托班教育教学工作总结

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1、托班教育教学工作总结 篇一：1000字我以在台联幼儿园工作有一个学期了,回顾这一学期的工作对于托班的教育教学工作来说有一定难度，不过在我班两位老师和阿姨的共同努力下孩子们全部有了很多的改变我首先从托班行为习惯教育。行为习惯教育是我们托班教育工作的关键。幼儿刚入园时大全部在家中养成了自私、任性、倔强的性格，这对我们培养幼儿形成良好行为习惯是不利的原因，针对这种情况，我们坚持利用正面和启发式的教育手段。首先，要求我们自己以身作则，成为孩子的学习标兵。同时加以示范，让幼儿详细形象的了解掌握良好的行为习惯的方法方法。其次，利用朗朗上口的诗歌，生动的小说，和情景演出、等形式，感染幼儿，启发幼儿，激励幼儿

2、，为幼儿树立良好的形象，并经过行为训练，使幼儿提升认识，逐步形成良好的行为习惯。最终，在行为习惯的教育中，对于幼儿的错误行为我们没有采取，训斥、批评的教育手段，而是以激励表彰为主，让幼儿自己认识到行为的错误，并自己更正。行为习惯教育只靠老师是不够的，必需渗透到幼儿整个生活中去。因为良好行为习惯的养成是需要长久的积累过程的，要做到持之以恒，重复实践。对此，我们要求家长帮助我们共同进行教育。比如：幼儿自理能力，文明行为的培养，不但要在集体教育中让幼儿认识到它的意义，还必需在日常生活中付诸行动，要靠平时实际生活中的做，而不能只靠课堂上教，要在做中学，学中做。因此，我们坚持把行为习惯教育贯穿在集体教育

3、活动，日常教育活动和家园共育中共同进行其次在教学上来说。托班教学以游戏为主，天天早上上一节课，其它的全部是游戏活动时间。为了确保每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的气氛，让幼儿有一个愉快的心情。其次，我们认真备课，设计好每个活动，经过多种教育手段激发幼儿学习的爱好。最终，在教学过程中，我们应成为幼儿学习活动中的合作者、支持者、引导者。我们把课当成游戏上，把游戏当成课来做，从而调动了幼儿学习的主动性，吸引了她们学习的注意力，变被动为主动，使幼儿轻松、愉悦自然的学习。游戏化教学也需要渗透在幼儿一日生活的每个步骤，因为，简单的生活技能和良好的行为习惯全部需要在游戏里取得，而游戏是

4、幼儿最愿意接收的一个形式。比如;幼儿在整理雪花片积木时，假如命令幼儿，她们则无动于衷，当我用游戏的方法对幼儿说：来我们比赛，看谁摘得小花最多，这时孩子们就会争先恐后得捡雪花片。因此我们把游戏化教学作为我们班教学工作的特色教育。本学期，我看我班的孩子天天在老师的教育下成长,看着孩子们天天灿烂如霞的笑容，听到家长们说孩子的改变，我们的心里真是快乐无比啊！在这一学期的教育和保育工作的教育下，孩子们的不懈努力下，是有了进步，但也还存在不足的地方以后，我们一定要不停完善自己，提升自己各个方面的能力，争取使班级的各项工作再上新台阶！篇二：幼儿园托班老师个人工作总结幼儿园托班老师个人工作总结又是年底岁末时，

5、其乐融融的亲子运动会，喜气洋洋的元旦联欢会提醒我们又一个忙碌的学期结束了，回顾这学期的工作，自己有很多的感悟：感悟一、用爱心和真心减轻孩子的“分离焦虑”每个学期初我们全部要做好充分的准备，应对孩子们新入园必经的分离焦虑期，孩子们的适应能力参差不齐，因此表现也不尽相同。入园前我们向家长做了有关“孩子入园家长该怎样准备”宣传和有关宝宝在家的生活习惯等的调查工作。孩子入园后，我们采取了很多策略来降低孩子的入园焦虑：情感转移：我们直呼幼儿的乳名，这让幼儿倍感亲切，从而消除陌生感，加深相互的情感；了解、尊重幼儿在家的部分习惯，象抱着娃娃睡觉、拍着楼着睡等，让孩子有一个安全感，营造一个温馨的环境，让孩子感

