中秋节的主题活动总结

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1、中秋节的主题活动总结中秋节的主题活动总结学校通过收集地方中秋习俗、经典诵读、动手制做、板报宣传、 中队主题会、中秋慰问、品月饼、赏圆月等丰富内容的形式多样活动 方法，让学生更易了解中秋节的来历，了解中秋节的相关文化，过好 中秋节，体会、感受中国传统文化的魅力。一、帮助学生了解中秋传统文化。1、学校通过布置学生自行了解的方法，让学生主动去了解中秋 节文化，了解本地中秋节的特色，为教室举行“中秋知识”主题班会 做准备。XX实验学校开展了 “习俗调查” “月饼调查”等活动，为 在“中秋知识共享，传递中秋思念”主题班队会做准备，收到较好的 成效。2、进行“我们的节日中秋节”国旗下讲话XX西路学校、XX

2、学 校、XX小学等学校书记，利用升旗仪式活动进行主题讲话。3、板报宣传，让学生多渠道了解中秋传统文化知识XX西路学 校政教处布置各班进行教室黑板报的制作，要让学生们了解节日的来 由，该校团支部还制作了一版专题板报;石柱岭小学大队部举行“中 秋节话中秋”为主题的黑板报活动，让学生在喜迎中秋的氛围中进 步了解中国的节日文化。二、帮助学生过好中秋节。1、中秋节是人们盼望团圆、思念亲人这情感的寄托节日，是一 个以亲情为主干线的节日。石柱岭小学通过给学生布置“给长辈一片 孝心、给亲人一份关心”的作业形式，让学生给亲人送上一份节日的 问候。学生们在家里做力所能及的事、主动说感谢父母的话、练习给 亲人发慰问

3、短息、学习发节日祝贺电子邮件等形式，给父母带去了很 多惊喜。2、品月饼、赏圆月，是传统节日的主要内容。部分学校通过班 会课，开展师生共享月饼、共谈中秋习俗、共品月饼的香甜等活动来 感受中秋节日的快乐。例：XX小学：开展“吃月饼，知中秋，话传 统”主题班会课。白沙小学开展“品月”中队会，邀请与该校结对的 区直机关青年志愿者们到会共庆佳节。苏圩中学是农村寄宿制学校， 由于第二天早上7 点半按时上课，所以很多老师都提前回校。为了让 全体的教职工过一个喜庆祥和的中秋节，增加教职工之间的交流，学 校“举行中秋之夜茶话会”在罗校长的组织下，由学校工会安排开展 全体教职工的中秋之夜茶话会。晚上8点钟，皓月之

4、下的操场上，茶 话会拉开了序幕。教职工欢聚一堂，一边品月饼赏月，一边交流中秋 话题，在欢快的交谈中，达到拉近了同事间的距离，增进了彼此间的 感情，更有利于和谐校园创建。XX小学结合月亮美丽的传说，举行 “我心中的月亮”绘画比赛。3、赏花灯也是中秋节的一个内容。通过组织学生动手学做制花 灯的活动，让学生更有兴趣参加花灯的观赏。XX实验学校组织五六 年级的同学制作手工花灯，学生兴高采烈，一派节日的快乐气氛；xx 小学作品展示在学校宣传橱窗里，成了校园里一道特别的风景，不时 引来学生和父母的观看，也得到城区领导的赞赏。三、帮助学生体会、感受传统文化内涵。开展经典诵读，感受经典文化。部分学校开展讲民俗

5、故事、经典 诵读、演小品、唱中秋主题的歌曲等形式来释解传统节日的内涵，感 受传统节日的魅力。江南路小学开展“月到中秋分外圆”的诗歌朗诵 与中秋传说、小故事的表演结合起来的主题活动，大大地激发了学生 对中秋节浓厚的兴趣;XX学校结合该校园文化建设“诵读经典，打造 书香诗意校园”的亮点开展“诵古诗，迎中秋”活动，由语文老师带 领学生把校园诗书廊上张贴的古诗词选出描写中秋佳节的古诗句，进 行大声朗诵。XX小学开展“经典古诗文”书法比赛，以诵读古诗文、 书写规范字的形式庆祝中秋节，还从各班选派10 名学生参加校级统 一进行的经典古诗文书法比赛;福建路小学开展诵读读唐诗活动， 选派部分学生参加9月 8日

