专题：金牌家庭，你说我猜!游戏方法：事先准备好多种名词的提醒板，由一名家长和一名孩子为一组，限时2

14、分钟，孩子背对提醒板，看不到详细的名称，由家长来形容提醒板上的物品，描述过程中不许出现提醒板上的关键字，由参与的儿童经过家长的描述，猜出提醒板上的词语，游戏时间内正确最多的为本游戏最厉害的金牌家庭，获胜的家庭会送出一份小礼品，以示激励。6、游戏：不给糖就捣蛋专题： 甜蜜的邪恶，回复问题得糖果，不给糖果就捣蛋!游戏方法：工作人员扮成多种万圣节的角色(女巫，吸血鬼，白雪公主，海盗等)，分散在各个教室，现场全部的孩子们全部能够去向她们要糖，服务人员准备好多种问题，提问前来要糖的儿童，回复对问题的儿童就能够取得工作人员手中的糖果做为奖励，活动时间为20分钟。7、主持人暖场及互动8、华尔兹舞会： 训练和

15、培养孩子们的参考、互动、模拟、合作的能力 孩子们参考、模拟指导师的舞步，和父母们共舞，和其它儿童一起合作演出，以华尔兹圆舞曲结束本场万圣节活动。 八、活动目标1、活动参加人数 ：30人 2、招新完成多少人 ：15人 3、出单多少：10人九、活动实施排期表 各项工作的完成时间。篇三：2021幼儿园万圣节亲子活动计划一、活动目标1.使学生了解万圣节的由来和时间，感知西方文化节日气氛。2.认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。3.增加家长的满意度。4. 吸引校外的学生和家长，提升卓悦著名度。二、 活动方案时间：2021.10.29 5.30形式：室内和户外相结合对象：在校学生及家长(可邀请非本校的学生及

16、家长参与)三、 活动前准备工作：1、通知家长和学生参与此次活动。 (各班老师)2、部署教室环境。 (Laraine、Katherine)3、活动所需物品：a.游戏物品：苹果若干、纸杯、气球、英文单词卡、糖果、装糖果袋、环境部署图片、奖品、摄影机等。 (Lisa)b.活动所需音乐：兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音乐. (Laraine)c.活动PPT (Sam)四、 活动步骤1. 开场舞兔子舞(5分钟) (Laraine)老师教孩子跳兔子舞,活跃现场气氛，激发孩子爱好，达成热身效果。2. 主持人致辞，正式进入活动( 3分钟) (Laraine)主持人欢迎学生和家长们的到来，并让学生说出今天的日期，

17、告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中能吃到美味且无偿的糖果，引出专题万圣节。3、简单讲述万圣节的起源 (5分钟) (Sam)老师介绍万圣节的小说，让孩子了解万圣节的时间、特殊物品、人物、习俗等(竞猜题目见副表。)4、和外教互动学习万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲。(10分钟) (Emmett)5、游戏活动一：搭苹果 (5分钟) (Laraine)游戏规则：1分钟时间内，2人一组，看哪组儿童将苹果搭的最高，个数最多者胜。游戏活动二：魔法气球 (5分钟) (Sam)游戏规则：2队同时，每队2人1组，使3个气球不落地，从A到B，1分钟时限。(游戏道具准备及示范：Katherine Li

18、sa)6、户外活动：不给糖，就捣蛋 (30分钟) (全部老师)地点：凯德广场内容：a、有奖竞猜活动。b.请家长或老师饰演路人，学生戴上面具跟路人要糖果。c、分享要糖果的愉快，数数自己的劳动结果，和其它儿童分享。五、注意事项:1.家长报名时通知家长为孩子准备面具或衣饰2.活动前一天短信提醒家长活动时间3. 活动步骤要提前过一遍4.全部老师要在要求时间内完成自己所负责项目并过课六、补充资料：1. 万圣节的缘起在基督诞生前的古西欧国家，包含爱尔兰、苏格兰和威尔士。这些地方的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德鲁伊特人就会让年轻人集队，每人戴着多种怪异面具，拎着刻好的萝

19、卜灯(南瓜灯是以后的习俗，古西欧最早没有南瓜)，她们在村落间游走，其实这也算是一个秋收后的庆典。但也有些人称它为鬼节，因为传说死去的人，她的灵魂会在万圣节的前一晚造访人间，大家为了让鬼魂看到圆满的收成，会丰盛的款待鬼魂，而且准备充分的火光，除了替鬼魂照亮路线之外，也可使鬼魂不敢太靠近灯火而让大家受到惊吓。2. Trick or treat的传说孩子挨家要糖的习俗，传说起源于爱尔兰。古西欧的爱尔兰异教徒，相信在万圣节前一晚，鬼魂会群集在住家周围，而且接收人民设宴款待。所以宴会结束后，村民们就自己扮成鬼魂精灵，游走村外，引导鬼魂离开，避邪免灾。而且万圣节期间，村民们也会在住家前后放置水果及食品，期

20、望能喂饱鬼魂后，让它们不会伤害人类和动物，或掠夺其它收成品。逐步的，这个习俗一直延续下来，就成了孩子们取笑不慷慨之家的玩笑。3. 南瓜灯万圣节雕刻南瓜灯的习俗，源自于爱尔兰民间传说。听说有个名叫杰克的酒鬼，邀请恶灵来喝酒，不过喝完酒却没钱付帐，她就要恶灵变成六便士来付酒钱，可是杰克又没拿它来付钱，反而用一条银纸镇住恶灵让它出不来。恶灵十分痛苦，便恳求杰克放她出来而且答应不会吓她，于是杰克就放它出来。到了第二年万圣节，恶灵又和杰克达成协议，答应这一年不会来骚扰杰克，可是，没过多久杰克就过世了，天堂拒绝收容杰克，杰克只好到地狱报到，可是恶灵已经答应这一年不会骚扰杰克，因此也无法收容杰克。天堂、地狱

21、全部去不了，杰克该怎么办呢?加上路实在是太黑了，杰克也找不到离开的路，于是，恶灵帮她想了一个措施，丢给她一块已经烧红的煤炭让她在黑暗的地狱中能看清楚路，杰克将这个煤炭放在一个打了很多洞的萝卜当中，好让它烧久一点，能够看清楚路的方向。以后，爱尔兰人就用萝卜来制作她们所谓的杰克灯笼。不过当移民们到了美国以后，人民发觉南瓜比萝卜普遍，于是改为用南瓜雕刻成灯笼，然后在里面摆蜡烛，这就是南瓜灯的由来。七、 教室部署提议(一) 利用黑色大垃圾袋剪成细长条，做成门帘状，增加孩子进入教室内的神秘感。也能够在垃圾袋上贴上万圣节的相关图片，如：南瓜、蝙蝠、骷髅头、蜘蛛等。(照1、照2)(二) 在教室内的天花板墙角，利用毛线或是黑色的塑料绳，拉织成一个蜘蛛网，再利用毛根制作数只大小不一样的蜘蛛，悬挂在蜘蛛网上。(照3)(三) 先将黑色书面纸揉皱，再摊开张贴在门上。利用橘色的书面纸，制作Halloween字样，剪下后，用线将字体串连，再张贴在门上。