6、受到老师象母亲。另外，我们会尽可能多的和孩子亲近的肢体接触，抱抱呀，搂搂呀，亲亲呀，让孩子有一个亲切感。针对2岁左右孩子注意力不稳定、情绪改变快的年纪特点，我们就采取游戏转移的方法缓解婴幼儿的分离焦虑。而且组织形式多样，适合幼儿的多种教育活动。感悟二、用耐心、细心呵护幼儿的健康对3岁之前的孩子应多用“关心”，也就是老师用一颗爱心来照料孩子的健康和生活，孩子刚步入集体生活，在日常生活中培养孩子良好的生活卫生习惯、行为习惯等无疑是确保孩子健康成长的第一步。我们也把此作为了我们本学期的关键。比如玩水是孩子的最爱，在洗手时，往往会出现孩子洗不完地洗，衣袖也经常弄湿的现象。于是我们把洗手的步骤编成儿歌：

7、“打开水龙头，小手冲一冲，关上水龙头，擦擦香肥皂。手心搓一搓，手背搓一搓，握握手搓一搓，打开水龙头，小手冲洁净，手指朝下轻轻甩，一二三，甩干小手瞧一瞧”。而且我们组织了多种形式的教育活动,培养孩子的自理能力和部分良好的生活习惯. ，经过这个学期的努力，我们班的宝宝能在早晨来园时自己带来的物品自己放在指定的地方，宝宝能自己（年纪小一点的宝宝 能在 老师的帮助下）穿脱裤子和鞋子，能自己入厕，能手心手背搓把小手洗洁净后，小手握紧，能在外出 时听 老师的口令排好队，大部分宝宝能自己用小勺大口大口吃饭，能在口渴时自己动排队接水，饭后能用小毛巾擦脸，现在有的宝宝还会试着用仅有的能力去帮助其余孩子，即使她们

8、的动作还很拙笨，即使她们的能力还很有限，即使她们有时要费好大的劲才能完成，即使这些对于大孩子说，不算什么，但对这些只有2-3岁的孩子来说，是一个质的飞跃。感悟三、 用诚心架起家园共育的桥梁幼儿的成长是一个连续发展的过程，幼儿园和家庭是幼儿成长的两个关键环境，老师和家长是影响幼儿成长的关键人物，所以，家园配合协同教育是开展托班教学工作的基础确保。为了更加好的和家长沟通，我们建立了QQ群，工作之余回到家后会尽可能安排一段时间和家长就孩子在幼儿园的生活、成长情况和家长进行交流沟通，同时也把幼儿在园的多种表现反馈给家长，比如宝宝在哪些方面较以前有进步了，让家长激励和表彰孩子，哪些方面还需要努力的，则需

9、要家长配合给孩子自信并帮助孩子来改善。哪些宝宝情绪忽然不稳定了也很有必须和家长沟通方便共同究其原因等， 发部分孩子们在幼儿园活动时的照片让家长能更直观的了解孩子们在幼儿园的一日生活细节。还有不定时的发部分相关孩子成长的知识共享文件，和家长共同分享孩子们成长的愉快和部分育儿心得。同时在和家长沟通的同时给她们提供必须的帮助，比如怎样来让孩子更加快适应幼儿园生活，怎么样来培养孩子的专注力等等，良好的沟通大大拉近了我和家长们的距离。经过这些路径，家长们深入了解到宝宝在幼儿园详细的活动、学习、生活，能配合我们的工作，也更能了解、支持我们的工作了。感悟四、快乐、虚心，努力完善工作的质量我们以为，要体会工作

