初二数学教学计划

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1、初二数学教学计划 新学期开始之际，为了使初二数学课教学工作在新的一年里取得更优异的成绩，依据学校教学工作计划和数学教研组工作计划制订计划，全文以下：一、学期教学目标1、提升认识，强化教学质量意识，提升学生的考试成绩，中考努力争取全市前两名。2、教育教学中，继续深化“自主、综合、拓展、创新”的研究性学习和“先学后教，当堂达标”的试验和研究，并落实于教学实践中，使学生能够主动的、生动活泼地发展，从培养学生终生学习能力为出发点，以培养学生自学能力和自我教育能力为宗旨，为学生的全方面发展奠定基础。3、在教学中树立全新的教学理念和思想，真正将“课堂”变为“学堂”，全方面深入落实“尝试性探究学习”的愉快课

2、堂教学模式，让学生参加教学的全过程，并真正成为学习的主人。4、紧紧围绕“自主学习、集体探讨、合作完善”的学习要求，落实学习目标，提倡探索，使用定向自学、讨论、答疑、自测、自结等新的课堂教学模式，最大程度地处理为何和怎样学的老问题，达成“堂堂清、天天清、周周清”的学习目标。二、学生基础情况分析本年级现有学生500多人，分为10个教学班管理，给老师的教育教学工作带来一定的难度。现详细分析以下：1、经过前一阶段的努力培养，学生的认知能力，尤其是掌握知识的能力、认识分析利用知识的能力又有所提升，成为以后提升教育教学质量的主要条件和基础。2、初二学生在心理和生理方面更趋于成熟，独立意识深入增强，不过因为

3、受知识水平、社会经验的依然欠缺、不良社会风气的负面影响，常常出现种种懈怠学习的情况，有的学生甚至和老师常常出现对抗情绪，全部这些情况全部在一定程度上制约着教育教学水平的深入提升。3、多年来，即使我们不停致力于面向全体学生进行教学，也取得了相当优异的成绩，不过勿庸置疑，在我们的教学工作中并没有完全处理两极分化的情况，一定情况下或在一定班级中，我们的教育教学忽略了对后进生的转化，或转化不力，致使她们不能立即从后进生的阴影中立即摆脱出来，越学越厌学，不想学，这仍是以后大面积提升教育教学成绩的最大障碍。三、备课组组员情况分析依据学校工作安排，本备课组由贾海英、鞠秀香、王玉莲、裴玉梅、李世栋六位老师组成

4、。六位老师配合多年，相互默契，全部含有相当的教育教学理论和经验，有一如既往的兢兢业业的工作热情和一丝不苟的严谨的工作态度，有精诚团结的合作精神，一定能够继续在以后的教育教学工作中同心同德、努力奋斗、圆满完成学校安排的教育教学任务，继续取得数学课教学的好成绩。四、教材分析初二数学上册共有六章：轴对称及轴对称图形、乘法公式及因式分解、分式、样本和估量、实数、一元一次不等式。“轴对称及轴对称图形”这一章，从实际问题入手，引如基础概念，引导学生自主探索变量关系及其规律，认识图象的部分基础性质，继续学习怎样寻求所给问题中隐含着的关系，掌握其基础的处理方法。关键是图象及其性质。“乘法公式及因式分解”这一章

5、属于多项式最常见的恒等变形 ，是“数和代数”领域的基础知识和基础技能。教科书中注意突出了由特殊到通常的认识过程和由通常到特殊的应用过程。“分式” 这一章是二次根式、相同图形、方程、函数等内容的基础，对于以后的学习含有主要的作用。“样本和估量”这一章，是前几学期学习的继续，经过数据分析进行决议，和学生一起经过媒体、调查和理论分析，利用搜集到的数据，进行数据分析，使学生学会决议部分较为简单的实际问题；体会怎样提出问题，怎样选择调查对象和分析数据，怎样发挥所学过的知识和技能的应有作用，怎样有效地作出决议。“实数” 这一章不但能够丰富学生对直角三角形的认识和了解，而且还将掌握处理一类几何问题的主要工具

6、勾股定理及逆定理。是学习四边形、解直角三角形的主要工具。“一元一次不等式” 这一章突出函数和方程、数形结合、转化等主要思想方法，重视对分析问题、处理问题能力的培养。五、教学方法1、加强备课组日常教育理论和业务的学习，用优秀的教育理念来武装头脑，提升本身的教育教学能力。2、在教学中树立“以学生为中心，立足于学生，立足于课堂，立足于教学实际”的教育科研观。3、将老师的爱心表现在日常教育教学中，对待不一样类型的学生，平等相待，以正确引导为主，激发学生自尊、自信、自强的信念，提升学生的学习主动性和主动性。4、认真落实集体备课制度。集体备课采取灵活多样的形式，研究教材、研究教法和致力于提升学生学习成绩的

