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1、小学五年级德育工作计划开头范例:五年级德育工作计划 一、班级基础情况全班24个孩子，能够紧紧团结在一起，学习上共同努力，生活上共同帮助，形成了一个团结奋进的班集体。但因为临近小学毕业，有些孩子有了部分浮躁的情绪，所以本学期我的当务之急是稳定学生的情绪，让她们能够扎扎实实地度过小学最终一个学期。二、班级工作目标及方法：1.深化爱国教育。继续规范每七天一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充足发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的五爱教育。要充足利用德育基地和丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充足发挥少先队组织作
2、用，以重大节日、主要人物和主要纪念日为契机，经过丰富多彩的少先队活动，努力提升德育实效。2.狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的主要抓手，养成教育也是小学德育的主要内容。本学期我将依据学生的思想实际情况，和学校的德育工作亲密配合，从不一样的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。关键落实好小学生日常行为规范，强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌和早晨到校后的行为等，杜绝一切不安全的校园事故隐患，让学生形成良好的行为习惯。3.调和任课老师的关系：正确把握学生对各科知识的掌握，和各科老师配合，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4.家校结合：经过多种方法常常保持和学生家
3、长的联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期，努力争取和部分家长多联络，促进学生的转变。要不厌其烦的做好部分学生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5.建立友好的师生关系：要关心学生的生活，体贴她们的冷暖，了解她们的心理，建立平等友好的师生关系，做学生的知心好友，以使班主任工作做的更加好。6.重视学校各项活动:让学生在参加活动比赛的过程中，增强学生的参加意识，增强班级凝聚力。7.组织和培养班集体。五年级是小学生活学习的最终阶段，也是小学阶段学习最主要的一年。怎样在班级里立即抓好班级体，形成新的班风，我计划从以下做起：确立本学期的共同奋斗目标、培养
4、良好的班风。培养和使用班干部，继续值日班长制。1)建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，对她们的工作进行教导和总结。2)提倡小班长值周制。让每个学生全部有机会参加班级管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。3)举行小干部交流会。学校每个月举行一次小干部交流活动，跟踪跟班小干部的工作情况，交流各班的工作经验，取长补短，使班级管理不停上台阶。(3)做好部分学生的教育工作。在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行部分教育工作。班集体中总有部分比较特殊的学生，她们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特殊学生的教育工作。详细做法以下：对于部分学生的教育，应持正确的态度，思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对她们要一分为二，善于发觉她们身上的主动原因，尤其是要注意培养她们的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。对部分学生的教育工作对症下药，如王运达、解坤等，思想散漫的学生，重视培养其良好的学习习惯。总而言之，本学期，在班级管理中我将做到七个字;“爱心、细心、责任心。”
小学五年级德育工作计划开头范例-五年级德育工作计划