6、晚南宁市精神文明办在南宁市民族广场举行的“我们的节日中秋团圆庆佳节，经典诵明月”晚会活动和9 月 9 日下午参加由南宁市精神文明办、南宁市教育局联合举办的“我 们的节日中秋中秋诵明月”经典诵读活动。四、教育学生尊老敬老。1、城区教育局在组织广大未成年人开展“我们的节日中秋节” 主题活动的同时，各校开展慰问退休教师活动。XX小学对该校的16 名退休教师逐一走访慰问，给退休教师送去月饼、水果等慰问品;新 屋小学领导们带着月饼、水果等节日慰问品，向老教师致以节日的问 候，与他们聊聊家常，感谢他们为学校的发展献计献策。三十八中冒 着暴雨和闷热的天气，对十位退休教师，一家一家地上门进行了慰问。 XX 学

7、校组织学生给老教师送上一束康乃馨;江南路小学安排了 9 月 9 日一天时间，对全体退休教师进行集中慰问;XX西路学校、南乡小学、 乐贤小学等等也分别对退休教师进行了慰问。他们送去的不仅是物质 上的，更重要的是给他们送去的是党和政府的关怀、学校领导、全体 教职员工的关心，使他们在精神上感受到集体的温暖，感受到能为教 育事业出力是件光荣的事。2、城区政府四大班子及部门领导，在教师节、中秋节前夕，慰 问辖区三十九所小学中学教师、部分退休教师，给全体教职工送上节日祝福。通过挖掘中秋节的深厚文化内涵，开展形式多样的主题教育活动， 大力弘扬优秀传统文化，不仅引导学生了解传统节日、喜爱传统节日、 过好传统节

8、日，而且能大大地激发学生们的爱党爱国爱社会主义情感 增强民族自信心和民族自豪感。中秋节的主题活动总结中秋节是最富有人文底蕴的传统节日。今年的中秋节，也是建国 67 周年。我校根据县教体局下发的关于在中秋节期间组织全县中 小学生开展“我们的节日”主题活动的通知精神，结合学校实际， 认真组织开展了“我们的节日”主题活动，现总结如下：一、领导重视，氛围浓郁我校一直把开展好中秋节主题活动作为开展爱国主义教育活动 的重要抓手。根据县教体局下发的关于在中秋节期间组织全县中小 学生开展“我们的节日”主题活动的通知精神，结合学校实际认真 制定了“我们的节日”主题活动方案，并第一时间传达给各班班主任。 班主任及

9、早布置，精心准备。二、活动多彩，富有成效1、开展“咏月”经典诵读活动。精心选择历代“咏月”名篇佳作，开展形式多样的诵读、赏析、 创作活动，引导学生感受传统文化的魅力，增强爱国主义情感。2、开展送温暖送关爱志愿服务活动。开展关心孤寡老人、残疾人、留守儿童等活动，让他们感受到家 的温暖，努力为农村留守儿童创造一个良好的成长空间和健康的生活 学习环境。3、开展以“感恩、团圆”为主题的网上寄语活动。以班为单位利用我校微机室或学生家中网络，上网寄语、留言， 发手机短信等形式，向外地乃至国外的亲人传达节日的问候，表达团 圆、思念的情愫，融入团结和谐、振兴中华的民族大义。“我们的节日”主题活动，是更好地利用

10、传统节日，弘扬中华 民族优秀文化的一个载体，是我校精神文明建设和德育教育的重要组 成部分，也是我校进行爱国主义教育和民族团结教育的大课堂。这次 活动，丰富了学生的校园文化生活，增强了学生的民族自尊心、自信 心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情，长中国人的根， 聚中国人的心，铸中国人的魂。中秋节的主题活动总结怀着无比轻快的心情，我们迎来了一年一度的中秋佳节。中国的 传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，她的形成过程， 是我们中华民族历史文化长期积淀凝聚的过程。包括中秋节在内的中 国传统节日，是代代中国人贡献给世界和未来的文化财富。为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对

11、学生进行 民族传统文化及感恩教育，在校领导的组织安排下，我班成功开展了 “欢度中秋”主题班会活动中，我班同学通过查阅资料，向大家介绍 了中秋节的来历，还用古诗词诵读等多种形式，了解了中国节日。中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成 的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的礼制，早在周礼一书中， 已有“中秋”一词的记载。后来贵族和文人学士也仿效起来，在中秋 时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托情怀，这种习俗 就这样传到民间，形成一个传统的活动，一直到了唐代，这种祭月的 风俗更为人们重视，中秋节才成为固定的节日，唐书太宗记记 载有“八月十五中秋节”，这个节日盛行于宋朝，至明清时，已与元 旦齐名，成为我国的主要节日之一。通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节 的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层 次的了解和热爱；而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了 很好“感恩”教育，从而Ji发同学们去努力学习，用以报答父母恩 情。这次班会给同学们留下美好深刻的回忆，这次庆中秋主题班会让 我们今后更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统 文化内涵得到更好的传承。