10、的幸福感最主要的是老师要有平和的心态去面对工作和生活。每一天，全部要面对镜子微笑，找到自己拥有的东西，体会一下被人尊重、被人敬爱、被人关心的幸福，而且，我们面对这么一大群可爱、纯洁的孩子们，在孩子们中间，我们也像永远的孩子一样拥有着一个梦幻般的童话世界，快乐的生活。三人行，必有我师。取人之长、补己之短才是更加好的自我发展之路。小小班：候立丹2021/1/4篇三：托班老师个人总结篇一：幼儿园托班老师个人工作总结总结幼儿园托班老师个人工作总结总结 时间飞逝，在今明幼儿园工作已近一年的时间，回顾一年的忙碌生活和孩子们的进步，还是让人感到很欣慰的!现将我一年的工作做一个简单总结：一、思想品德。作为一名

11、党员老师，我时刻以严格的标准来要求自己、刻苦学习;听从领导安排，自觉遵守各项规章制度，和同事友好相处，关心每一位孩子;认真做好自己的本职员作。二、保育工作。我接手的是托班的宝宝，和搭班老师保育员老师相互配合，使混乱无序的班级状态循序渐进到比较有序状态，孩子们掌握了较正确的洗手方法和饮食习惯、较懂礼貌讲道理、初步建立了宝宝的生活自理能力等。我们还定时对玩教具进行清洁和消毒，坚持天天给宝宝进行晨间，适时合适的对宝宝进行三浴活动，以提升宝宝的身体素质，和各方面能力的发展。另外我们还重视安全教育，每次活动前先考虑游戏材料的安全性、及先提要求再游戏，在游戏中我们时刻关注宝宝，将危险指数降至最低。日常生活

12、中我们也重视安全知识的讲述，如不玩小的异物、不乱吃东西等。 三、教育工作。经过对纲要的学习和实践操作，使我深刻的意识到孩子成为活动主人的主要性。所以在教育教学方面，我设置了很多让宝宝动手操作的活动，宝宝不但对活动感爱好而且增加了知识经验。教育教学方面关键表现在，认真备课、上好每一节课、检验教案，听随堂课、公开课、撰写教育随笔和个案等。孩子们各方面的知识能力和行为习惯也有了显著的提升。会唱30首左右的中英文儿歌，能区分颜色、形状、1和很多、和简单区分不一样材料的东西及沉浮，比较大小胖瘦，能较平静的看图书，在老师的引导下能讲简单的小说等。 四、家长工作。学期初我们几乎对每位幼儿全部进行了家访，了解

13、宝宝的生活习惯、性格特点、家长的教养方法等，了解了孩子的情况后，在对孩子进行教育时，我们就会有的放矢。园内还开展了家庭讲座，使家长重视孩子行为习惯的培养;家长会能够使家长了解班级各方面情况及工作任务，以使家园更加好的配合教育好孩子!另外我们还有成长档案和家长联络手册，方便真实的统计宝宝的成长足迹，促成家园共育。五、不足之处。(1)班级秩序处于稳定状态，仍需常抓不懈。(2)宝宝的语言表示能力相对较弱，倾听能力有待提升(3)宝宝的折纸能力相对较弱，有待加强。 在一年的忙绿生活和学习中，我收获颇多，教案、随笔、读后感发表了，参与的合唱团也越唱越有感觉了!我相信自己的付出和自己的成长、孩子们的成长是成

14、正比的!感谢我的幼儿园!篇二：托班老师个人总结 托班老师个人总结幼儿园托班个人工作总结一、班况分析：这一学期孩子们多有了很大的进步，不论是在自理能力还是在学习、生活方面，我们很欣喜地发觉，我们的孩子长大了，尽管在这一学期初，我们班又加入了新鲜的血液，不过这多个孩子很快就适应了幼儿园的生活，看到每一个孩子健康愉快的成长，是我们这些母亲老是最大的欣慰，忘不了刚入园时榆奎那无助的眼光，忘不了佳宁抱住母亲的腿不要离开时的情景，忘不了健旭的号啕大哭，忘不了两个月不吃幼儿园一点饭菜的浩坤，现在，她们全部长大了，我愈加忘不了欣静、祖涵帮助老师摆放图书，怡樵、越越一丝不苟的整理着玩具，东珂、晨宇快乐的玩着沙子

