《主题一：自我保护课程审议》由会员分享，可在线阅读，更多相关《主题一：自我保护课程审议（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、常熟市明珠幼儿园课程“前”审议表主题名称自我保护实施时间2月26日一3月29日年级组中班年级组：顾海弘、顾瑛、归云、蒋悠悠一、主题目标：1、了解安全行为的重要性，积极参与竞赛活动，并大胆表达自己的想法，具有初步 的自我保护意识。2、知道独自在家时如何应对陌生人来访，了解独自在家的一些安全知识。3、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。4、了解过马路的一些交通规则和安全过马路的方法，知道过马路要注意安。5、活动中能与同伴友好相处，共同做游戏，互相学习好朋友身上的长处。二、环境创设：1、师幼共同收集、丰富游戏材料，小医院游戏中增设救护车。2、师幼一起开始种植活动，观察小种子的发芽情况，并
2、在老师的指导下做好观察记 录。三、游戏设置：1、美工区：撕纸画：目标：练习撕纸和贴画的本领，准备：提供蜡光纸、图画纸、浆糊、油画 棒等。动物玩偶；目标：练习制作立体小动物。准备：提供卷筒纸芯、双面胶若干。剪刀、 白纸、记号笔、油画棒人手一份。2、科学区：七巧板；目标：能利用七巧板拼出不同的造型；准备：七巧板若干。3、语言区：阅读紧急电话目标：认真阅读，知道几种特殊的电话号码及其作用。准备：幼儿用书紧急电话我的幸运一天目标：欣赏童话故事，体验故事情节突然发生转变的趣味性。准 备：幼儿用书。4、建构区：提供大小不同的积木，鼓励幼儿与好朋友合作建构，在游戏中学习互相协商，学会 愿意采纳别人的建议。四
3、、资源利用与家长工作：1、和孩子说说几种特殊的电话号码及其作用，在遇到紧急情况或有需求时知道拨打 相应的电话。2、新学期开始，协作孩子养成良好的作息时间，培养孩子的自理能力。3、请家长协助孩子收集一些主题活动中需要的材料，丰富孩子的课堂。五、分工共享：在设计幼儿园班级环境时，首先应考虑到安全因素，但有时仍难免有不安全因素存 在，如桌子角、柜子角。幼儿活泼好动，常会不经意地撞在这些角上，受到伤害。 为了避免事故的发生，加强幼儿的自我保护意识，特设计此活动。在活动形式上， 鼓励幼儿自己发现问题、解决问题，以培养好学好问的品质。自我保护主题课程参考第一周（2月26日一3月1日）第二周（3月4日一3月
4、8日）音乐：小红帽数学：认识梯形健康：斑马线音乐：小兔和狼语言：小猫刮胡子健康：大鞋追逐跑美术：小鸭戏水语言：挤呀挤科学：找动物美术：纸杯花科学：动物的尾巴社会：我该怎么办第三周（3月11日一3月15日）第四周（3月18日一3月22日）数学：搭梯形数学：春天的朋友音乐：大花猫和小老鼠音乐：三只猴子健康：阳台上的安全健康：我的身体会移动语言：我的幸运天语言：爱攀比的呼噜猪美术：动物玩偶美术：热带鱼科学：动物的嘴巴科学：捕光捉影社会：不是我的错社会：各种各样的包装袋第五周（3月25-3月29日）数学：印点子音乐：迷路的小花鸭健康：小鬼当家语言：小熊过桥美术：我的脸社会：紧急电话科学：我喜欢的动物常
5、熟市明珠幼儿园课程“中”审议表主题名称自我保护实施时间2013、2、263、29年级组中班年级组：顾海弘、顾瑛、归云、蒋悠悠（中2）经 验 回 顾主题“自我保护”中的很多内容都是围绕“安全”“救助”展看的， 而这也是贯穿幼儿园一日活动的一个永恒的主题。如何能够让每个孩子 都从主题活动中真正地懂得“保护的方法”，是我们老师所关注的重要 问题，例如：在社会活动紧急电话活动中，孩子们对这些“电话号 码”表现得并不陌生，特别是“ 110”的出现，孩子们立即反应是“抓 坏人的”。但是对于如何表达电话请求，是孩子们所不清楚的，因此活 动中，我们进行了情景表演，我设计场景孩子来表演，通过表演，孩子 们知道了
