班主任工作艺术

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1、班主任工作艺术 做班主任已经16个年头，谈起班主任艺术，依然感到汗颜。很多人认为我做班主任很成功，一直走在学校的前列，威望也很高。可是，有时候，真的想把我过去的学生全部找来，就给她们说一句话：“对不起，老师做得很不够；假如让我重来，我会做得更加好。”但教育是遗憾的艺术，永远不可重来。今天把这些工作中的点点滴滴展现给大家，期望对年轻的老师有所帮助。一、激励、表彰永远比打击、批评有效。网络上流行这么的一个小说：一位母亲第一次参与家长会。幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上三分钟全部坐不了。你最好带她去医院看看。”回家的路上,儿子问她,老师全部说了些什么?她鼻子一酸,差点流下泪来。然而,她还

2、是告诉儿子:“老师表彰你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。其余家长全部很羡慕母亲,因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,而且没让她喂。在第二次家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排第49名,我们怀疑她智力上有些障碍.您最好能带她去医院查一查。”回去的路上,她流下了眼泪.然而,当回到家里,看到诚惶诚恐的儿子,她又振作起精神说:“老师对你充满信心。认为你并不是一个笨孩子,只要能细心些,会超出你的同桌。这次你的同桌排在21名。”说这话时,她发觉,儿子暗淡的眼神一下子充满了光亮,沮丧的脸也一下子舒展开来。第二天上学,儿子比平时全部要早。

3、孩子上了初中,又一次家长会。老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考关键中学有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门,她告诉儿子:“班主任对你很满意,她说了,只要你努力,很有期望考上关键中学。”高中毕业,儿子把清华大学的录用通知书交到母亲手里,边哭边说:“母亲,我一直全部知道我不是个聪慧的孩子,可是，这个世界上只有你能欣赏我.”这时,母亲悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的那封清华大学的录用通知书上。这个小说令我们做老师的如芒刺在背。我们平时全部给学生带来了什么？我们饰演了什么角色？我们应该怎样去做?在工作中，我们总是爱找学生的缺点，而对她们的优势视而不见。过去我们全部知道著

4、名的短板原理。说的是一个有木版组成的水桶盛水的多少决定于那个最短的木版。现在有些人提出了相反的道理：认为一只木桶起决定作用的是那些长板。优异源于强项。这就是著名的长板原理。我每个老师回想一下，在我们的求学过程中，有多少老师给你留下了美好的记忆，你永远感激她思念她？假如真的数一数，恐怕极难超出十个人。而我脑海中排在第一位的是我小学四年级的数学老师孙老师，因为她送给我一个绰号：“铁一百”，其实也就是在关键的两次考试中全部考了满分，可是这个绰号给了我极大的信心，促进我每次全部努力争取考一百分。因此，在工作中，和学生谈话的时候，尤其是中下游的同学，我总是先表彰一下学生最出众的那两门学科。肯定她的能力，

5、智商，然后才谈到她的微弱学科。在批作业时，我尽可能在每一个学生本子上全部写上评语。久而久之，学生每次发作业总是先看我给她们写的用黑色钢笔书写的充满激励、关切的批语。有的学生甚至把我写的那句话剪下来贴在课桌上，看成名人名言。我想告诉大家：激励办不到的事，打击和训斥更难办到。在学生碰到困难的时候，多激励学生吧，让孩子们在我们的赞扬声中成长。二、用名人名言激励学生，楷模的力量是无穷的。教育的艺术是使学生喜爱你所教的东西。-卢梭老师要变着法的教给学生东西。要精炼、深奥，有哲理。其中，记诵名人名言是让学生变得高尚和美好的一项简便又有效的方法。大家先听一听两个学生写给我的信，看看其中有多少是我教给她们的名

6、言。2021届的一位特殊的学生：司老师：您好！最近您的工作一定很忙吧？听说，您现在是新一届高一的班主任，这个班在您的率领下，一定又是一个最出众的班级。老师，您一定猜不出也想不到给您写信的人是谁吧？我是您的班里学习最差的同学：高考时，唯一低于400分的学生，给您丢丑了。老师，记得您说过：高考一天不考，一切不成定数，我现在以为高考考过，也一切不成定数，因为高考不是独木桥，您说对吗？司老师，我最愿意听您给我们开班会，班会上，您激发我们学习的动力，悟出做人的道理，让我们受到心灵的洗礼。“一心向着目标前进的人，整个世界全部给她让路。”这是您给我们鼓劲的话，我记忆犹新。您是一位好老师，现在我已在另一个环境