15、，钰杰、一然大声地唱着歌，乐乐、嘉骏、振骁画得有些像皮球的西瓜.耳边萦绕着老师，我想你了、我的脸儿像苹果，老师你快亲亲我，心里充满着甜蜜和自豪，每一时刻，全部牵挂着这些孩子们，用爱把我们朝夕相处的这些日子统计下来。二、保教工作1、保育工作：保障健康安全 促进保教结合我们要培养每一个孩子全部含有健壮的体魄和良好的心理素质，这就是我们的工作目标，本学期在保健方面的详细方法以下：严格实施幼儿园各项保育卫生常规要求，提升保育工作意识和质量。在平时的生活中指导孩子勤洗手、多喝水、多运动。坚持天天摸幼儿体温，坚持落实消毒卫生工作，保持室内的空气流通。 提升安全意识，清除安全感隐患。在一日生活中随机培养幼儿

16、的安全意识，培养幼儿的自救能力。老师在户外活动中愈加要提升安全意识，活动之前坚持做到检验活动场地及活动器械是否安全，做到立即清除。对便秘现象较严重的乐乐，平时要求她们多喝水、多吃水果、坚持吃蔬菜等，提醒她们喝水、小便等。力行节省，杜绝浪费，管理好班级财产和生活必须品。2、教育工作阳光英语：本学期我们完成了阳光英语第一册的教学工作，孩子们对全部的单词掌握全部比很好，前5课的律动孩子们全部学会了，主要的是孩子们喜爱英语，一上英语她们就很兴奋，有时候外出散步看到幼儿园里老师画的画还会顺口说出图画的英语名字，甚至连查体时看到视力表上的苹果、小鱼、花也喜爱用英语表示出来，因为下一学期我们还要反复着一本书

17、的教学，因此我们把手工本留到下学期开始使用。游戏识字：尽管我们游戏识字的宗旨也是培养孩子良好的早期阅读习惯，不过每一届教育活动中的汉字、儿歌孩子们还是很喜爱的，有多个宝宝对汉字很感爱好的，时辰宇、张晨曦、袁睿明等儿童尤其出众，对于浩坤、佳芮这些不喜爱游戏识字的宝宝我们也没有强制，满满的培养她们的爱好，年纪大一点了会好部分的。教养方案：本学期我们使用的是建构式课程里的托班早期教养方案，我们在教学的过程中发觉这套教养方案很适合3岁左右的宝宝，教材的画面很美观，以生活活动为主，不管是区域活动材料的设置还是宝宝的美工操作本，全部很有操作性，比如饼干大家吃就是让孩子在品尝饼干的时候，了解饼干有很多的形状

18、、口味，还在活动中提醒宝宝要和伙伴分享，最终还要求宝宝把包装纸放进垃圾桶，进行环境保护教育，还有部分比如我会提裤子、我会叠衣服等活动，让宝宝在做做、玩玩中学到了自我服务的本事、培养了她们良好的品质。3、重视幼儿良好的常规，培养幼儿的规则意识和坚持性。引导幼儿按规则行事，能记住一些规则。如：过马路走人行横道，上下楼梯靠右行，回复问题前要先举手，他人讲话时不随意打断等，提升幼儿的规则意识。增加集体教学的时间和幼儿坚持性的培养，合适地延长幼儿的活动时间，并经过多种激励、表彰等不一样方法，多组织幼儿进行集体教学活动，充足发挥幼儿的主动性，增加同伴间讨论、向老师质疑、动手操作等步骤，让课堂愈加生动活泼，

19、提升幼儿注意力。4、重视幼儿独立意识和生活自理能力、生存能力的培养。在幼儿已经具有一定的学会生存、生活能力的基础上，要增强幼儿独立处理问题的能力。在日常生活中，要求家长配合逐步让幼儿自己完成在家的生活步骤，如：穿脱衣服鞋袜，铺床叠被，盥洗，学会摆放、洗涮碗筷、端菜盛饭，收拾饭桌，学会洗简单的衣物，如小手绢、袜子等;培养时间观念，知道什么时候应该做什么事,让幼儿自主安排包含学习在内的基础生活起居。经过一系列的活动让幼儿养成良好的生活习惯，强化幼儿独立生活的能力。三、家长工作2、平和亲切的态度和家长沟通，让家长放心。家长把孩子送来幼儿园，心中有很强的不安全感，所以我和配班老师全部是持着爱孩子关心孩

