师范生教育实习汇报三篇

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1、师范生教育实习汇报三篇 XX年9月1号 作为师范 生地我怀着期望和期盼的心情来到腾冲县第一中学 开始了我的教育实习工作 转眼就到了9月30日 我的实习生活也划上了圆满的记号 在这段时间里 我担心过 努力过 深思过 自信过 指导老师们 学生们 见证着我的成长 在这段时间里 我既是学生又是老师 作为学生我虚心讨教 不耻下问 作为人师 我兢兢业业 倍感骄傲 这段时间我付出很多 收获的更多 也是在这段时间了 使我完成了由学生到老师的心理准备和转变 现在我将我学习的情况做以下汇报 ： 实习的内容包含两部分 课堂教学和班主任工作 基础情况以下 ；一 课堂教学内容：此次教学课堂实习关键是实习高一 班级 的地

2、理课教学 课堂实习工作关键是对地理课进行听课 备课 讲课 课后评课 课外知道 批改作业等1 听课听指导老师在不一样班级上课的情况 学习指导老师的讲课方法和教学模式步骤 同时在听课过程中了解学生的情况 听课后设想假如自己上会怎样设计 前后进行对比2 备课参考之前的听课统计 认真备教材 备学生 依据各班学生的特点 预计教学课堂中肯能出现的多种情况 参考配套练习册 结合指导老师的教学方法和教学模式步骤及教学标准 学校的详细情况设计不一样的教学方法 教学步骤 写出教案后给指导老师评价 在指导老师指出需要注意的地方后进行修改 最终充足熟悉教案3 讲课经过充足的备课以后进行的是讲课 讲课是依据自己的备书本

3、来讲的同时依据课堂的详细情况来灵活处理多种预计不到的情况 立即改变教学方法 讲课是面对全体学生 以学生为主 教态自然 仪表大方 教学语言简练 声音洪亮 语速语气适中 讲课过程中不但要完成课程内容 还要在课堂上部署课堂练习 观察学生的听课效果 为课后的评课做做准备 也为以后的课堂教学积累经验4 评课上完课以后 对所上的课进行评价 记下课堂上出现的问题和指导老师提出的意见 并再完善和调整教案 课后反思 争取每一次出现的问题 下次不再出现5 课外教导课后结合课堂效果 针对不一样的学生进行课后教导 帮助她们处理课堂上不懂的问题6 批改作业收课外作业进行批改 对每一本作业本全部细心批改 找出学生犯错的地

4、方并更正 让学生能够知道自己错在哪 在批改作业的同时 在作业中发觉问题 了解学生的情况 在接下的课堂上做对应的改变进再整个实习期间总共完成： 听课 讲课 修改作业 .二：班主任工作我此次班主任实习方面 我在原班主任某某的指导下 完成了很多班主任日常工作 班级工作 和原班主任沟通工作 比如 早读 晚自习 课间操 清洁卫生 班会 课外活动及自习课堂纪律等 在此期间我对班主任工作做了具体的记载 使自己在实习过程中能够全方面的了解教学工作的真理 在班主任实习中 我主动主动的和学生交流 对她们存在的问题全方面耐心的教导1 日常工作1 带学生出早操2 督促她们睡午觉 和晚上睡觉纪侓3 打扫清洁卫生2 班级

5、工作实习的第一周是初步了解学生和班级的基础情况 熟悉班级常规管理要求 做好日常管理工作 班委沟通 了解班级情况 多和学生交流 了解她们的心理 立即帮助学生处理心理问题 要求学生遵守班级班规 做到不扣分 另外对部分学生进行家长访问3 和原班主任沟通工作原班主任某某老师是个有十多年经验的老师 为人友好 实习期间 大多数时间全部和她商讨班级管理工作 有时候我也会提出部分新想法 向她请教想法的可行性 因为某某班学生比较活跃 自制能力较差 有时上课和晚自习的纪侓不好 经过观察 调座位后有所好转4组织班会每七天进行一次班会组织 班会上关键对班上的事进行总结 找出班里的问题 寻求处理的措施实习期间我的班主任