7、中，可我做事时，仍时常想起您教导我们的话语，“人生没有彩排，天天全部是现场直播。”我尽力去做好天天的事情，不让自己后悔，我已走出了高中的自卑，谢谢您的教导，有您这么的好老师，真得很荣幸。刘桂芹2021届的一位学生老师节写得贺卡：致敬爱的司老师：假如前世的五百次回首，才能换来今生的擦肩而过，我们真的不知道是前世的何种缘分，才让我们开始了两年半的师生关系。是您教给我们自信，“我能行”的豪迈天天气冲云霄；是您教我们前行，“一心向着自己目标前行的人，整个世界全部会给她让路。”我们永远铭记心中；是您教我们拼搏，“人生最怕是停留”激励我们在人生道路上打拼；是您教我们完善自己，“要想有船来，先要修建好自己的

8、码头”，提醒我们求人不如求己成为您的学生，是幸运，更是自豪。您不只传授我们知识，更让我们学会做人。老实、友善、勤劳、尊老爱幼。是您给我们做人的基础准则。我相信，有您的教育，最少我们已成为一个人，在最终的日子里，我们会配合您，跟从您，让自己成材！老师，您辛劳了！何静三、永远传输期望，歌颂美好。一个班主任就是一个期望经销商，班主任的最终工作就是传输期望。假如你歌颂美好，即使在沙漠的中心，也会有听众。营造美好，建立精神特区。现在的中学生受到的诱惑太多。电影、电视、网络、广告扑面而来，一开始无所适从，逐步开始接收并模拟。那我们班主任就要在学生和这些不健康的东西建立一个壁垒，营造一个精神特区。教育她们养

9、成良好的习惯。比如放假前，给学生讲孝道。教育孩子们到家要为家庭做点力所能及的事情，扫扫院子、拖拖地，主动为父母盛饭、陪同父母到地里干干农活等。很多家长就说，老师，我的孩子跟你学习，真的懂事了，好象变成一个大人了。能为父母着想了，感谢你！其实，我们改变的是一个学生的意识和责任感。同时要让学生多看看社会的阳光一面，不要老是盯着社会的阴暗面。要对未来充满信心和期待。一个人假如背对太阳，看到的永远是自己的影子。爱国永远是最好的教育角度。你给学生讲中国的国力，中国的军事力量，中国的落后局面，中国的体育项目等等。激发她们的斗志，“吾养吾浩然之气”。四、指导学生读课外书。班主任要注意图书馆对学生的巨大作用。

10、要指导学生读好的书籍，能够推荐名人传记、成功学图书、文学类书籍，最好是和学生一起读，共同探讨名人的成功史，探讨成功的秘密，讨论文学上各类人物的命运。将会起到无法预料的成功。去年来我们这实习的语文老师曾对我说，她之因此在高中能够坚持下来，并由中游感到上游，最终被山师录用，主要是在高二读了美国钢铁大王、成功学代表人物的书籍，而且性格也由忧郁缄默变成了开朗大方。爱因斯坦说：“人和人的差异在于业余时间。”因此我提议对健康的课外书籍，不管是教哪一科的班主任，课外提倡学生读书，文摘、读者、尤其关注等很好的书籍，班主任不要收缴这些书籍。学生的很多知识不是来自课堂，而是来自课外。我每七天全部要让学生交读书摘记

11、，上面是学生阅读的精华。我就从上面摘记下来，尤其出众的我再教给学生，从而达成资源共享。另外，老师更要多读书，不停充实自己。交给学生一滴水，自己要有一桶水，而是长流水。学生崇敬知识渊博、有真才实学的老师。五、关注后进生。教育工作是一门艺术，我们所要面正确是最为独特、最为复杂、最具魅力、最富有改变、最具可塑性的人。在人生的牌戏中,拿到一手好牌不算成功,能把一手坏牌打好才是成功!当我们观察某一个人，或要考验某一个人时，不能只论她现在的程度，或成就，而更要看她是否还在力争进步。那些一直在把握机会充实自己的人，才是前途不可限量的人。我们老师的伟大之处是：不但把优异的学生送进大学，更把后进的学生也一样送进

12、大学。以后者更彰显老师的特殊魅力。这才是我们独特的作用。学生也才能牵挂着我们，感激我们。你发明了一个奇迹，同时这个奇迹也发明了你。我们在成就他人的同时，也成就了自己。有些人这么说：有的人一辈子教书，却没有一个学生。有的人只教了一节课，却让人终生难忘。老师的最高境界是做一位学生爱戴的、德高望重的好老师、好班主任。六、找准激发角度，营造良好班风。良好的班风才能产生真正的良好的效果。沙子和水泥全部是建筑材料，她们没有凝结在一起，永远是沙子和水泥。永远是一盘散沙。加上一定量的水，就会凝结，就会变得坚硬无比，就会建成摩天大楼。团体意识、责任感就是这其中的水。班主任就是这工程师。多种体育比赛、学校活动等是