20、子的心让家长感觉我们的真心，坚持天天的来园和离园老师全部在班，方便家长，多站在家长的立场上考虑问题，对我们本身的不足和存在的问题要勇于认可并主动更正。四、班级工作本学期我们班在完成教学任务的同时，还主动参与幼儿园组织的多种活动，在三八妇女节之际，我们集体朗诵了范永莲老师原创的青春无悔，取得其它老师的认可，我们撰写的论文有两篇取得省级一等奖、三篇取得省级二等奖的好成绩，我们的课件制作分别取得一个市级二等奖、两个市级三等奖的好成绩，我们会在以后的工作中深入完善自己的教学风格，不停充实自己，做一个优异的幼儿老师。 注：篇三：托班学期个人小结托班学期个人小结徐嫣时间过的真快，短短多个月的时间，一个担心

21、而又充实的学期又过去了。托班下学期的实习工作就要结束了，回顾这一学期所经历的事，工作即使很忙，很有压力，但却忙得很充实。在这一学期，我竭尽自己最大的努力，认真、扎实地完成了一个学期的工作，从中也学到了很多，尽管还存在很多的不足！作为新老师的我,对于幼儿的保育工作不是很有经验,所以带托班无疑是对自己的一个挑战。因为班上孩子年纪太小,因此日常生活自理是个问题，大全部需要老师帮忙：大小便脱穿衣裤、鞋子?于是我的工作压力一下子大了很多。 刚进班时,我感觉自己天天全部是在手忙脚乱中度过的。这边刚抚慰好哭哭啼啼的孩子,那边已经尿裤子了;刚拉开一对哭的,那头又多了两排牙齿印?那些日子恨不得自己有分身术就好了

22、，两只手根本不够使唤,顿觉自己是那么的笨手笨脚，压力有了。和我搭班的潘老师和石老师把一切全部看在眼里,于是在日常工作中不停给我激励,在她们的帮助下我慢慢的领悟到很多窍门,更总结出来,带托班的老师必需动作快一点。眼观四方，这边在帮忙给她们解小便或梳辫子的时候，那边眼睛得看着每一个宝宝，不让她们出了安全问题或是抓伤、咬伤?不能一对一，要一对30；在幼儿面前作为老师应以身作则，孩子的模拟能力是很强的，她们会受到外界影响的；托班宝宝年纪小，有时会在园发生抓人、磕磕碰碰的情况，那时候我很着急，托班宝宝小，不知道怎样和小伙伴友好相处，很多事情她们自己也不知道怎么做是错或对。这么，怎样做好教育引导工作让我曾

23、一度头疼。现在每个家庭全部是一个孩子一个宝，即使是抓了一点痕或绿豆大点皮，我全部以为过意不去，以为没照料好孩子，没法面对家长?像这么的例子在托班还有很多很多,因为保育工作多一点,安全最主要，因此我们老师琐碎的事情会多一点,无形之中要求我们老师的行动快一点。我会在工作中不停积累经验,不停向其它老师学习，探索更多的教学经验。这学期，我经历了很多第一次，这些第一次使我的胆子大了很多，各方面也得到了锻炼和提升。比如第一次的公开课，即使那天以后因为一些原因领导没能来听，不过却给了我一次练胆的机会；第一次召开家长会，担心，事先做了很多的准备，还事先去听了其它老师召开的家长会；第一次举行家长开放日活动，面对