6、工作共30天 组织班会3次 指导课外活动5次 家访2次 对部分学生教育5次教育实习能够检验我们所学的知识 加强理论和实践的结合 同时能够使我们更深入的了解教学工作 加强我们的综合能力 对我们师范学生是很主要的 教育实习这一路走来 颇多留恋 很多感慨教育实习使我们的教学理论变为教学实践 是虚拟教学变为面对面的教学 再整个听课 备课上课课后评价的过程中 我做到了多听课 多看教材 多熟悉教案 主动向指导老师交流请教和学习 从同学和老师的提议中不停提升自己 即使这个月很辛劳 不过我过的很充实 也是我最有成就感和最有挑战性的一段愉快时光 这段时间生活是最担心而忙碌的 我天天全部要早出晚归 我最初体会到了

7、要作为一名好老师 并不是想象中的那么轻易 也明白了作为一名人类工程是的责任和主要性 有了许很多多的感慨首先在知识方面 我感受到了知识学问深浩烟海 也深深的感受到了教学的深刻内涵 老师要有精深的科学专业知识 广博的科学文化知识 丰富的教育和心理科学知识 知识结构要合理 当今的自然科学 人文科学和社会科学 相互渗透 相互融洽 新兴科学不停出现.在我这次实习中 我深感我的专业知识还是很欠缺 而且只懂专业知识也是远远不够的 还需广泛的浏览多种科学知识 这些是我在实习中体会最深的其次在老师素质方面 我理会做多的是在职业道德方面 “教书育人”决定了老师不但要对学生进行知识传授 能力栽培 还要对学生的思想道

8、德素质进行培养 老师素质道德方面的关键是爱岗敬业 为人师表 热爱学生 作为老师 教书和育人并重 依据学生的性格 把思想品德教育融入学生的日常生活中 这一点在班主任工作中表现的十分显著在此 在教育放方面 老师作为当代社会的主要人员 除了具有当代人的基础能力素质 如 认识能力 学习能力 交流能力 自控能力和和发明能力之外 还必需具有从事老师职业所特有的从教能力 我认为 老师的从教能力关键是一下几方面 ：课堂教学能力 语言表示能力 组织管理能力 沟通能力 教育科研能力 随机应变能力综合上述 在此次教育实习过程中 我的收获很大 我谦虚 谨慎 严厉 认真落实尊重教育的理念 教育实习是我增强了教育实践能力

9、 坚定了做一名人民好老师的信念教育实习宛如一首歌 一首饱含感情的歌 一首充满激情的歌 一首优美动听的歌 我在歌声中漫步 我在歌声中寻思 在歌声中成长师范生教育教学实习汇报范文9月13日一早，我们抵达学校整理部分住宿的事情。第二天下午和学校领导见面。下午的见面会校长关键介绍了该学校的部分基础情况，如学校的建校历史、学校的地理位置、学校的学生总体情况、学生学习的时间安排等等，同时对我们以后实习的关键内容作了简明的说明。再以后，各指导老师抵达会议室，我们分别由各自的指导老师带到所在年级办公室进行我们和指导老师的第一次交流，并在很短时间内将我们分配到了各个指导老师及其所在班级，我们很快就进入了实习老师

10、的角色。下面我关键从教学和班主任工作两个方面对这段实习期间进行总结。一、教学方面听课：学校给我们安排的实践活动是丰富多彩的，考虑到高一年级学生的特点，一开始的一两周时间也即是国庆前我关键以听课为主。在这期间，我听了不一样老师的课，我感受到了每个老师全部或多或少有自己的一套，即有属于自己的教学特色杨老师上课的时候重难点分明，教学逻辑性很强，尤其板书这方面写得很好，绝大多数学生全部能很主动地去听课做笔记思索等。而跟杨老师略有不一样，胡老师上课富有幽默感，她是更偏向于让学生思索的那一类老师。她提出一个问题通常并不急于说出答案，而是慢慢引导学生一步步寻求出正确的答案。她能把探究式教学无形地展现在课堂上

11、。再到陈老师，她的教学经验丰富，虽没有过多的利用多媒体等教学软件，仍能把一节课讲得清楚明了。我们这些毫无教学经验的实习生，真的是惭愧啊。老师们教学的睿智展示了她们的风采，让听课的我感叹，听课真是一个享受，在她们身上学到了很多。听不一样老师的课，立即进行分析总结，我也能够从中探寻出一套能够为自己未来教学所用的教学方法。上课：听课是一个铺垫，一个向她人学习、模拟的过程。关键还是怎样把从他人身上学到的东西转化为自己的东西。国庆回来后开始上课。且上课量逐步增加，首先当然是要自己构思教学设计，制作多媒体课件。我的第一次上课是讲第二章第一节物质的分类，当自己站在讲台上的时候，还是会有局促不安的感觉，但得到

