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1、小学老师工作经验交流
尊敬的各位领导、老师：
大家好。感谢领导和同志们给我这个机会，和大家分享这一年来的工作经历和体验。我知道万宝小学的每一位老师全部在为学校的整体工作做着自己的努力，而我能够跻身这个集体中，感到无比荣幸。
今年的3月14日，我离别了工作快要十五年的薛卜小学，来到中心学校，开始了全新的工作旅程。作为一名参与工作多年的老师，我果断实施组织的每一次工作安排，即使原来班级的学生和家长数次挽留，但我还是从大局出发，帮助动员原班学生到万宝来上学，自己也接手了一个由不一样学校、不一样班级的四十三名学生组成的新的班级。面对全新的工作环境和对象，我知道有这么那样的问题等
2、着我去处理，等着我去适应。有一位家长直截了当的说：“王老师，现在这个班就是一个大杂烩。”我对家长说：“请相信我，请相信学校，一个重新组合的班级会有更大的潜力。”我关键从以下多个方面着手工作：
1、处理班级的融合问题，形成向心力。刚开始，学生们嘴里说的全部是原班级，就是没有我们这个三年四班，严重缺乏班级认同感和归属感。为此，我利用多种机会向学生灌输这么的思想：即使我们来自不一样的学校、不一样的班级，但现在我们共同组成了三年四班，我们全部是这个集体中的一员，要为这个集体的荣誉而努力。我们还确立了“蓓蕾”为班级文化的专题，因为我以为这些学生就像含苞的蓓蕾，还在蓄势待发，等候着时机成熟，也会有“
3、每一朵花豆绽放”的芬芳；平时的大课间、上课前一起说我们的班级口号，使学生逐步对三年四班这个集体有了认知和认同。在运动会和太极拳比赛时，她们能够很好的表现自己，为班级争光，分别取得了第一名和第二名的好成绩。
2、和家长沟通，建立家长的信赖感。刚开始，有部分家长对我不了解，带着一点质疑的眼光。经过一段时间的教学，家长的质疑消失了对我的工作也比较支持。4月18日，家长到校沟通订校服的事情，我顺便开了一次家长会，对结伴30天以来的班级情况进行了总结。家长说：“很长时间以来。我们以后的孩子总被人叫做插班生，仿佛是后妈生的，现在最终有了自己班级的感觉了。”王思宇还说“老师，我爸说她相中你这个老师了。
4、”从那以后，班级各项工作全部能有序进行，各项收费也能保质保量完成。我相信，在家长的心里，我应该是过关的班主任了。
3、加强班级日常管理，建立良好秩序。开始的时候，班级纪律一团糟，尤其是以后的学生，不知道学校的规矩，生活习惯很差，没有纪律意识，没有卫生意识，在走廊里乱跑，不戴红领巾，乱扔垃圾。我们班铺的是地板，脏一点立即就能看出来，被大队部数次扣分。没有其余措施，我只能加强管理，形成制度，要求学生自备鞋套，天天督促那多个关键学生洗脸、洗头发、洗衣服、剪指甲，不许带小食品，老师一天最少打扫五遍。更难的是纪律问题，要仔细讲明白每一项要求，说明每一件事情应该怎么做。即使现在依然达不到我的要求，但
5、我以为还是有部分成效的，比如，我要求每七天
一、
三、五穿新的夏装。
二、四穿旧夏装，绝大部分同学全部能做的到，每七天的三评选检验单我也在留心，扣的分数越来越少，我想这就是好的发展趋势吧。
4、教学问题。本学期我校尝试了高效课堂的教学模式，作为班主任我也在主动实践，但我们班和其余班又有不一样，学生整体基础太差，有12名学生的成绩在0分到四五十分之间。我数次和家长沟通，请她们在家里给孩子补习，我在中午时间为她们补习。我相信勤能补拙，只要她们有一点点进步，我就会感到心血没有白费。
这就是我的工作，没有跌宕起伏，只有平平淡淡，只要是从大局出发，只要是力所能及，我全部会毫无怨言，做好一名老师的工作。以后，我会一如既往，争取进步。
小学老师工作经验交流
