班级文化布置方案
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1、 班级文化布置方案一、 班名:天使联盟二、 3.3中队位于二楼东侧,第一个教室三、 班号:遵规守纪、团结互敬、争创佳绩四、 整体布置如下:1、 老师寄语:像天使那样团结向上,积极探索。永记“自己是班中一员,要为班级争光”。2、 科任老师寄语:聪明在于学习,天才在于积累华罗庚五、 班级管理过程: 班级文化建设分学习、卫生、纪律、校外表现、好人好事五方面进行发展建设。班里设流动小组,每组有不同组长从组员们搬食物活动。无论组员们哪方面优秀都会发给组员们相应贴卡。五张积累换不同颜色或形式的贴卡。让组长认真识记,以防作假,或碰落。六、 班级管理过程细节1) 学习1、 课堂作业得“优”或“100”分者(语
2、、数、英)积累三次发放一张贴卡2、 各科考试及格者优秀者发放不同颜色或形式的小贴卡3、 每周寻访各科老师,对学生课堂表现进行访查,教师满意者发放小贴卡4、 小组合作是积极正确交流自己的感想,能带动组员5、 每单元学完能掌握大部分生字,能背下该背课文,完成练习册6、 得到学校发送的有关奖励奖品者,发放小贴卡7、 每两月查一次为旷课者,发送贴画8、 以上未做到者根据情节发送贴画2) 纪律1、 在校内一周未出现追逐打闹及危险行为者2、 做操认真者3、 教师外出组员能在班委领导席认真学习,不大吵大闹者4、 以上未做到者据情节扣除小贴画5、 迟到、未戴红领巾、周一不穿校服或在校扣分者摘除贴画3) 卫生1
3、、 卫生、劳动表现好者2、 每次检查个人卫生(指甲、衣服、脖子、书包、桌面、桌堂)合格者3、 每天打扫卫生后经大家检查脏乱处不超过3处,该组发放贴画4、 课间是脚下无废物者经小组长记下每周发放小贴画5、 以上要求未做到者,摘除负责人贴卡6、 学校检查卫生不合格者,扣除负责人贴画7、 值日时偷跑者,扣除贴画4) 家内表现1、 见到老师积极问好者加放贴画2、 家庭作业按时、认真完成者,加放小贴画3、 站路队听从指挥一周者发放贴画4、 以上未做到者据情节扣分5、 经同学反馈去危险地带者,据情节摘除贴画6、 经家长反馈有在家欺人、打架、骂人者摘除贴画5) 好人好事1、 校内校外均乐于助人且公认者得贴画
4、2、 拾到他人财物上交者3、 在校内获得奖励、奖品、奖状者七、 班务分工: 轮流分工制:每组固定七人,班长、卫生委员、学习委员、中队长、活动队长外交人员、路队长 职责:1、班长:提请各组长应尽职责,并及时统计各组长上报材料,相应发放贴画2、卫生委员:负责班级、担当区卫生,废旧品回收 3、学习委员:负责课上作业及家庭作业及提醒老师上课 4、中队长:组织同学每天学一个课外知识(需是大部分同学不知道的) 5、活动队长:每天第七节课,带领除扫除人员外的其他同学,开展有益身心健康的活动,组织学校开展活动时的各项事务 6、外交人员:负责与其他老师沟通交流有关班级事务(在学校传达任务时,带领班内同学积极配合) 7、路队长:管理放学路队路上安全情况,并及时统计上报八、值日须知1、每天晚上扫地、倒垃圾2、每天早上擦桌子、厨子、拖地3、每天教室内打扫工具按要求摆放,随时检查4、保持课间及上操时教室卫生5、课后及时清理卫生6、值日表
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