12、学生和老师的激励，逐步熟悉并顺其自然去讲课。有时一位老师上课，同伴进行听课，课后，我们组内的其它学员各抒己见，毫无保留地指出了我这堂课的不足之处，切中要害地点评。从讲课声音和语速、讲课方法、教学思绪、课堂纪律的管理各个方面进行教育。在教态方面的小毛病，也被一一指出，这让我们这些学员感到老师工作确实是一件很细致的工作，教经验丰富的老师的悉心指导成为了我们进行教学实习工作信心的。记得有一次和胡老师交谈时，老师这么说，“我们老师往往担心学生会不懂，因此在课堂上不停地说。可是，我们说的学生又会记住多少呢?因此我们还是应该放手让学生自己多说，多做。”胡老师的这些话既委婉地指出了实习老师存在普遍的不足，又

13、是那样地精辟而又实用，使我们深受启发。接下来我认真进行课后反思，完成自我诊疗分析汇报，并依据这些意见修改诊疗课的教学设计，为下次课做好准备。经过诊疗提升这么的过程，我的教学水平得到了一定的提升。经过备课，上课，评课，改作业和试卷，再上课，我学到了好多。在教学心态上，能否取得很好的教学效果，其关键在于认真和爱心。有了认真的教学态度，才能严谨仔细地准备教学内容，多方寻求资料和理论依据给予佐证。有了对课题的爱好和对学生的爱心，才能依据自己的专长寻求最为适宜的教学切入点，搜集资料，钻研教材，力图使课堂异彩纷呈。通常每次课上完后，我全部会仔细分析了取得很好教学效果和反响的部分，总结出了以下教学方法：1、

14、创设情景，激发爱好。情景再现、传媒环境的图片资料，让大家直观形象地感受。2、突出悬念，加强互动。悬念感对于学习爱好的调动含有很主要的作用，引发了学生很高的爱好。3、对比之中见真知。对比的教学方法往往会使比较双方的特征更为突出，进而得出更为令人信服的结论。4、多媒体辅助教学。图文并茂，声画交融，为教学提供大量多媒体实景资料，直观生动。二、班主任工作我的班主任工作关键是监督早读、晚自修和值日情况，并进行部分专题班会的教育。早读：实习时，我天天全部是六点钟左右起床，七点钟按时出现在高一的教学楼，学生早读时间是七点十五分，因此我总是提前了，就是为了以身作则，不过还是常常有学生不早读，或偷偷讲话，或在补

15、作业，这时要和科代表一起，带动学生早读，并多部分巡视。晚自修：学校统一要求学生要在7:00回到班级晚修的。高一七班的晚修情况通常全部是挺不错的，因此我能够有时间进行自己的备课。值日：开始一段日子里我们班的地面总是让人感觉脏兮兮，班主任於老师说过很数次，但学生对此无动于衷。很多学生值日并不认真，因此卫生工作总是没做好，为此常常被扣分。我有时候会自己动手捡起部分垃圾，以后於老师说其实对于不认真值日，如不常常倒垃圾，讲台常常没有立即清理洁净的情况，有时候会好好教育一下学生，不过要求她们自己动手做好，而不是总帮助她们，这么有利于培养她们的主动性。专题班会：进行部分专题教育，或是在校运会前的部分动员，或

16、是有时候班风不好的教育，也包含对表现突出的同学的表彰，经过专题班会，提升了自己对学生思想教育工作主要性的了解，也锻炼了自己的语言表示能力。三、实习提议1、同学们普遍感到应加强师范生的信念教育，让她们树立愈加明确的目标，为师范生以后的教学工作做准备。2、到实习学校后，争取多观摩优异老师讲课，吸收在职老师的教学优点，为自己的课堂讲课添加优质元素。3、实习期间应多争取班主任工作，跟原任班主任学习怎样管理学生、怎样做学生和家长的思想工作，为以后的班主任工作做准备。两个月的实习工作即使短暂，却给我们留下了美好、深刻的回想。对每个组员来说，这全部是一个提升自己、检验所学的过程。两个月里，同学们在教学认识、