6、接通电话首先就要讲清“出了什么事情”“家庭地址”以及“大 人的电话号码”等，而这些必要的信息对于求助电话是至关重要的。希 望通过本次活动能够提高每个孩子的应急能力，在紧急情况下不慌乱！调 整 策 略在本主题中，根据班级幼儿的特点，我们也对原有教案进行了许多调 整。例如在美术我的脸活动中，我首先上网收集了很多“有趣的脸” 的幼儿作品，从这些作品中，我感觉只需要用圆形彩纸作为脸的外形轮 廓，然后让幼儿用添画“发型”和“五官”的方法塑造出“有趣的脸” 活动中我们改变了原来的“纸盘”、“毛线”等众多的装饰材料，虽然只 向孩子提供了圆形彩纸、图画纸、记号笔、油画棒这些简单的绘画材料， 但是通过先欣赏作品
7、，感受到人脸造型的千变万化，然后再提炼孩子们 的经验，让孩子在自己已有的经验基础上发挥自己的想象，使每个孩子 在画纸上完成了一个“与众不同”的自己，特别是一些女孩子都将自己 打扮得像个“公主”的模样，而男孩子也在作品中表现出“夸张” “调 皮”的表情，让我不由地对孩子们的表现力发出由衷的赞叹！真的每个 孩子都是一个小小的艺术家！常熟市明珠幼儿园课程“后”审议（中 2主题反思记录表）每个孩子在成长的过程中都会遇到不同程度的危险事件，因此教育幼儿如何 避免伤害，如何冷静地对待各种突发状况，当危险降临时不惊慌是不可或缺的一 个重要内容。因此，在新学期里我们将“自我保护”作为第一个主题，围绕该主 题我
8、们展开了各种各样的活动。在课堂活动中，孩子们通过健康活动“阳台上的安全”养成不爬阳台、不往 阳台外扔东西的好习惯，通过“动物的嘴巴”，孩子们了解一些动物嘴巴的明显 外形特征和特殊用途，感知动物的多样性。有了进一步了解动物的兴趣和好奇心。 通过“不是我的错”，孩子知道犯错后应从自身找原因，要勇于承认错误的道理。 教学活动“紧急电话”中，我感觉孩子们对这些“电话号码”表现得并不陌生， 特别是“110”的出现，孩子们立即反应是“抓坏人的”但是对于如何表达电话 请求，是孩子们所不清楚的，因此活动中，我们进行了情景表演，我设计场景孩 子来表演，通过表演，孩子们知道了接通电话首先就要讲清“出了什么事情”“
9、家 庭地址”以及“大人的电话号码”等，而这些必要的信息对于求助电话是至关重 要的。在游戏方面我们增加了 “救护车”，孩子们在游戏中感受到“急救”的应对 方法。对于120的急救电话也有了更充分的认识。当孩子们对“包装袋”有了一 定认知后，我们开设了 “包装袋加工厂”，让孩子们有机会通过这一区域的活动 丰富对于“包装”的认识，同时展开自己的想象和创造，制作出有个性的包装袋。在环境方面，我们在教室墙面布置了 “自我保护”主题墙，包含了“紧急电 话”“对与错”“有用的标记”三个内容。在种植区，我们播散了菜籽，修剪了枯 萎的植物，使孩子们感受到春天已经渐渐降临，植物也正在发芽、生长。在班级管理方面，班级
10、迎来了陈熹玥、赵殷佳、孙珺政三位新生，来到一个 新的集体中，他们对于新的环境一定是陌生又好奇的，由于中班年龄的孩子适应 新环境能力较强，他们很快就熟悉了这里的生活、游戏及学习活动。本周我们也 将工作重心放在理顺一日活动的常规方面，重新调整了孩子们的座位以及队列。 同时，本学期幼儿园还更换了韵律操的音乐，因此我们利用游戏时间组织幼儿学 习了新的韵律操动作。本月我们还组织了孩子赴沙家浜“春游”，让孩子与大自 然亲密接触的同时也能够感受到今天的幸福生活是先烈用鲜血换来的。我们的3 月小小擂台赛也于本周完成，本次擂台赛的内容是“儿歌：云彩和风儿”，最后 汪文韬小朋友获得了第一名，本次活动大大提高了孩子们朗诵儿歌的兴趣。总之，在自我保护的主题中，孩子们能够积极地收集材料，观察各种有 用的标记，真正提高了孩子们自我保护的意识。
主题一：自我保护课程审议
