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1、5.2 速度 一、教学目标：1、知道速度是描述物体运动快慢的物理量，知道速度的定义、公式、单位及单位换2、初步学会用速度公式进行简单计算3、学会用速度公式进行简单计算二、教学重点：1速度的定义、单位时间和速度的理解。2常见的两种速度单位的换算三、教学难点：1物体运动快慢的比较2引导学生比较精确地进行速度的测量三、说明：(1) 1 s、1 h、1 min都叫单位时间。(2) 物理学中，把物体单位时间内通过的路程称为速度，它可以反映物体运动的快慢，用v来表示。(3) 速度、路程与时间之间的关系为：，其中s表示路程，t表示时间。(4) 速度的单位：在国际单位制中，速度的单位是m/s，在交通运输中常用
2、km/h。四、课前预习：1、 声音在空气中的传播速度是_，光在真空中的传播速度是_.2、 速度是描述物体_的物理量，大小等于_.速度的公式可写成_，在国际单位制中，速度的单位是_，读作_，符号为_，常用的速度单位还有_、_.3、 想一想，在观看奥运会100m决赛时，你用什么方法去比较运动员的快慢的？五、课堂练习：1、8 m/s km/h 36 km/h m/s30m/min km/h2、（乘热打铁）沪宁高速公路限速120km/h，一辆汽车从公路入口处用10min开了30km,值勤的交警认为车子超速，拦住了车.请你算一算，该车子超速多少?3、 请将下列物体按速度从大到小排列:（1）光速：3 10
3、8ms（2）人步行：110cms（3）汽车：30ms（4）发射人造卫星的最小速度：7900ms（5）自行车：72kmh正确的顺序为：_4、 在校运动会上，初二（3）班甲、乙、丙、丁四位同学报名参加百米赛跑，他们的参赛成绩如下表所示，则获得本组第一名的是_同学。参赛者甲乙丙丁成绩/s136131139134理论依据是：_5、关于速度的概念，下列说法正确的是（）A.物体通过的路程越长，速度越大B.物体运动的时间越短，速度越大C.物体在相等的时间内通过的路程越长，速度越大D.物体在相等的路程内所用的时间越长，速度越大6、据1999年6月13日新民晚报报道：我国首架既可离水飞行，又可入水滑行的实用飞翼
4、船在湖州太湖乐园首航成功。若它以160千米 / 时的恒定速度运动了30分钟，飞翼船通过的距离为_千米。7、地震波是一种由地震震源发出，在地球内部传播的波地震波分为主波、次波和表面波，纵向震动的地震波称为主波，横向震动的地震波称为次波主波比其它地震波运动得更快，主波的传播速度是6kms，次波传播的速度是4kms2020年5月12日四川汶川大地震发生时，我市淮安也有震感。已知汶川到我市的直线距离约为1440km， 则该地震波主波经过多长时间传到我市? 次波呢? 该地震波主波比次波早多长时间传到我市?课后练习：1、一个中学生正常步行20 min通过的路程约为 ( )A .1 400m B14 km
5、C. 500m D .5 km2、下列各速度值中最大的是 ( )A 5 ms B. 200mminC17 kmh D. 3600dmmin3、甲车的行驶时间是乙车的两倍，行驶的路程之比为1：3，则甲、乙两车的速度之比为 ( )A2 : 3 B. l : 6 C. 6 : 1 D. 3 : 24、月球和地球之间的距离是3.84m无线电波的传播速度和光在真空中的速度相同，从地面向月球发射的电波到达月球后又返回地面总共经历的时间是 s。5、南京长江大桥下层铁路桥全长6 772 m，一列长228 m的列车以10 ms的速度通过此铁路桥要用多少时间?6、（08烟台）某城市中心路段汽车限速为40kmh一位女士因开车超速被警察罚款，图是警察和这位女士的一段对话请你利用所学的物理知识，帮助警察向这位女士解释被罚款的原因
福建省安溪一中八年级物理上册5.2速度学案无答案苏科版