17、教学水平、教学技能、学生管理水平和为人处世等方面全部受到了很好的锻炼，为后来走上工作岗位打下了良好的基础。经过实习，同学们也增强了信心，坚定了信念，向一名合格的人民老师又前进了一步!走入社会，需要学习的东西还很多。只有坚持自我，不停努力，才会不停的完善自己，取得成功。实习，不但是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的更加好!师范生教育实习汇报范文师范生教育实习汇报XX年9月1号 作为师范 生地我怀着期望和期盼的心情来到腾冲县第一中学 开始了我的教育实习工作 转眼就到了9月30日 我的实习生活也划上了圆满的记号 在这段时间里 我担心过 努力过 深思过 自信过

18、指导老师们 学生们 见证着我的成长 在这段时间里 我既是学生又是老师 作为学生我虚心讨教 不耻下问 作为人师 我兢兢业业 倍感骄傲 这段时间我付出很多 收获的更多 也是在这段时间了 使我完成了由学生到老师的心理准备和转变 现在我将我学习的情况做以下汇报 ： 实习的内容包含两部分 课堂教学和班主任工作 基础情况以下 ；一 课堂教学内容：此次教学课堂实习关键是实习高一 班级 的地理课教学 课堂实习工作关键是对地理课进行听课 备课 讲课 课后评课 课外知道 批改作业等1 听课听指导老师在不一样班级上课的情况 学习指导老师的讲课方法和教学模式步骤 同时在听课过程中了解学生的情况 听课后设想假如自己上会

19、怎样设计 前后进行对比2 备课参考之前的听课统计 认真备教材 备学生 依据各班学生的特点 XX/预计教学课堂中肯能出现的多种情况 参考配套练习册 结合指导老师的教学方法和教学模式步骤及教学标准 学校的详细情况设计不一样的教学方法 教学步骤 写出教案后给指导老师评价 在指导老师指出需要注意的地方后进行修改 最终充足熟悉教案3 讲课经过充足的备课以后进行的是讲课 讲课是依据自己的备书本来讲的同时依据课堂的详细情况来灵活处理多种预计不到的情况 立即改变教学方法 讲课是面对全体学生 以学生为主 教态自然 仪表大方 教学语言简练 声音洪亮 语速语气适中 讲课过程中不但要完成课程内容 还要在课堂上部署课堂

20、练习 观察学生的听课效果 为课后的评课做做准备 也为以后的课堂教学积累经验4 评课上完课以后 对所上的课进行评价 记下课堂上出现的问题和指导老师提出的意见 并再完善和调整教案 课后反思 争取每一次出现的问题 下次不再出现5 课外教导课后结合课堂效果 针对不一样的学生进行课后教导 帮助她们处理课堂上不懂的问题6 批改作业收课外作业进行批改 对每一本作业本全部细心批改 找出学生犯错的地方并更正 让学生能够知道自己错在哪 在批改作业的同时 在作业中发觉问题 了解学生的情况 在接下的课堂上做对应的改变进再整个实习期间总共完成： 听课 讲课 修改作业 .二：班主任工作我此次班主任实习方面 我在原班主任某

21、某的指导下 完成了很多班主任日常工作 班级工作 和原班主任沟通工作 比如 早读 晚自习 课间操 清洁卫生 班会 课外活动及自习课堂纪律等 在此期间我对班主任工作做了具体的记载 使自己在实习过程中能够全方面的了解教学工作的真理 在班主任实习中 我主动主动的和学生交流 对她们存在的问题全方面耐心的教导1 日常工作1 带学生出早操2 督促她们睡午觉 和晚上睡觉纪侓3 打扫清洁卫生2 班级工作实习的第一周是初步了解学生和班级的基础情况 熟悉班级常规管理要求 做好日常管理工作 班委沟通 了解班级情况 多和学生交流 了解她们的心理 立即帮助学生处理心理问题 要求学生遵守班级班规 做到不扣分 另外对部分学生进行家长访问3 和原班主任沟通工作原班主任某某老师是个有十多年经验的老师 为人友好 实习期间 大多数时间全部和她商讨班级管理工作 有时候我也会提出部分新想法 向她请教想法的可行性 因为某某班学生比较活跃 自制能力较差 有时上课和晚自习的纪侓不好 经过观察 调座位后有所好转4组织班会每七天进行一次班会组织 班会上关键对班上的事进行总结 找出班里的问题 寻求处理的措施实习期间我的班主任工作共30天 组织班会3次 指导课外活动5次 家访2次 对部分学生教育5次