五年级班主任工作心得体会

上传人:积*** 文档编号:134629589 上传时间:2022-08-13 格式:DOCX 页数:3 大小:15.82KB
收藏 版权申诉 举报 下载
五年级班主任工作心得体会_第1页
第1页 / 共3页
五年级班主任工作心得体会_第2页
第2页 / 共3页
五年级班主任工作心得体会_第3页
第3页 / 共3页
资源描述:

《五年级班主任工作心得体会》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级班主任工作心得体会(3页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、五年级班主任工作心得体会 本人担任五年级班主任,在这学期里,我和学生一起学习,一起处理班集体事务,共同创立一个团结,奋进的班集体,以下是本人的心得体会:1创立班集体,首先要进行心灵沟通。人是有情感的,学生也是人,当然有情感,但她们的情感是很浅显,轻易改变的。所以,在班主任的工作过程中,要和学生进行沟通。不论参与比赛,还是犯了错误,全部必需让她们知道老师的真正目标。只有这么参赛后选手会更有信心,愈加加倍地训练和准备,犯了错误的同学,也不再记恨老师的批评,正确定识自己的错误,其它同学则是有则改之,无则加勉,因此学生往往会逐步形成了主动,奋进的干劲,谁也不推卸责任,谁也不逃避错误,形成正确的舆论导向

2、,这么班集体里会形成了公平的竟争,个个同学在各项比赛中全部大展才能。2创立班集体,还需要培养优异的班干部。创立一个好班级,也需要一支优异的班干部。而一支团结,能干的班委,更需要一个好班长,一个好班长是班主任工作顺利进行的得力助手,因为班主任和学生之间肯定是一段距离,而班长则是最靠近学生,最了解同学情况的一个班主任“卧底”。当班级出现异常现象时,班长能够代班主任处理一下。比如,早上,学生大部分来得全部比老师早,此时,班长则能够当一会儿“小老师”,能够组织同学们在教室里读书,组织讲小说比赛,组织同学们参与早锻炼等等。一个班长,能把班级管到这么程度,班主任工作是相当顺利的。但千万不要忽略对班长不良行

3、为的教育。有时班长为了管好班集体,有时也会感情用事,难免和同学发生争吵,也有部分同学就是和她作对。此时,班主任对班长的不良行为也要暗地里进行教育,引导她形成更加好的行为规范,对于作正确同学也要教育,讲明道理,让她们知道班长的管理是有她的理由。我这么,对于班长无法处理的情况班主任则要适当处理,同学之间的矛盾也就不再有了。班长和班干部就更轻易做好自己的工作了,因此管好一个班级也得需要培养一个好班长。3创立一个班集体,也需要表彰和批评相结合。每个人全部期望他人能表彰自己有多棒!此时,会笑在脸上,甜在心里!以后干什么全部有劲了!所以,学生有些行为或举动是相当令人满意时,则需要好好合适表彰一下,这么学生

4、以后坚持在学习上好的行为。该表彰就表彰,尤其是差的学生,更需要这么!当然,对于优异的学生往往比较骄傲,难免当差生问她们问题时,她们会不烦恼地告诉她们,草草了事,像这么的学生,全部比较自私,所以,有必须指出批评,只有这么,不论是好生和差生,全部会愿意去帮助他人并碰到问题也不耻下问了!因此表彰和批评全部要,这么每个同学能明白自己的优点和不足,人和人之间者会形成友好的人际关系,这么的班集体才能稳定发展。总而言之,创立一个班集体,班主任除了认真工作,仔细观察学生的内心改变,进行交流和心灵沟通外,还需要充足组建一个班委,尤其是培养一个好班长。一句话班主任的工作是比较繁忙的,又是那么让人尊敬的。只有当了班主任,才能真正找到当老师的愉快!

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!