13、激发学生团体意识的最好机会。要将永争第一的精神灌输到学生身上，教育学生为他人喝彩，为班级喝彩，为班级取得的荣誉而欢呼雀跃。学校缴费的时候，老师一部署，往往听到的是一片叹息声，“又交钱了，怎么这么多阿。”假如老师置之不理，长久下去，就形成很不好的影响。在这个时候，我就这么说：“同学们，我要部署给同学们一个任务，每个学生在向家长要钱的时候，一定要当面向家长下个确保，表示自己肯定好好学，让家长放心，下次成绩一定进步！一定给家长一个好的交代，让她们拿钱拿的放心、安心。”说到这，学生静了下来。原来一件看来轻易发怨言的事情，变成了一个发人深省的教育。回来收钱的时候，我就问学生落实的情况。有的学生说：“说了

14、，父母很快乐。一直夸我懂事了。”有的同学说：“没说，但我心里有，看着父母手中那皱巴巴的钱票，差点掉出了眼泪。”我想，如论怎样，教育意义达成了。七、崇敬我们的学生，营造心中的神班主任工作是繁重的、琐碎的，假如我们找不到我们心中的高尚点，这个工作将会是繁重不堪的。我在担任班主任期间，总是找寻班级中最正派、最好学、最懂事的学生作为我心目中的神来培养，我要她们作为我的衣钵传人，作为我以后的掌门人。大家看过倚天屠龙记。武当山掌门张三丰晚年有七个徒弟号称“武当七侠”，全部各怀绝技。其中张三丰最喜爱的是五侠张翠山，悟性过人。竟然跟着师傅学成了一套书法武功。张三丰也把她作为未来的掌门人来培养。“武林至尊，宝刀

15、屠龙。号令天下，莫敢不从。倚天不出，谁和争锋？”这套武功和这些字的气势一样有巨大威力。天下的掌门人全部期望找寻最聪慧的徒弟来接班，因为只有后代掌门人超出自己，才能把本派武术发扬光大。有些人说：老师最大的幸福是培养出自己崇敬的学生。也只有这么，学生才愈加亲近我们，崇敬我们，就会实现师生的心灵互动，生活工作变得愈加有意义。有一次晚休，我照例去后花园巡视，我的学生看到了我，快乐得在书包中拿出了她包在塑料袋中的一个包子，非要老师尝尝。我怕学生嫌弃咱，就推辞：“不尝了，不尝了，谢谢。”“不行，您一定尝尝，看看味道好不好？”我勉强咬了一口：“不行，你还没有咬着陷呢！”，非要我再咬一口，无奈，又咬了一口。“

16、怎么样，好吃吗？”“太好吃了！”说真的，那包子不是通常意义的食物，那是学生对老师的一片心啊。又一次，是学生放假回来星期天的晚上，学生见到了我，远远的就跑了过来，对我说：“老师，我妈在家给我做了馅食，很好吃，您尝尝。”我不好意思的吃了一口，弄得满脸是油，我的第一感觉是：真咸啊！可是，我没说出来：“好吃，好吃，你妈做得真好吃。”到现在，那咸咸的馅食，鲜美的包子，一直是我心中最好的美味，我再没尝过比这些还好吃的食物。我们把学生看成心中的神，谁说学生不把我们看成神来尊敬呢？八、容忍学生犯错误。一个只能接收完美的人，她看到的全是残破，而一个会欣赏残破的人，她看到的全是完美。有些学生的名字就叫犯错误，她犯

17、了错误，你要教育她，让她少犯错误；她又犯了错误，你不要生气，还要教育她；她再次犯了错误，说明我们教育不到，你生气了，说明前两次的教育失败了，你还要不生气，寻求其余教育方法，一直到有所改变而已。关照他人，就是关照自己。美国石油大王哈默耐心将会助你走向成功。“海纳百川，有容乃大。”学生存在很大的个体差异。犯错误是很正常的事。什么时候，你发觉不了错误了，那将是最可怕的情况，说明你这个班主任已经被学生所隔离。学生在犯错误中成长，老师在处理错误中成熟。著名学者首全部师范大学的教授毛志成先生曾把老师分为五层次，第一层次是大老师，第二层次是好老师，第三层次是教书匠，第四层次是以教谋生者，第五层次是误人子弟者。我们每个老师，每个班主任全部要努力争取成为优异老师、优异班主任，全部要努力争取成为大老师，大班主任。阅读了本文的网友还阅读下列出色文章：小学班主任工作心得体会中学班主任工作心得