7、可操作性强的教学方法，确保教育教学质量。努力搞好“尝试性探究学习”的愉快课堂教学，让每一个学生全部取得成功感。六、教学教导计划如上所述，初二学生经过前一阶段的努力，她们的思想觉悟、知识水平、学习能力，虽得到较大的提升，但因为本身条件的不平衡和努力程度的差异，各班级不一样程度出现优、中、差的分化，影响了教学工作的深入开展，为了果断落实因材施教的标准，全方面提升教学质量，制订培优、辅中、转差的详细计划以下：1、各任课老师依据本班学生的不一样学识水平和暴露出来的不一样问题，分层确定培优、辅中、转差目标。2、确定教导目标。依据优生、中程生、落后生的不一样学识水平和特点，确定详细的教导目标。对于学习优异

8、的学生，要进行优生优培，努力拓宽她们的视野，坚持课内课外相结合，为她们提供更多的自主锻炼的机会，放手让她们独立处理更多的问题。而对于另两部分学生要加强基础知识的训练和掌握，加强思想教育和学习方法的指导，调动她们的学习主动性和主动性，让她们立即赶上来。3、在时间安排上，每个老师要把对不一样层次学生的教导渗透到日常教学中，分别给不一样的尤其关注，充足利用课上和课后时间进行检验、监督、座谈和沟通。使每个学生认识自我，完善自我，丰富自我。4、建立教导档案。对于被教导的学生要进行跟踪分析观察，做好统计，立即总结，对于她们的点滴进步要立即进行表彰激励，使她们在不停的不一样水平的进步中愉快成长。在这秋高气爽

9、的日子，我们又迎来了新的学期，本学期我代初二118、119两个班的数学，现制订本学期教学工作计划以下：一、学生知识现实状况分析经过一学年的学习，学生们已经适应了新的学习环境，对初中数学的数学思维和数学思想也已经有所领悟，但经过初一学年的学习和考试，我们发觉学生的了解能力和利用所学知识分析、处理问题的能力全部需要深入培养和提升。二、教材分析本学期关键教学任务：数的开方、整式的乘除、勾股定理、平移和旋转、平行四边形的认识。教材简单分析：八年级数学上册力争教学活动以学生为本，从实际问题情境入手，选择贴近学生实际生活的素材，使学生经过问题处理的过程，取得数学概念，掌握处理问题的技能和方法；同时也编排部

10、分应用性、探索性和开放性的问题，调动学生的主动性，给学生留有充足的时间和空间，自主探索实践，从而促进学生数学思维能力、发明能力的培养和提升，为学生的终生可连续发展奠定良好的基础三、教材重难点：、平方根、算术平方根、立方根的概念，会用根号表示；会用计算器求一个非负数的算术平方根和任意一个数的立方根。、会用幂的运算法则、整式乘法公式、乘法公式进行计算；会用提公因式、公式法进行因式分解。、掌握勾股定理、其逆定理，会利用勾股定理和其逆定了解决相关的问题。、认识平移、旋转的概念，了解平移、旋转的基础特征和性质，并利用轴对称、平移和旋转进行设计简单的图案；了解图形全等的概念。、掌握平行四边形和特殊的平行四

11、边形的概念、性质，处理相关的问题；掌握梯形和等腰梯形的概念、性质，并处理部分简单的问题。难点：培养学生分析问题、处理问题的综合能力。四、教学方法1、认真备课。设计好课堂活动，搜集相关资料给学生更多的知识补充。2、认真上好每一堂课，加强课堂教学的驾驭能力，精心选择好课堂练习。3、虚心向老师请教，多听其它老师的课，吸收精华，提升教学质量。4、科学组织好单元考试、期中考试，认真坐好评卷工作。5、加强和班主任的沟通和联络，形成教育协力，努力做到因材施教。五、教学目标经过本学期的教学要使学生深入感受数学学科的独特魅力和乐趣，感受到经历学生自主探索，培养学生学习数学的爱好，培养学生探索数学知识的能力，培养学生分析问题和处理问题的能力，使每个学生全部能学到有用的数学。