24、眼前的家长，我担心；第一次春游寻宝活动，那次活动对老师、对孩子、对家长来说很有意义；第一次自己独立带班，我担心，确保孩子的安全是最大的问题，为了让自己的工作做好，那一段时间天天在园，去看、去听、去观察其它老师带班的情况；第一次家访，作为老师和家长的沟通工作是很主要的，沟通是幼儿园和家长之间的桥梁，这么才能双方配合好，让我们的宝宝能更加好的健康成长起来；第一次排练六一节目，面对托班宝宝，真是拿她们没措施，因为年纪太小，排练的过程真是把我给急坏了，想了很多的措施，也用了很多的措施，用吃的、激励法?在六一演出结束后，家长们的反馈意见也是很好的，这次的活动让家长们看到了自己孩子的各方面的表现和进步，应

25、该是成功的；第一次国旗下讲小说?在保育工作中我每日做好班级环境的卫生工作，早班的我一定会确保开窗通风、和地面的洁净，在幼儿一日活动中强化幼儿要讲究卫生勤洗手。重视培养幼儿好的习惯，不挑食，吃饭时不讲话，不掉饭粒在桌上和地面上，和其它儿童相处时要团结友爱、相互帮助?为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不一样的破坏性行为，并给立即的阻止，和进行随机教育。加强了幼儿午睡的管理，能够自己独立的上、下楼梯。进入午睡室后，不喧华，自己脱裤子，立即入睡。在平时和孩子交流中，蹲下和幼儿说话，常常摸一摸、抱一抱孩子，用语言告诉老师对她的爱，让她们知道在幼儿园里，老师就是母亲，使她们在一个温馨、友好

26、的环境中愉快的成长。在教学过程中我了解到要提升教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作，教学用图和教学用具。关注幼儿，关注部分幼儿的个体差异性，激发幼儿的情感，使幼儿能够有愉快的心境，发明良好的学本事的气氛。对于家长，一开始的时候我不敢和家长说话，更不用说和家长交流了，以后慢慢的，我本着真诚的态度和她们的沟通，现在我对家长也有了一定的熟悉，胆子也大了很多，真诚地对待每一位家长，我们之间似乎已经成了好友，能向她们交流孩子在幼儿园的情况，对家长提出的要求尽可能去满足。在做家长的工作时我总是主动亲切地和家长沟通。充足利用晨间接待和幼儿离园跟家长进行交流，使家长了解自己孩子

27、在园的情况。和家长进行了沟通，促进家长能够更加好的配合幼儿园做好保教工作。在这学期的工作中我学习到了很多，也在工作中发觉部分存在的问题。在以后的工作中我应不停地学习新知识，学习其它老师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，重视幼儿本身能力的培养。并和家长亲密联络沟通，家园互动。和配班老师一同努力，共同确定教育目标和教学计划。选择符合幼儿年纪特点的活动形式。在教学活动中，针对部分幼儿进行部分教育，把后来的工作做得更加好！另外，本学期我在园珍爱幼儿园提供学习的机会，也努力吸收外界的信息和知识，常常浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看多种有意义的书籍，使自己取得更大的进步，期望能够在自

28、己的教学活动中能够对自己有所帮助。幼儿园的生活是令人回味无穷的，现在的我要做的、要学的、要改变的还有很多很多，我只有愈加努力，认真、塌实地去做每一件事，这么我的工作才能做的更加好！期末大班个人工作总结陈梅时间过的很快，转眼一个学期又过去了，现在我把本学期的工作做一个总结：一、政治思想方面：一学期来，我主动参与园部组织的政治及业务学习，关心国家大事，常常收看新闻联播，读书看报，了解国际发展形势。热爱中国共产党，忠诚于党的教育事业，全心全意为幼儿和家长服务。在政治上要求进步，主动提升本身的政治觉悟，紧跟党的步伐，认真学习胡总书记提出的“八荣八耻”主要思想和“十六大”主要精神，读书看报和收看新闻联播，关心时事，遵纪遵法，重视不停提升本身的政治思想素质，为人师表。我能自觉遵守幼儿园规章制度，团结同事，能自觉做好本职员作，服从园领导的各项安排，认真立即完成任务。二、教育教学方面：从本班幼儿的实际情况出发，我设计好每次的家园互动，精心安排好每七天计划内容，